名校
解题方法
1 . 设函数,
(1)若,求的单调区间.
(2)若,对任意的,不等式恒成立,求的值.
(3)记为的导函数,若不等式在上有解,求实数a的取值范围.
(1)若,求的单调区间.
(2)若,对任意的,不等式恒成立,求的值.
(3)记为的导函数,若不等式在上有解,求实数a的取值范围.
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2022-04-14更新
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336次组卷
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7卷引用:四川省成都市双流中学2021届高三下学期三模数学(理)试题
四川省成都市双流中学2021届高三下学期三模数学(理)试题(已下线)考点11 导数与函数的单调性-备战2022年高考数学典型试题解读与变式黑龙江省绥化市第九中学2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)专题04 利用导数研究函数有解问题-2021-2022学年高二数学下学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版2019)江西省抚州市金溪县第一中学2023届高三上学期第二次月考数学(理)试题(已下线)专题10 导数及其应用 -3宁夏回族自治区银川一中2024届高三上学期第二次月考数学(文)试题
解题方法
2 . 已知函数的最大值为1.
(1)求常数的值.
(2)若,,求证:.
(1)求常数的值.
(2)若,,求证:.
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3 . 已知函数.若有两个零点、.
(1)求的取值范围;
(2)若,证明:.
(1)求的取值范围;
(2)若,证明:.
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名校
解题方法
4 . 已知函数,在曲线上总存在两点,,使得曲线在,两点处的切线平行,则的取值范围是________ .
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2022-02-25更新
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735次组卷
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7卷引用:四川省自贡市2021-2022学年高三第一次诊断性考试理科数学试题
四川省自贡市2021-2022学年高三第一次诊断性考试理科数学试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高三上学期入学考试数学(理科)试题四川省泸州市泸县第四中学2024届高三一模数学(文)试题四川省泸州市泸县第四中学2024届高三一模数学(理)试题(已下线)第5章 一元函数的导数及其应用(单元提升卷)-2021-2022学年高二数学下学期考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)(已下线)高二下学期第一次月考填空题压轴题十四大题型专练-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)高二下学期期中复习填空题压轴题十五大题型专练-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)
5 . 已知函数.
(1)若直线l过点,并且与曲线相切,求直线l的方程;
(2)设函数在上有且只有一个零点,其中,e为自然对数的底数,求a的取值范围.
(1)若直线l过点,并且与曲线相切,求直线l的方程;
(2)设函数在上有且只有一个零点,其中,e为自然对数的底数,求a的取值范围.
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2022-02-13更新
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584次组卷
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2卷引用:四川省成都市石室中学2021-2022学年高三上学期专家联测卷(二)数学(理)试题
名校
解题方法
6 . 已知函数 ()存在极值点.
(1)求实数a的取值范围:
(2)若是的极值点,求证:.
参考数据:.
(1)求实数a的取值范围:
(2)若是的极值点,求证:.
参考数据:.
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2022-02-13更新
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988次组卷
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5卷引用:四川省成都市石室中学2021-2022学年高三上学期一诊考试数学(理)试题
名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)若在上单调递增,求的取值范围;
(2)若在上存在极值点,证明:.
(1)若在上单调递增,求的取值范围;
(2)若在上存在极值点,证明:.
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2022-01-07更新
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565次组卷
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2卷引用:四川省凉山州2021-2022学年高三上学期第一次诊断性检测数学(理)试题
解题方法
8 . 已知函数.
(1)a≥时,求函数f(x)在区间[0,π]上的最值;
(2)若关于x的不等式f(x)≤axcosx在区间(0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.
(1)a≥时,求函数f(x)在区间[0,π]上的最值;
(2)若关于x的不等式f(x)≤axcosx在区间(0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.
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2021-12-29更新
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1156次组卷
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3卷引用:四川省成都市2021-2022学年高三第一次诊断性检测理科数学试题
四川省成都市2021-2022学年高三第一次诊断性检测理科数学试题(已下线)专题24 导数(理科)解答题20题-备战2022年高考数学冲刺横向强化精练精讲安徽省合肥市双凤高级中学2022届高三一模文科数学试题
名校
解题方法
9 . 已知,函数,函数
(1)若,证明:;
(2)恒成立,求的取值范围.
(1)若,证明:;
(2)恒成立,求的取值范围.
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2021-12-16更新
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1383次组卷
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4卷引用:四川省成都市第七中学2021-2022学年高三上学期一诊模拟考试数学(文)试题
解题方法
10 . 已知函数.
(1)当时,求函数在上的最小值;
(2)若恒成立,求实数的值.
(1)当时,求函数在上的最小值;
(2)若恒成立,求实数的值.
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