名校
1 . 【方法提炼】
解答几何问题常常需要添辅助线,其中平移图形是重要的添辅助线策略.
【问题情境】
如图,在正方形中,分别是上的点,于点.求证:.
小明在分析解题思路时想到了两种平移法:
方法:平移线段使点与点重合,构造全等三角形;
方法:平移线段使点与点重合,构造全等三角形;
【尝试应用】(1)请按照小明的思路,选择其中一种方法进行证明;
(2)如图,正方形网格中,点为格点,交于点.求的值;
(3)点是直线上的动点,分别以为边在的同侧作正方形与正方形,连接分别交线段于点.
求的度数;
连接交于点,若,直接写出的值.
解答几何问题常常需要添辅助线,其中平移图形是重要的添辅助线策略.
【问题情境】
如图,在正方形中,分别是上的点,于点.求证:.
小明在分析解题思路时想到了两种平移法:
方法:平移线段使点与点重合,构造全等三角形;
方法:平移线段使点与点重合,构造全等三角形;
【尝试应用】(1)请按照小明的思路,选择其中一种方法进行证明;
(2)如图,正方形网格中,点为格点,交于点.求的值;
(3)点是直线上的动点,分别以为边在的同侧作正方形与正方形,连接分别交线段于点.
求的度数;
连接交于点,若,直接写出的值.
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解题方法
2 . 如图,过边长为4的等边△ABC的顶点A作直线l∥BC,点D在直线l上(不与点A重合),作射线BD,将射线BD绕点B顺时针旋转60°后交直线AC于点E.
(1)如图1,点D在点A的左侧,点E在边AC上,请直接写出AB,AD,AE间的关系
(2)如图2,点D在点A的右侧,点E在边AC的延长线上,那么(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的结论,再证明.
(3)如图3,点E在边AC的反向延长线上,若∠ABE=15°,请直接写出线段AD的长.
(1)如图1,点D在点A的左侧,点E在边AC上,请直接写出AB,AD,AE间的关系
(2)如图2,点D在点A的右侧,点E在边AC的延长线上,那么(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的结论,再证明.
(3)如图3,点E在边AC的反向延长线上,若∠ABE=15°,请直接写出线段AD的长.
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3 . 如图所示,在ABCD中,∠ABC=60°,且AB=BC,∠MAN=60°.请探索BM,DN与AB的数量关系,并证明你的结论.
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2016-12-05更新
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421次组卷
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3卷引用:辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
4 . 如图,正方形中,对角线,相交于点,,过点作,连接交边于点,以为边向上作正方形,连接.
(1)求证:;
(2)当时,求正方形的边长;
(3)将正方形绕点逆时针旋转,旋转后的正方形记为(点,,的对应点分别记为点,,,设边与边的交点为点,连接,当,且时,直接 写出的长.
(1)求证:;
(2)当时,求正方形的边长;
(3)将正方形绕点逆时针旋转,旋转后的正方形记为(点,,的对应点分别记为点,,,设边与边的交点为点,连接,当,且时,
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5 . 如图,与如图拼摆,将两个三角形的顶点A重合,点D在边上,且点B、A、 E在同一直线上,已知.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
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6 . 如图①,正方形中,点是对角线的中点,点是线段上(不与,重合)的一个动点,过点作且交边于点.
(1)求证:.
(2)如图②,若正方形的边长为6,过作于点,在点运动的过程中,的长度是否发生变化?若不变,试求出这个不变的值;若变化,请说明理由.
(3)如图③,直接写出线段,,之间的数量关系.
(1)求证:.
(2)如图②,若正方形的边长为6,过作于点,在点运动的过程中,的长度是否发生变化?若不变,试求出这个不变的值;若变化,请说明理由.
(3)如图③,直接写出线段,,之间的数量关系.
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名校
7 . 已知,平分,D为上一点,B为上一点.
