名校
解题方法
1 . 正项数列前n项和为,且,,()成等差数列,为数列的前n项和,且对任意总有(),则K的最小值为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
您最近一年使用:0次
2 . 设等差数列的前项的和为,且,.
(1)求的通项公式;
(2)令,求的前项和.
(1)求的通项公式;
(2)令,求的前项和.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 等差数列中,是前项和,若,则=
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2019-08-14更新
|
1217次组卷
|
6卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2020-2021学年高三上学期12月月考理科数学试题
名校
4 . 从1,2,3,4,5五个数中任取3个,可组成不同的等差数列的个数为( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
您最近一年使用:0次
2019-08-13更新
|
614次组卷
|
6卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期期中素质模拟测试数学试题
安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期期中素质模拟测试数学试题新疆奎屯市第一高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考数学(理)试题(已下线)第一课时 课后 6.1 第1课时 两个计数原理及其简单应用山西省晋中市祁县中学校2021-2022学年高二下学期4月月考数学(B)试题(已下线)6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(3)(已下线)专题13 分类计数原理与分步计数原理(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)
2011·江西·一模
名校
解题方法
5 . 已知数列满足,.
证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
设,求数列的前项和.
证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
设,求数列的前项和.
您最近一年使用:0次
2020-08-06更新
|
215次组卷
|
9卷引用:2013届安徽省马鞍山市高三第一次教学质量检测理科数学试卷
(已下线)2013届安徽省马鞍山市高三第一次教学质量检测理科数学试卷(已下线)2011届江西省八所重点中学高三联合考试数学文卷(已下线)2012届甘肃省天水一中高三百题集理科数学试卷(三)(已下线)2015届四川成都七中高三上学期期中文科数学试卷2015届内蒙古一机一中高三12月月考理科数学试卷2016届浙江省绍兴市一中高三上学期期中文科数学试卷黑龙江省哈尔滨市阿城区第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题安徽师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题安徽省芜湖市2020-2021学年高一下学期期末数学试题
名校
6 . 已知正项数列的前n项和为.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)记,求数列的前n项和Rn;
(3)记,求数列的前2n项和.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)记,求数列的前n项和Rn;
(3)记,求数列的前2n项和.
您最近一年使用:0次
名校
7 . 已知数列的前项和为,,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
您最近一年使用:0次
2019-04-28更新
|
1106次组卷
|
3卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2020-2021学年高三上学期期中文科数学试题
8 . 已知数列满足.
(1)求、;
(2)求证:数列为等差数列;
(3)求数列的前项和.
(1)求、;
(2)求证:数列为等差数列;
(3)求数列的前项和.
您最近一年使用:0次
名校
9 . 已知数列的前项和满足,且,数列中,,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若,求的前项的和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若,求的前项的和.
您最近一年使用:0次
2019-04-17更新
|
2888次组卷
|
6卷引用:【市级联考】安徽省马鞍山市2019年高中毕业班第二次教学质量监测理科数学试题
【市级联考】安徽省马鞍山市2019年高中毕业班第二次教学质量监测理科数学试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题2020届河北省部分重点高中高三上学期期末数学(理)试题(已下线)考点21 求和方法(第1课时)练习-2021年高考数学复习一轮复习笔记(已下线)2021届高三高考数学适应性测试八省联考考后仿真系列卷三四川省广安市武胜县武胜烈面中学校2020-2021学年高一下学期期中数学试题
10 . 已知非零数列满足,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若关于的不等式有解,求整数的最小值;
(3)在数列中,是否存在首项、第项、第项(),使得这三项依次构成等差数列?若存在,求出所有的;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若关于的不等式有解,求整数的最小值;
(3)在数列中,是否存在首项、第项、第项(),使得这三项依次构成等差数列?若存在,求出所有的;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
2020-02-04更新
|
462次组卷
|
5卷引用:安徽省马鞍山市和县一中2018-2019学年高一下学期期末数学(理)试题