1 . 已知有限数列,从数列中选取第项、第项、、第项(),顺次排列构成数列,其中,,则称新数列为的长度为m的子列.规定:数列的任意一项都是的长度为1的子列,若数列的每一子列的所有项的和都不相同,则称数列为完全数列.设数列满足,.
(1)判断下面数列的两个子列是否为完全数列,并说明由;
数列①:3,5,7,9,11;数列②:2,4,8,16.
(2)数列的子列长度为m,且为完全数列,证明:m的最大值为6;
(3)数列的子列长度,且为完全数列,求的最大值.
(1)判断下面数列的两个子列是否为完全数列,并说明由;
数列①:3,5,7,9,11;数列②:2,4,8,16.
(2)数列的子列长度为m,且为完全数列,证明:m的最大值为6;
(3)数列的子列长度,且为完全数列,求的最大值.
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2023-06-01更新
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519次组卷
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7卷引用:北京市昌平区2020届高三第二次统一练习(二模)数学试题
北京市昌平区2020届高三第二次统一练习(二模)数学试题(已下线)重难点1 数列-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(山东专用)北京中央民族大学附属中学2023届高三零模数学试题(已下线)北京市中央民族大学附属中学2023届高三零模数学试题北京市海淀外国语实验学校2023届高三三模检测数学试题北京市中关村中学2024届高三上学期9月开学考试数学试题(已下线)重难点10 数列的通项、求和及综合应用【九大题型】
2 . 已知集合={x|x=a3×30+a2×3﹣1+a1×3﹣2+a0×3﹣3},其中ak∈{0,1,2},k=0,1,2,3,将集合中的元素从小到大排列得到数列{bn},设{bn}的前n项和为Sn,则b3=_________________ ,S15=_________________ .
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名校
解题方法
3 . 设是集合且中所有的数从小到大排列成的数列,即,,,,,,….
(1)写出集合中,的所有的数;
(2)求;
(3)的前项和为,求.
(1)写出集合中,的所有的数;
(2)求;
(3)的前项和为,求.
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名校
解题方法
4 . 已知集合的元素个数为且元素均为正整数,若能够将集合分成元素个数相同且两两没有公共元素的三个集合、、,即,,,,其中,,,且满足,,、、、,则称集合为“完美集合”.
(1)若集合,,判断集合和集合是否为“完美集合”?并说明理由;
(2)已知集合为“完美集合”,求正整数的值;
(3)设集合,证明:集合为“完美集合”的一个必要条件是或.
(1)若集合,,判断集合和集合是否为“完美集合”?并说明理由;
(2)已知集合为“完美集合”,求正整数的值;
(3)设集合,证明:集合为“完美集合”的一个必要条件是或.
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5 . 若有穷数列满足且对任意的,至少有一个是数列中的项,则称数列具有性质
(1)判断数列1,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(2)设项数为的数列具有性质,求证:;
(3)若项数为的数列具有性质,写出一个当时,不是等差数列的例子,并证明当时,数列是等差数列
(1)判断数列1,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(2)设项数为的数列具有性质,求证:;
(3)若项数为的数列具有性质,写出一个当时,不是等差数列的例子,并证明当时,数列是等差数列
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2020-12-25更新
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584次组卷
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6卷引用:重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
(已下线)重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)北京市第五十五中学2022-2023年高二下学期3月调研数学试题上海市嘉定区2021届高三上学期一模数学试题(已下线)考向17 数列新定义-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)专题05 《数列》中的解答题压轴题(2)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)上海高二下学期期末真题精选(压轴60题35个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
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6 . 对于实数数列{an},记.
(1)若m1=1,m2=2,m3=4,m4=8,写出a1,a2,a3,a4的值;
(2)若数列{an}是等差数列,求证:对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),总有(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=0;
(3)若对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),存在常数c,使得(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=c,求证:{an}是等差数列.
(1)若m1=1,m2=2,m3=4,m4=8,写出a1,a2,a3,a4的值;
(2)若数列{an}是等差数列,求证:对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),总有(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=0;
(3)若对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),存在常数c,使得(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=c,求证:{an}是等差数列.
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2020-12-21更新
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261次组卷
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3卷引用:北京市密云区2021届高三上学期期中数学试题
7 . 已知数列是无穷数列,其前n项和为若对任意的正整数,存在正整数, ()使得,则称数列是“S数列".
