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1 . 小明在学习了圆内接四边形的性质“圆内接四边形的对角互补”后,想探究它的逆命题“对角互补的四边形的四个顶点在同一个圆上”是否成立.他先根据命题画出图形,并用符号表示已知,求证.
已知:如图,在四边形中,
   
求证:点在同一个圆上.
他的基本思路是依据“不在同一直线上的三个点确定一个圆”,先作出一个过三个顶点,再证明第四个顶点也在上.
具体过程如下:
步骤一   作出过三点的
如图1,分别作出线段的垂直平分线
   


设它们的交点为,以为圆心,的长为半径作
连接
(①______).(填推理依据)

上.
步骤二   用反证法证明点也在上.
假设点不在上,则点内或外.
ⅰ.如图2,假设点内.
   


延长于点,连接
(②______).(填推理依据)
的外角,
(③______).(填推理依据)


这与已知条件矛盾.
假设不成立.即点不在内.
ⅱ.如图3,假设点外.
   


交于点,连接

的外角,



这与已知条件矛盾.
假设不成立.即点不在外.
综上所述,点上.
在同一个圆上.
阅读上述材料,并解答问题:
(1)根据步骤一,补全图1(要求:尺规作图,保留作图痕迹);
(2)填推理依据:①______,②______,③______.
2 . 尺规作图之旅:如图是一副纯手绘的画作,其中用到的主要工具就是直尺和圆规,在数学中,我们也能通过尺规作图创造出许多带有美感的图形.尺规作图起源于古希腊的数学课题,只允许使用圆规和直尺,来解决平面几何作图问题.

   

(1)还记得我们用尺规作图完成的第一个问题吗?那就是“作一条线段等于已知线段”,接着,我们学习了使用尺规作图作线段的垂直平分线,作角平分线而这些尺规作图的背后都与我们学习的数学原理密切相关,下面是用尺规作一个角等于已知角的方法及说理,请补全过程.
已知:如图

   

求作:使
作法:①如图,以为圆心,以______为半径画弧,分别交于点
②画一条射线,以点为圆心,以______长为半径画弧,交于点
③以______为圆心,以______长为半径画弧,交前面的弧于点
④作射线就是所求作的角.
(2)如图,过点画射线,则

   

说理:由作法得已知:
求证:
证明:
.(______)
所以 .(______)
(3)请按照上面的范例,完成尺规作图:
①在图中画出的角平分线;
②在图中直线上找到一点,使它到点A,点的距离相等.
   
3 . 数学课上,王老师布置如下任务:如图,已知,点是射线上的一个定点,在射线上求作点之间),使
下面是小路设计的尺规作图过程.
作法:作线段的垂直平分线l,直线l交射线于点C,则点C即为所求.
根据小路设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明:
证明:连接
∵直线l为线段的垂直平分线,
   ,(                             )(填推理的依据)

                              )(填推理的依据)

(3)能否在射线上再求作点,使.若能简要说明作法,并使用直尺和圆规画出图形.
2023-03-20更新 | 129次组卷 | 2卷引用:河南省信阳市潢川县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
4 . 如图,的直径,过点A的切线,点P是射线上的动点,连接,过点B,交于点D,连接

(1)请补全图形;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)证明:的切线.
2024-06-11更新 | 147次组卷 | 1卷引用:2024年福建省福州第一中学中考模拟数学试题
5 . 如图,四边形是平行四边形.

   

(1)尺规作图∶ 作出的角平分线,交于点E;在线段上截取.,连接;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(2)所作图中,证明四边形是菱形.请完成下面的填空,补全证明过程.
证明:∵四边形是平行四边形,


平分





又∵
∴四边形          

∴四边形是菱形.
2024-05-20更新 | 120次组卷 | 1卷引用:重庆市九龙坡区重庆实验外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
6 . 如图,在菱形中,对角线相交于点
(1)尺规作图:在的延长线上截取,连接,再过点的垂线交于点(保留作图痕迹,不写作法);

   

(2)求证:四边形为矩形.(补全证明过程)
证明:
四边形是菱形



的中位线
                            


                           

四边形为矩形.(                           
进一步研究上述问题发现,当满足位置关系:                            时,四边形为正方形.
2024-06-08更新 | 59次组卷 | 1卷引用:2024年重庆市巴川中学九年级数学综合训练(二)数学试题
7 . 如图,在四边形中,

   

(1)尺规作图:在上截取,连接,作的角平分线,分别交于点FG,连接.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作图形中,求证:.(请补全下面的证明过程,不写证明理由)
证明:∵的角平分线,
     

     

     
又∵
     
∴四边形是平行四边形,
7日内更新 | 28次组卷 | 1卷引用:2024年重庆市中考数学模拟预测卷(二)
8 . 学习完四边形的知识后,小明想出了“作三角形一边上的中线”的另一种尺规作图的方法,下面是具体过程.
已知:(如图).
求作:边上的中线
作法:
①以点A为圆心,长为半径画弧,以点C为圆心,长为半径画弧,两弧相交于点 P
②作射线,与交于点D,线段就是所求作的中线.

(1)根据小明设计的尺规作图过程,补全图形;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求证:边上的中线.
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:河南省商丘市永城市第五初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题
9 . 已知四边形是平行四边形,

(1)利用尺规作图作的平分线交于点E,在上截取,连接;(要求保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:四边形是菱形.(补全下列证明过程)
证明:四边形为平行四边形,

___________.
平分

___________.


___________.

四边形为平行四边形,
___________.
四边形是菱形.
2024-05-20更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2023年重庆市开州区东华初级中学中考模拟预测数学模拟预测题
10 . 如图,中,

求作:矩形
作法:
①作线段的垂直平分线于点
②连接并延长,在延长线上截取
③连接
则四边形为所求作的矩形.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全尺规作图(保留作图痕迹);

(2)完成下面的证明.
证明:是线段的垂直平分线,


四边形为平行四边形(______)(填推理依据).

平行四边形为矩形(______)(填推理依据).
2024-04-25更新 | 88次组卷 | 1卷引用:北京市东城区北京二中教育集团2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般