(1)如图1所示,若,,求证:;
(2)如图2所示,若,则(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(1)如图1所示,若,,求证:;
(2)如图2所示,若,则(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
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2022-12-05更新
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161次组卷
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16卷引用:辽宁省阜新市细河区育才中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题
辽宁省阜新市细河区育才中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题2014-2015学年湖北省枝江市董市镇初中八年级12月月考数学试卷【区级联考】天津市和平区2017-2018学年八年级(上)期期中数学试题山东省临沂市罗庄区2018—2019学年度上学期八年级数学期中学业水平质量调研试题沪教版(上海)八年级上19.8第3课时 直角三角形的性质(2)河南省信阳市潢川县2019-2020学年八年级上学期期中数学试题广东省始兴县马市中学2019-2020学年八年级上学期第二阶段数学试题广西南宁三中初中部2018-2019学年下学期八年级开学考试数学试题江苏省常熟实验中学2020-2021学年八年级上学期10月月考数学试题江苏省连云港市东海晶都双语学校2020-2021学年八年级上学期阶段数学试题山东省德州市第五中学2021-2022学年八年级上学期期中数学试题黑龙江省佳木斯市抚远市2021-2022学年八年级上学期期中数学试题(已下线)专题13 角平分线与全等三角形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)(已下线)专题16 角平分线与全等三角形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)山东省德州市天衢新区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试题(已下线)八年级上册期中测试卷(A卷)-2022-2023学年八年级数学上册《同步考点解读·专题训练》(人教版)
真题
名校
8 . 如图,在四边形中,点E是边上一点,且,.
(2)若,时,求的面积.
(1)求证:;
(2)若,时,求的面积.
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2023-06-26更新
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1702次组卷
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16卷引用:辽宁省阜新市海州区实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
辽宁省阜新市海州区实验中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题2023年山东省聊城市中考数学真题(已下线)专题15 三角形及全等三角形(共30题)-学易金卷:2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题22全等三角形(优选真题60道)-学易金卷:三年(2021-2023)中考数学真题分项汇编【全国通用】(已下线)专题12三角形(精选37题)-学易金卷:三年(2021-2023)中考数学真题分项汇编【山东专用】(已下线)清单02 全等三角形(8个考点梳理+题型解读+核心素养提升+中考聚焦)-2023-2024学年八年级数学上学期期末考点大串讲(人教版)四川省成都市成华区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(已下线)专题1.3 等腰三角形(直通中考)(分层练习)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)四川省成都市成华区2023-2024学年八年级上学期期末考试数学试题(已下线)专题17.6 勾股定理(直通中考)(提升练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)专题17.14 勾股定理(全章直通中考)(综合练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)陕西省西安市高新一中博雅班2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题(已下线)专题14 全等三角形(考点回归+练透中考6类核心重点考向)-备战2024年中考数学真题题源解密(全国通用)(已下线)专题03 三角形的证明与计算(全等、相似、边角计算)-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)重难点02+三角形与特殊三角形12024年山东省淄博市博山区中考三模数学试题
9 . 在矩形ABCD中,AD=6,AB=2,点E是边AD上的一个动点,连接BE,以BE为一边在其左上方作矩形BEFG,过点F作直线AD的垂线,垂足为点H,连接DF.
(1)当BE=EF时.
①求证:FH=AE;
②当DEF的面积是时,求线段DE的长;
(2)如图2,当BE=EF,且射线FE经过CD的中点时,请直接写出线段FH长.
(1)当BE=EF时.
①求证:FH=AE;
②当DEF的面积是时,求线段DE的长;
(2)如图2,当BE=EF,且射线FE经过CD的中点时,请直接写出线段FH长.
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10 . 如图1,E为正方形ABCD的边BC上一点,F为边BA延长线上一点,且CE=AF.
(1)求证:DE⊥DF;
(2)如图2,若点G为边AB上一点,且∠BGE=2∠BFE,△BGE的周长为8,求四边形DEBF的面积;
(3)如图3,在(2)的条件下,DG与EF交于点H,连接CH且CH=3,直接写出AG的长.
(1)求证:DE⊥DF;
(2)如图2,若点G为边AB上一点,且∠BGE=2∠BFE,△BGE的周长为8,求四边形DEBF的面积;
(3)如图3,在(2)的条件下,DG与EF交于点H,连接CH且CH=3,直接写出AG的长.
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2022-07-18更新
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414次组卷
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6卷引用:辽宁省阜新市海州区2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
辽宁省阜新市海州区2021-2022学年九年级上学期期末数学试题(已下线)专题4.43 相似三角形几何模型-双垂线等角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)第二次月考试卷-2022-2023学年九年级数学上册课后培优分级练(北师大版)(已下线)专题27.38 相似三角形几何模型-双垂线等角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题6.41 相似三角形几何模型-双垂线等角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)(已下线)2023年四川省南充市中考数学真题变式题22-25题