中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍是茅草屋顶.”现有一个刍甍如图所示,四边形ABCD为正方形,四边形,为两个全等的等腰梯形,,,,.
(1)当点为线段的中点时,求证:直线平面;
(2)当点N在线段上时(包含端点),是否存在点,使得平面和平面的夹角的余弦值为,若存在,求到平面的距离,若不存在,说明理由.
(1)当点为线段的中点时,求证:直线平面;
(2)当点N在线段上时(包含端点),是否存在点,使得平面和平面的夹角的余弦值为,若存在,求到平面的距离,若不存在,说明理由.
23-24高二上·四川成都·阶段练习 查看更多[3]
四川省成都市新都区新都香城中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二练】广东省汕头市潮阳实验学校2024届高三上学期元月阶段测试数学试题
更新时间:2023-10-27 16:28:39
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【推荐1】在棱长为a的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E是线段A1C1的中点,AC∩BD=F.
(1)求证:CE⊥BD;
(2)求证:CE∥平面A1BD;
(3)求三棱锥D﹣A1BC的体积.
(1)求证:CE⊥BD;
(2)求证:CE∥平面A1BD;
(3)求三棱锥D﹣A1BC的体积.
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名校
【推荐2】如图,四棱锥中,面面,是以为斜边的等腰直角三角形,,,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求直线和平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)求直线和平面所成角的正弦值.
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【推荐3】如图,直四棱柱,,底面是边长为4的菱形,且,为中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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解题方法
【推荐1】如图,已知矩形是圆柱的轴截面,是的中点,直线与下底面所成角的正切值为,矩形的面积为12,为圆柱的一条母线(不与重合).
(1)证明:;
(2)当三棱锥的体积最大时,求M到平面的距离.
(1)证明:;
(2)当三棱锥的体积最大时,求M到平面的距离.
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名校
【推荐2】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA=AD=4,AB=2,平面ABCD,且M是PD的中点.
(1)求证:平面PCD;
(2)求直线CD与平面ACM所成角的正弦值.
(1)求证:平面PCD;
(2)求直线CD与平面ACM所成角的正弦值.
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解题方法
【推荐1】如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,且.(1)求证:;
(2)当为钝角时,求实数的取值范围;
(3)若二面角的大小为,求点到平面的距离.
(2)当为钝角时,求实数的取值范围;
(3)若二面角的大小为,求点到平面的距离.
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【推荐2】如图,已知长方形中,,为的中点. 将沿折起,使得平面平面.
(1)求证: .
(2)点是线段上的一动点,当二面角大小为时,试确定点的位置.
(1)求证: .
(2)点是线段上的一动点,当二面角大小为时,试确定点的位置.
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