如图,三棱锥中,,且平面平面,,设为平面的重心,为平面的重心.
(1)棱可能垂直于平面吗?若可能,求二面角的正弦值,若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
(1)棱可能垂直于平面吗?若可能,求二面角的正弦值,若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
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(已下线)第1章 空间向量与立体几何单元测试能力卷-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册(已下线)模块三 专题1 利用空间向量求解探究性问题和最值问题江苏省苏州市2022-2023学年高二上学期期末学业质量阳光指标调研数学试题
更新时间:2023-01-16 21:08:06
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【推荐1】如图,已知多面体ABCDEF的底面ABCD为矩形,四边形BDEF为平行四边形,平面平面ABCD,,,G是CF的中点.
(1)证明:平面AEF;
(2)求直线AE与平面BDEF所成角的余弦值.
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(2)求直线AE与平面BDEF所成角的余弦值.
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【推荐2】如图1所示,在等腰梯形中,,,,,、分别为腰、的中点,将四边形沿折起,使平面平面,如图2,、分别为线段、的中点.
(1)求证:平面.
(2)若为线段的中点,在直线上是否存在点,使得平面?若存在,求出线段的长度,若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面.
(2)若为线段的中点,在直线上是否存在点,使得平面?若存在,求出线段的长度,若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,四棱锥中,为矩形,,且.为上一点,且.(1)求证:平面;
(2)分别在线段上的点,是否存在,使且,若存在,确定的位置;若不存在,说明理由.
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【推荐2】如图,四棱锥的底面为菱形,,底面,分别是线段的中点,是线段上的一点.
(1)若是直线与平面的交点,试确定的值;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求三棱锥体积.
(1)若是直线与平面的交点,试确定的值;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求三棱锥体积.
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【推荐3】如图,由直三棱柱和四棱锥构成的几何体中,,平面平面
(I)求证:;
(II)若M为中点,求证:平面;
(III)在线段BC上(含端点)是否存在点P,使直线DP与平面所成的角为?若存在,求得值,若不存在,说明理由.
(I)求证:;
(II)若M为中点,求证:平面;
(III)在线段BC上(含端点)是否存在点P,使直线DP与平面所成的角为?若存在,求得值,若不存在,说明理由.
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【推荐1】如图,在四棱锥中,底面为梯形,,若棱,,两两垂直,长度分别为1,2,2,且向量与夹角的余弦值为.
(1)求的长度;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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【推荐2】如图,在几何体中,底面为以为斜边的等腰直角三角形.已知平面平面,平面平面平面.(1)证明;平面;
(2)若,设为棱的中点,求当几何体的体积取最大值时,与所成角的余弦值.
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【推荐1】如图所示,已知四棱锥,侧面是边长为的正三角形,且平面平面,底面是菱形,且,为棱上的动点,且=().
(1)求证:;
(2)试确定的值,使得平面与平面夹角的余弦值为.
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【推荐2】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧面PAD⊥底面ABCD,E为PA的中点,过C,D,E三点的平面与PB交于点F,且PA=PD=AB=2.
(1)证明:;
(2)若四棱锥的体积为,则在线段上是否存在点G,使得二面角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:;
(2)若四棱锥的体积为,则在线段上是否存在点G,使得二面角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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【推荐3】如图所示,在四棱锥中,平面,,,,为的中点.
(1)求证平面;
(2)若点为的中点,线段上是否存在一点,使得平面平面?若存在,请确定的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证平面;
(2)若点为的中点,线段上是否存在一点,使得平面平面?若存在,请确定的位置;若不存在,请说明理由.
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