名校
解题方法
1 . 已知函数的图象是一条不间断的曲线,它的部分函数值如下表,则( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
A.在区间上不一定单调 |
B.在区间内可能存在零点 |
C.在区间内一定不存在零点 |
D.至少有个零点 |
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2023-02-22更新
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302次组卷
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2卷引用:山东省青岛市即墨区第一中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段检测数学试题
名校
2 . 已知函数.
(1)若曲线在点处的切线方程为,求a,b的值;
(2)若,证明:在区间内有唯一的零点.
(1)若曲线在点处的切线方程为,求a,b的值;
(2)若,证明:在区间内有唯一的零点.
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解题方法
3 . 用二分法求函数的零点可以取的初始区间是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-02-19更新
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150次组卷
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2卷引用:山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
4 . 拉格朗日中值定理是微分学的基本定理之一,定理内容如下:如果函数在闭区间上的图象连续不间断,在开区间内的导数为,那么在区间内至少存在一点,使得成立,其中叫做在上的“拉格朗日中值点”.根据这个定理,可得函数在上的“拉格朗日中值点”的个数为( )
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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2023-02-17更新
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1281次组卷
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13卷引用:山东省临沂市郯城第一中学2023-2024学年高二下学期阶段性检测一数学试卷
山东省临沂市郯城第一中学2023-2024学年高二下学期阶段性检测一数学试卷山西省忻州市河曲县中学校2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题山西省名校2022-2023学年高二下学期联考数学试题云南省昆明市安宁中学2022-2023学年高二下学期第一次检测数学试题陕西省商洛市2022-2023学年高二上学期期末文科数学试题广东省佛山市南海区石门中学2022-2023学年高二下学期第一次质量检测数学试题(已下线)第五章 一元函数的导数及其应用(单元综合检测)-【同步题型讲义】2022-2023学年高二数学同步教学题型讲义(人教A版2019选择性必修第二册)广东省珠海市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)模块五 专题2 全真能力模拟(高二人教B)广东省佛山市南海区2022-2023学年高二下学期期中数学试题河北省廊坊市固安县马庄中学等2校2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题福建省泉州市泉港区第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题吉林省长春市第八中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
解题方法
5 . 已知函数的定义域为,且函数图象连续不间断,假如存在正实数,使得对于任意的,恒成立,称函数满足性质.则下列说法正确的是( )
A.若满足性质,且,则 |
B.若,则存在唯一的正数,使得函数满足性质 |
C.若,则存在唯一的正数,使得函数满足性质 |
D.若函数满足性质,则函数必存在零点 |
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2023-02-14更新
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585次组卷
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3卷引用:山东省济南市2022-2023学年高一上学期期末数学试题
解题方法
6 . 已知函数在区间内的零点分别是a,b,c,则a,b,c的大小关系为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-02-14更新
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691次组卷
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7卷引用:山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期末数学试题
山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期末数学试题山东省枣庄市薛城区2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题(已下线)4.5 函数的应用(二)(精练)-《一隅三反》(已下线)专题突破卷02 指对幂比较大小(已下线)4.5.1 函数的零点与方程的解(8大题型)精练-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)江苏省苏南八校2023-2024学年高一上学期12月联考数学试卷河南省洛阳市2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题
7 . 已知函数的定义域为D,对于给定的正整数k,若存在,使得函数满足:函数在上是单调函数且的最小值为ka,最大值为kb,则称函数是“倍缩函数”,区间是函数的“k倍值区间”.
(1)判断函数是否是“倍缩函数”?(只需直接写出结果)
(2)证明:函数存在“2倍值区间”;
(3)设函数,,若函数存在“k倍值区间”,求k的值.
(1)判断函数是否是“倍缩函数”?(只需直接写出结果)
(2)证明:函数存在“2倍值区间”;
(3)设函数,,若函数存在“k倍值区间”,求k的值.
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2023-02-10更新
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359次组卷
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2卷引用:山东省潍坊市2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题
8 . 已知函数,为的导数.
(1)证明:在区间上存在唯一的极大值点;
(2)讨论零点的个数.
(1)证明:在区间上存在唯一的极大值点;
(2)讨论零点的个数.
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9 . 设的零点为,若,则( )
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
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10 . 已知函数是的导函数.
(1)若在上恒成立,求实数的取值范围;
(2)若,判断关于的方程在内实数解的个数,并说明理由.
(1)若在上恒成立,求实数的取值范围;
(2)若,判断关于的方程在内实数解的个数,并说明理由.
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