组卷网 > 章节选题 > 选修2-3
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 34 道试题
1 . 某调查机构为了解市民对该市5G网络服务质量的满意程度,从使用了5G手机的市民中随机选取了200人进行了问卷调查,并将这200人根据其满意度得分分成以下6组:,…,,统计结果如图所示:

   

(1)由直方图可认为A市市民对5G网络满意度得分z(单位:分)近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数近似为样本的标准差s,并已求得.若A市恰有2万名5G手机用户,试估计这些5G手机用户中满意度得分位于区间的人数(每组数据以区间的中点值为代表);
(2)该调查机构为参与本次调查的5G手机用户举行了抽奖活动,每人最多有10轮抽奖活动,每一轮抽奖相互独立,中奖率均为.每一轮抽奖,若中奖,奖金为100元话费且继续参加下一轮抽奖;若未中奖,则抽奖活动结束,现小王参与了此次抽奖活动.
①求小王获得900元话费的概率;
②求小王所获话费总额X的数学期望(结果精确到0.01).
参考数据:若随机变量z服从正态分布,即,则
2023-08-15更新 | 331次组卷 | 7卷引用:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
2 . (多选)2020年12月26日太原地铁2号线开通,在一定程度上缓解了市内交通的拥堵状况,为了了解市民对地铁2号线开通的关注情况,某调查机构在地铁开通后两天抽取了部分乘坐地铁的市民作为样本,分析其年龄和性别结构.并制作出如下等高堆积条形图:

   

根据图中信息,下列结论正确的是(       
A.样本中男性比女性更关注地铁2号线开通
B.样本中多数女性是35岁及以上
C.样本中35岁以下的男性人数比35岁及以上的女性人数多
D.样本中35岁及以上的人对地铁2号线的开通关注度更高
2023-06-12更新 | 524次组卷 | 22卷引用:广东省梅州市兴宁市下堡中学2021届高三下学期期中数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 的展开式中,的系数是__________
2022-05-26更新 | 519次组卷 | 8卷引用:广东省梅州市兴宁市下堡中学2021届高三下学期期中数学试题
4 . 为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼” “乐” “射” “御” “书” “数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周,则(       
A.某学生从中选3门,共有30种选法
B.课程“射”“御”排在不相邻两周,共有240种排法
C.课程“礼”“乐”“数”排在相邻三周,共有144种排法
D.课程“乐”不排在第一周,课程“御”不排在最后一周,共有504种排法
2022-04-08更新 | 2024次组卷 | 35卷引用:广东省梅州市三校2020-2021学年高二下学期4月联考数学试题
5 . 设离散型随机变量X的分布列为
X01234
Pq0.40.10.20.2

若离散型随机变量Y满足,则下列结果正确的有(       
A.B.
C.D.
2022-02-23更新 | 618次组卷 | 3卷引用:广东省梅州市梅县区南口中学2022届高三上学期10月月考数学试题
6 . 某电器企业统计了近年的年利润额(千万元)与投入的年广告费用(十万元)的相关数据,散点图如图,对数据作出如下处理:令,得到相关数据如表所示:

15

15


(1)从①;②;③三个函数中选择一个作为年广告费用和年利润额的回归类型,判断哪个类型符合,不必说明理由;
(2)根据(1)中选择的回归类型,求出的回归方程;
(3)预计要使年利润额突破亿,下一年应至少投入多少广告费用?结果保留到万元
参考数据:
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
2021-10-15更新 | 3155次组卷 | 15卷引用:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
7 . 现有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球.事件“第一次取出的球的数字是3”,事件“第二次取出的球的数字是2”,事件“两次取出的球的数字之和是7”,事件“两次取出的球的数字之和是6”,则(       
A.相互独立B.相互独立
C.相互独立D.相互独立
9 . 下列说法中正确的是(       
A.设随机变量服从二项分布,则
B.已知随机变量服从正态分布,则
C.小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游,每人只去一个景点,设事件“4个人去的景点互不相同”,事件“小赵独自去一个景点”,则
D.
10 . 在的展开式中,前3项的二项式系数的和为22.
(1)求的值及展开式中二项式系数最大的项;
(2)求展开式中的有理项.
2021-08-04更新 | 188次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
共计 平均难度:一般