(1)若判断数列是否是“S数列”,并说明理由;
(2)设无穷数列的前n项和且,证明数列不是“S数列";
(3)证明:对任意的无穷等差数列,存在两个“S数列"和,使得成立.
(1)若判断数列是否是“S数列”,并说明理由;
(2)设无穷数列的前n项和且,证明数列不是“S数列";
(3)证明:对任意的无穷等差数列,存在两个“S数列"和,使得成立.
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名校
8 . 对于,若数列满足,则称这个数列为“数列”.
(1)已知数列1,,是“数列”,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为的等差数列为“数列”,且其前n项和使得恒成立?若存在,求出的通项公式;若不存在,请说明理由;
(3)已知各项均为正整数的等比数列是“数列”,数列不是“数列”,若,试判断数列是否为“数列”,并说明理由.
(1)已知数列1,,是“数列”,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为的等差数列为“数列”,且其前n项和使得恒成立?若存在,求出的通项公式;若不存在,请说明理由;
(3)已知各项均为正整数的等比数列是“数列”,数列不是“数列”,若,试判断数列是否为“数列”,并说明理由.
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2020-10-21更新
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885次组卷
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15卷引用:2016-2017学年北京市丰台区高三想上学期一模练习理数试卷
2016-2017学年北京市丰台区高三想上学期一模练习理数试卷2018届北京市北京101中学3月份高三理零模试卷北京海淀教师进修学校附属实验学校2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题河北省定州中学2018届高三下学期第一次月考数学试题1江苏省淮安六校联盟2019-2020学年高三年级第三次学情调查理科数学试题2020届江苏省南京市中华中学高三下学期阶段考试数学试题江苏省盐城市第一中学2020届高三下学期6月第二次调研考试数学试题(已下线)专题20 数列的综合-2020年高考数学母题题源解密(江苏专版)江苏省淮安市淮阴中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题湖北省武汉市五校联合体2019-2020学年高一下学期期末数学试题北京交通大学附属中学2022届高三12月月考数学试题北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题广东省广州市玉岩中学2023-2024学年高三下学期开学考数学试卷(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编重庆市涪陵第五中学校2024届高三第一次适应性考试数学试题
解题方法
9 . 定义首项为1,且公比为正数的等比数列为"M—数列”
(Ⅰ)已知数列是单调递增的等差数列,满足,求数列的通项公式;
(Ⅱ)已知数列的前n项和为,若是和1的等差中项,证明:数列是"M-数列";
(Ⅲ)在(Ⅰ)的条件下,若存在"M—数列”,对于任意正整数k,都有成立.求此时数列公比q的最小值.
(Ⅰ)已知数列是单调递增的等差数列,满足,求数列的通项公式;
(Ⅱ)已知数列的前n项和为,若是和1的等差中项,证明:数列是"M-数列";
(Ⅲ)在(Ⅰ)的条件下,若存在"M—数列”,对于任意正整数k,都有成立.求此时数列公比q的最小值.
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名校
10 . 已知数列的前n项和满足,且,数列满足,,其前9项和为36.
(1)当n为奇数时,将放在的前面一项的位置上;当n为偶数时,将放在前面一项的位置上,可以得到一个新的数列:,,,,,,,,,,…,求该数列的前n项和;
(2)设,对于任意给定的正整数,是否存在正整数l、,使得、、成等差数列?若存在,求出l、m(用k表示),若不存在,请说明理由.
(1)当n为奇数时,将放在的前面一项的位置上;当n为偶数时,将放在前面一项的位置上,可以得到一个新的数列:,,,,,,,,,,…,求该数列的前n项和;
(2)设,对于任意给定的正整数,是否存在正整数l、,使得、、成等差数列?若存在,求出l、m(用k表示),若不存在,请说明理由.
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2020-08-14更新
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597次组卷
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5卷引用:上海市实验学校2019-2020学年高一下学期期末数学试题
上海市实验学校2019-2020学年高一下学期期末数学试题2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟(北京卷)数学试题苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第4章 单元整合(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点3 数列探索型、存在型问题综合训练(已下线)重难点03:数列近3年高考真题赏析-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)