解题方法
1 . 如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面CDFE为正方形,,,点C在面ABEF上的射影恰为的重心G.
(1)证明:;
(2)证明:面EFDC;
(3)求该五面体的体积.
(1)证明:;
(2)证明:面EFDC;
(3)求该五面体的体积.
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解题方法
2 . 如图,三棱锥中,,,,.
(1)求三棱锥的体积:
(2)若点M在棱AP上,且直线CM与平面ABC所成角的正弦值为,求二面角所成角的余弦值.
(1)求三棱锥的体积:
(2)若点M在棱AP上,且直线CM与平面ABC所成角的正弦值为,求二面角所成角的余弦值.
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2023-10-23更新
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489次组卷
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2卷引用:浙江省台州市临海市灵江中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
3 . 如图1,菱形中,动点在边上(不含端点),且存在实数使,沿将向上折起得到,使得平面平面,如图2所示.
(1)若,设三棱锥和四棱锥的体积分别为,求;
(2)当点的位置变化时,平面与平面的夹角(锐角)的余弦值是否为定值,若是,求出该余弦值,若不是,说明理由;
(1)若,设三棱锥和四棱锥的体积分别为,求;
(2)当点的位置变化时,平面与平面的夹角(锐角)的余弦值是否为定值,若是,求出该余弦值,若不是,说明理由;
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2023-10-18更新
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147次组卷
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2卷引用:浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
解题方法
4 . 在正三棱台中,已知,,三棱台的高.
(1)求棱台的体积;
(2)若球与正三棱台内切(与棱台各面都相切),求球的表面积.
(1)求棱台的体积;
(2)若球与正三棱台内切(与棱台各面都相切),求球的表面积.
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2023-09-03更新
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266次组卷
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5卷引用:浙江省七彩阳光新高考联盟2023-2024学年高二上学期返校联考数学试题
浙江省七彩阳光新高考联盟2023-2024学年高二上学期返校联考数学试题(已下线)考点7 组合体的内切 2024届高考数学考点总动员(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题六 几何体的外接球、棱切球、内切球 微点18 几何体的内切球、棱切球综合训练【基础版】(已下线)专题13.8外接球与内切球3大题型13个方向-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题13.6空间图形的表面积和体积-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
名校
解题方法
5 . 如图,四棱锥的底面为正方形,,平面,分别是线段的中点,是线段上的一点.
(1)求证:平面平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,且点不是线段的中点,求三棱锥体积.
(1)求证:平面平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,且点不是线段的中点,求三棱锥体积.
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2023-08-12更新
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1234次组卷
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8卷引用:浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题05 直线与平面的夹角4种常见考法归类-【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教B版2019选择性必修第一册)广东省华南师范大学附属中学2023届高三三模数学试题(已下线)专题10 立体几何综合-1(已下线)第05讲 空间向量及其应用(十六大题型)(讲义)-3(已下线)考点12 空间角 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)专题03 立体几何大题
22-23高二上·浙江绍兴·期末
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6 . 如图,四边形为正方形,平面,,.(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(2)求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
7 . 如图几何体为圆台一部分,上下底面分别为半径为1,2的扇形,,体积为.
(1)求;
(2)劣弧上是否存在使∥平面.猜想并证明.
(1)求;
(2)劣弧上是否存在使∥平面.猜想并证明.
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2023-08-02更新
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880次组卷
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9卷引用:浙江省名校联盟2022-2023学年高二下学期期末联考数学试题
浙江省名校联盟2022-2023学年高二下学期期末联考数学试题(已下线)模块一 专题1 空间向量与立体几何(人教A)2(已下线)模块三 专题1 利用空间向量求解探究性问题和最值问题四川省泸州市泸县泸县第一中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)每日一题 第2题 向量证明 另辟蹊径(高二)(已下线)第02讲 空间向量的应用(1)(已下线)专题04用空间向量研究直线、平面的位置关系(4个知识点6种题型2个易错点)(1)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第五节 空间向量与线、面位置关系 讲(已下线)考点10 空间向量的应用 2024届高考数学考点总动员【练】
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解题方法
8 . 如图四棱锥,点在圆上,,顶点在底面的射影为圆心,点在线段上.
(1)若,当//平面时,求的值;
(2)若与不平行,四棱锥的体积为,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)若,当//平面时,求的值;
(2)若与不平行,四棱锥的体积为,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
9 . 已知面积为的菱形ABCD如图①所示,其中,E是线段AD的中点.现将沿AC折起,使得点D到达点S的位置.
(1)若二面角的平面角大小为,求三棱锥的体积;
(2)若二面角的平面角,点F在三棱锥的表面运动,且始终保持,求点F的轨迹长度的取值范围.
(1)若二面角的平面角大小为,求三棱锥的体积;
(2)若二面角的平面角,点F在三棱锥的表面运动,且始终保持,求点F的轨迹长度的取值范围.
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解题方法
10 . 已知直三棱柱,各棱长均为,为的中点,为的中点.
(1)求直三棱柱的体积;
(2)求证:平面;
(3)求异面直线与所成角的余弦值.
(1)求直三棱柱的体积;
(2)求证:平面;
(3)求异面直线与所成角的余弦值.
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