1 . 在平面直角坐标系中,为原点,的顶点的坐标为,点在第一象限,,,矩形的顶点在轴的负半轴上,点在轴的正半轴上,点坐标为.(1)如图①,求点的坐标;
(2)将矩形沿轴向右平移,得到矩形,点,,,的对应点分别为,,,.设,矩形与重登部分的面积为.
①如图②,当矩形与重叠部分为五边形时,与相交于点,与相交于点,试用含有的式子表示,并直接写出的取值范围;
②当时,求的取值范围(直接写出结果即可).
(2)将矩形沿轴向右平移,得到矩形,点,,,的对应点分别为,,,.设,矩形与重登部分的面积为.
①如图②,当矩形与重叠部分为五边形时,与相交于点,与相交于点,试用含有的式子表示,并直接写出的取值范围;
②当时,求的取值范围(直接写出结果即可).
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2 . 如图(1)是一个高脚杯的截面图,杯体呈抛物线形(杯体厚度不计),杯底,点O是的中点,,杯子的高度(即,之间的距离)为,所在直线为x轴,所在直线为y轴建立平面直角坐标系(1个单位长度表示).(1)求杯体所在抛物线的解析式;
(2)将杯子向右平移,并倒满饮料,杯体与y轴交于点E(图2),过D点放一根吸管,吸管底部碰触到杯壁后不再移动,发现剩余饮料的液面低于点E,设吸管所在直线的解析式为,求k的取值范围;
(3)将放在水平桌面/上的装有饮料的高脚杯绕点B顺时针旋转60°,液面恰好到达点D处(),如图3.
①请你以的中点O为原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴建立平面直角坐标系;
②请直接写出此时杯子内液体的最大深度.
(2)将杯子向右平移,并倒满饮料,杯体与y轴交于点E(图2),过D点放一根吸管,吸管底部碰触到杯壁后不再移动,发现剩余饮料的液面低于点E,设吸管所在直线的解析式为,求k的取值范围;
(3)将放在水平桌面/上的装有饮料的高脚杯绕点B顺时针旋转60°,液面恰好到达点D处(),如图3.
①请你以的中点O为原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴建立平面直角坐标系;
②请直接写出此时杯子内液体的最大深度.
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3 . 在锐角中,,矩形的两个顶点,分别在上,另两个顶点均在上,高交于点,设的长为,矩形的面积为.(1)求的长,并用含的式子表示线段的长;
(2)请求出关于的函数解析式;
(3)试求的最大值.
(2)请求出关于的函数解析式;
(3)试求的最大值.
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4 . 如图所示,为等腰直角三角形,,正方形边长也为2,且与在同一直线上,从C点与D点重合开始,沿直线向右平移,直到点A与点E重合为止,设的长为,与正方形重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 在平面直角坐标系中,已知抛物线与x轴交于点A,B(点A在点B的左边),与y轴负半轴交于点C,且,直线经过点A,C,点D为y轴左侧抛物线上一点,连接,. (1)求抛物线的函数表达式;
(2)当点D在直线下方时,连接交于点E,求的最大值及此时点D的坐标;
(3)是否存在点D,使?若存在,求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
(2)当点D在直线下方时,连接交于点E,求的最大值及此时点D的坐标;
(3)是否存在点D,使?若存在,求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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6 . 图1是某校园的紫藤花架,图2是其示意图,它是以直线为对称轴的轴对称图形,其中曲线,,,均是抛物线的一部分.素材1:某综合实践小组测量得到点,到地面距离分别为5米和4米.曲线的最低点到地面的距离是4米,与点的水平距离是3米;曲线的最低点到地面的距离是米,与点的水平距离是4米.
素材2:按图3的方式布置装饰灯带,,,,,布置好后成轴对称分布,其中,,,垂直于地面,与之间的距离比与之间的距离多2米.
(1)任务一:(1)在图2中建立适当的平面直角坐标系,求曲线的函数解析式;
(2)任务二:(2)若灯带长度为米,求的长度.(用含的代数式表示);
(3)任务三:(3)求灯带总长度的最小值.
素材2:按图3的方式布置装饰灯带,,,,,布置好后成轴对称分布,其中,,,垂直于地面,与之间的距离比与之间的距离多2米.
(1)任务一:(1)在图2中建立适当的平面直角坐标系,求曲线的函数解析式;
(2)任务二:(2)若灯带长度为米,求的长度.(用含的代数式表示);
(3)任务三:(3)求灯带总长度的最小值.
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名校
7 . 在综合实践活动中,同学们借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用长的篱笆围成一个矩形花园,求矩形花园的最大面积.
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8 . 如图,在一边长为的正方形硬纸板的四角各剪去一个同样大小的小正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)要使折成的长方体盒子的底面积为,那么剪掉的正方形的边长为多少?
(2)折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪去的小正方形的边长;如果没有,请说明理由.
(2)折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪去的小正方形的边长;如果没有,请说明理由.
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9 . 综合与实践
素材:一张边长为4的正方形纸片
步骤1:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平.
步骤2:再一次折叠纸片,点落在点处,并使折痕经过点,得到折痕,点在边上,过点作的垂线交射线于点.(1)如题1图,若点落在边上,直接写出的度数;
(2)如题2图,设,,试求关于的函数表达式;
(3)如题3图,为的外接圆,若与边相切,求的长.
素材:一张边长为4的正方形纸片
步骤1:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平.
步骤2:再一次折叠纸片,点落在点处,并使折痕经过点,得到折痕,点在边上,过点作的垂线交射线于点.(1)如题1图,若点落在边上,直接写出的度数;
(2)如题2图,设,,试求关于的函数表达式;
(3)如题3图,为的外接圆,若与边相切,求的长.
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10 . 一个农民想要沿着围墙的一侧围出一块矩形的土地,而栅栏构成另外三边.农民将把75段4米长的直栅栏拼在一起来建造,每段栅栏不可分割,且所有栅栏全部用完 .设这个矩形地块的长为米,矩形面积为平方米.(1)求关于的函数表达式;
(2)考虑到围出矩形的每段栅栏不可分割 ,当取何值时,所围矩形土地的面积最大.
(2)考虑到围出矩形的
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