1 . 将几何研究范围由平面拓展到空间后,很多平面几何的结论推广到空间中不一定成立. 在
空间中,下列说法正确的是
空间中,下列说法正确的是
A.有两组对边相等的四边形是平行四边形 |
B.四边相等的四边形是菱形 |
C.垂直于同一条直线的两直线平行 |
D.平行于同一条直线的两直线平行 |
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2 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,,,且,为的中点.
(I)求证:平面;
(II)求直线与平面所成角的正弦值.
(I)求证:平面;
(II)求直线与平面所成角的正弦值.
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2016-12-04更新
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822次组卷
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2卷引用:2017届陕西汉中城固县高三10月调研数学(理)试卷
3 . 在如图所示的四棱锥中,四边形为正方形,平面,且、、分别为、、的中点,.
(1)证明:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
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2016-12-04更新
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414次组卷
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2卷引用:2016届陕西省安康市高三第三次联考理科数学试卷
4 . 在边长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BC的中点,F是DD1的中点,
(1)求点A到平面A1DE的距离;
(2)求证:CF∥平面A1DE,
(3)求二面角E-A1D-A的平面角大小的余弦值.
(1)求点A到平面A1DE的距离;
(2)求证:CF∥平面A1DE,
(3)求二面角E-A1D-A的平面角大小的余弦值.
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5 . 下列条件中,能判断两个平面平行的是
A.一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 |
B.一个平面内有两条直线平行于另一个平面 |
C.一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面 |
D.两个平面同时垂直于另一个平面 |
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名校
6 . 已知直线//平面,直线平面,则
A.// | B.与异面 | C.与相交 | D.与无公共点 |
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2016-12-04更新
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251次组卷
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6卷引用:陕西省榆林中学2020-2021学年高一上学期第二次阶段性测试数学试题
7 . 已知是两条不同的直线,是两个不同的平面
A.若且,则与不会垂直; |
B.若是异面直线,且,,则与不会平行; |
C.若是相交直线且不垂直,,则与不会垂直; |
D.若是异面直线,且,,则与不会平行 |
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8 . 如图,在直三棱柱中,AB=AC=5,D,E分别为BC, 的中点,四边形是边长为6的正方形.
(1)求证:∥平面;
(2)求证:⊥平面;
(3)求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:∥平面;
(2)求证:⊥平面;
(3)求平面与平面的夹角的余弦值.
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9 . 如图,已知直角梯形中,且,又分别为的中点,将△沿折叠,使得.
(Ⅰ)求证:AE⊥平面CDE;
(Ⅱ)求证:FG∥平面BCD;
(Ⅲ)在线段AE上找一点R,使得平面BDR⊥平面DCB, 并说明理由.
(Ⅰ)求证:AE⊥平面CDE;
(Ⅱ)求证:FG∥平面BCD;
(Ⅲ)在线段AE上找一点R,使得平面BDR⊥平面DCB, 并说明理由.
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2016-12-03更新
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859次组卷
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3卷引用:陕西省西安市航天城第一中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题
陕西省西安市航天城第一中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题2014-2015学年北京市第六十七中学高二上学期期中练习理科数学试卷(已下线)第十三章 立体几何初步(压轴题专练)-单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)
10 . 如图,三棱的柱,中,平面,,点在线段上,且.
(1)求证:直线与平面不平行;
(2)设平面与平面所成的锐二面角为,若,求的长;
(3)在(1)的条件下,设平面平面,求直线与所成的角的余弦值.
(1)求证:直线与平面不平行;
(2)设平面与平面所成的锐二面角为,若,求的长;
(3)在(1)的条件下,设平面平面,求直线与所成的角的余弦值.
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2016-12-01更新
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454次组卷
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6卷引用:2015届陕西西北工业大学附中高三下学期四模考试理科数学试卷