10-11高二下·辽宁锦州·期中
1 . 已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前项和为,点均在函数的图像上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数.
您最近半年使用:0次
2017-02-08更新
|
915次组卷
|
12卷引用:2010-2011年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试数学文卷
(已下线)2010-2011年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试数学文卷辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题(已下线)2012届广西桂林中学高三11月月考文科数学试卷(已下线)2012届重庆市第11中学高三上学期第三次理科数学测试卷(已下线)2015届河南省实验中学高三上学期期中考试理科数学试卷2015届北京市月坛中学高三上学期期中考试理科数学试卷2015届福建省福州第八中学高三上学期第二次质量检查文科数学试卷2017届山西怀仁县一中高三上学期开学考数学(理)试卷2017届河南新乡一中高三理周考11.6数学试卷(已下线)2018年高考二轮复习测试专项【新课标理科】热点五 数列中的最值问题(已下线)2018年高考二轮复习测试专项【新课标文科】热点五 数列中的最值问题2006年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)
2012·全国·一模
解题方法
2 . 已知数列,,,,的各项均不等于0和1,此数列前项的和为,且满足,则满足条件的数列共有( )
A.2个 | B.6个 | C.8个 | D.16个 |
您最近半年使用:0次
3 . 设数列的前项和为.已知, , .
(1)写出的值,并求数列的通项公式;
(2)记为数列的前项和,求;
(3)若数列满足, ,求数列的通项公式.
(1)写出的值,并求数列的通项公式;
(2)记为数列的前项和,求;
(3)若数列满足, ,求数列的通项公式.
您最近半年使用:0次
2016-12-02更新
|
974次组卷
|
3卷引用:2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三第二次阶段考试数学试卷
11-12高二·辽宁丹东·阶段练习
解题方法
4 . 数列{}(n∈N*)中,=1,且点(,)在直线l:2x﹣y+1=0上.
(1)设=+1,求证:数列{}是等比数列;
(2)设=n(3+2),求{}的通项公式;
(1)设=+1,求证:数列{}是等比数列;
(2)设=n(3+2),求{}的通项公式;
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
5 . 已知数列是首项为1,公比为2的等比数列,数列的前项和.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求数列的前项和.
您最近半年使用:0次
2016-12-01更新
|
280次组卷
|
5卷引用:辽宁省营口市第二高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考数学试题
辽宁省营口市第二高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)2011-2012年广东省普宁第二中学高二上学期11月月考文科数学(已下线)2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二下期中数学试卷2014-2015学年云南省蒙自市蒙自一中高二下学期开学考试数学试卷吉林省白城市洮南市第一中学2019-2020学年高一下学期第二次月考数学试题
2011高二上·山东潍坊·学业考试
解题方法
6 . 已知点(1,2)是函数的图象上一点,数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和.
您最近半年使用:0次
11-12高三上·辽宁·期中
7 . 数列中,,其中且是函数的一个极值点.
(1)证明:数列 是等比数列;
(2)求数列的通项公式.
(1)证明:数列 是等比数列;
(2)求数列的通项公式.
您最近半年使用:0次
2011·辽宁沈阳·模拟预测
8 . 某人玩掷正方体骰子走跳棋的游戏,已知骰子每面朝上的概率都是相等的,棋盘上标有第0站,第1站,第2站,……,第100站.一枚棋子开始在第0站,选手每掷一次骰子,棋子向前跳动一次,若掷出朝上的点数为1或2,棋子向前跳一站;若掷出其余点数,则棋子向前跳两站,直到棋子跳到第99站(胜利大本营)或第100站(失败大本营)时,该游戏结束.设棋子跳到第n站的概率为.
(1)求;(2) 求证:为等比数列;(3)求玩该游戏获胜的概率.
(1)求;(2) 求证:为等比数列;(3)求玩该游戏获胜的概率.
您最近半年使用:0次
10-11高二上·辽宁沈阳·阶段练习
解题方法
9 . 已知数列的首项为,通项与前n项和之间满足.
(1)求证:是等差数列,并求公差;
(2)求数列的通项公式.
(1)求证:是等差数列,并求公差;
(2)求数列的通项公式.
您最近半年使用:0次
10 . 已知数列,与函数,,满足条件:,.
(I)若,,,存在,求的取值范围并求(用表示);
(II)若函数为上的增函数,,,,证明:对任意,.
(I)若,,,存在,求的取值范围并求(用表示);
(II)若函数为上的增函数,,,,证明:对任意,.
您最近半年使用:0次
2016-11-30更新
|
2122次组卷
|
2卷引用:2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学卷(辽宁)