名校
解题方法
1 . 球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球的半径为,,,为球面上三点,劣弧的弧长记为,设表示以为圆心,且过,的圆,同理,圆,的劣弧,的弧长分别记为,,曲面(阴影部分)叫做曲面三角形,若,则称其为曲面等边三角形,线段,,与曲面围成的封闭几何体叫做球面三棱锥,记为球面.设,,,则下列结论正确的是( )
A.若平面是面积为的等边三角形,则 |
B.若,则 |
C.若,则球面的体积 |
D.若平面为直角三角形,且,则 |
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2024-02-23更新
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799次组卷
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4卷引用:河南省部分名校2024届高三上学期期末检测数学试题
2 . 在三棱锥中,,,,则当该三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
3 . 在棱长为2的正方体中,分别为棱的中点,为线段上的一个动点,则( )
A.三棱锥的体积为定值 |
B.存在点,使得平面平面 |
C.当时,直线与所成角的余弦值为 |
D.当为的中点时,三棱锥的外接球的表面积为 |
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2024-01-23更新
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235次组卷
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6卷引用:河南省南阳地区2023-2024学年高二上学期期末热身摸底联考数学试题
名校
解题方法
4 . 在三棱锥中,,,为的中点,为上一点,球为三棱锥的外接球,则下列说法正确的是( )
A.球的表面积为 |
B.点到平面的距离为 |
C.若,则 |
D.过点作球的截面,则所得的截面中面积最小的圆的半径为2 |
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2024-02-17更新
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959次组卷
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4卷引用:河南省驻马店市2023-2024学年高三上学期期末统一考试数学试题
河南省驻马店市2023-2024学年高三上学期期末统一考试数学试题 (已下线)专题13 棱台背景的立几综合湖北省黄冈市浠水县第一中学2024届高三下学期第一次高考模拟数学试题(已下线)第22题 球的切、接问题(高三二轮每日一题)
名校
5 . 已知正四面体的棱长为2,下列说法正确的是( )
A.正四面体的外接球表面积为 |
B.正四面体内任意一点到四个面的距离之和为定值 |
C.正四面体的相邻两个面所成二面角的正弦值为 |
D.正四面体在正四面体的内部,且可以任意转动,则正四面体的体积最大值为 |
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2023-08-20更新
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1253次组卷
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9卷引用:河南省安阳市林州市第一中学2024届高三上学期期末数学试题
河南省安阳市林州市第一中学2024届高三上学期期末数学试题山东省菏泽市单县湖西高级中学北校区2024届高三上学期期末仿真训练数学试题湖北省高中名校联盟2024届高三上学期第一次联合测评数学试题福建省厦门第一中学海沧校区2024届高三上学期9月月考数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期9月诊断测试数学试题广东省南澳县南澳中学2024届高三上学期校一模数学试题广东省广州市2024届高三上学期8月阶段训练数学试题(已下线)考点17 立体几何中的定值问题 2024届高考数学考点总动员【练】江苏省苏州市部分学校2024届高三上学期第二次调研考试数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,在长方体中,,,为的中点,是上一点,是平面上一点,则( )
A.长方体的外接球的表面积为 |
B. |
C.平面 |
D.的最小值为 |
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2023-07-31更新
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265次组卷
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2卷引用:河南省新乡市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
7 . 在正三棱锥中,点D在棱上,且满足,,若,则三棱锥外接球的表面积为_________ .
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2023-07-18更新
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225次组卷
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3卷引用:河南省商丘市名校2022-2023学年高一下学期7月期末联考数学试题
河南省商丘市名校2022-2023学年高一下学期7月期末联考数学试题河南省平顶山市汝州市第二高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)重难点突破01 玩转外接球、内切球、棱切球(二十三大题型)-2
名校
解题方法
8 . 如图,正三棱锥和正三棱锥的侧棱长分别为2,,直线PQ与底面ABC相交于点O,OP=2OQ,则( )
A. |
B.AQ,BQ,CQ两两垂直 |
C.AP与CQ的夹角为45° |
D.点P,A,B,C,Q不可能同时在某个球的表面上 |
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2023-07-16更新
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429次组卷
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3卷引用:河南省周口市第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
9 . 中国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为“鳖臑”.若三棱锥为鳖臑,平面ABC,,,则( )
A. 平面PAB | B.直线PA与平面PBC所成角的正弦值为 |
C.二面角的余弦值为 | D.三棱锥外接球的表面积为 |
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22-23高一下·河南南阳·期末
解题方法
10 . 如图是一个以为底面的正三棱柱被一平面所截得的几何体,截面为.已知.
(1)在边上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)若,求几何体的体积.
(1)在边上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)若,求几何体的体积.
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