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解析
| 共计 92 道试题
1 . 下面是小明设计的作正方形ABCD的尺规作图过程.
已知:中,
求作:正方形
作法:如图,

1、以点A为图心.长为半径作弧;
2、以点C为圆心,长为半径作弧;
3、两弧交于点D,点B和点D异侧;
4、连接,所以四边形是正方形.
(1)根据小明设计的尺规作图过程,使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵______________,______________,
∴四边形是平行四边形.(______________)(填推理的依据)

∴四边形是矩形.(______________)(填推理的依据)
又∵
∴四边形是正方形.(______________)(填推理的依据)
2023-07-23更新 | 86次组卷 | 1卷引用:天津市滨海新区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
2 . 已知:如图1,线段a.求作:正方形形,使得
          
作法:如图2.
1.在直线上截取
2.过点B作直线,在直线m上截取线段
3.分别以点A和点C为圆心,a的长为半径画弧,两弧的交点为D.(点D与点C在直线的同侧)
4.连接.则四边形为所求的正方形.
根据上面设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,在图2中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:∵
∴四边形是菱形;(_______________________________),(填推理的依据)
∵直线
___________
∴四边形ABCD是正方形(____________________).(填推理的依据)
2023-07-08更新 | 107次组卷 | 1卷引用:北京市平谷区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
3 . 下面是小明同学设计的“作圆的内接正方形”的尺规作图过程.
已知:如图1,.求作:的内接正方形.
作法:①作的直径
②作直径的垂直平分线于点
③连接
∴四边形就是所求作的正方形.
根据小明设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,在图2中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵的垂直平分线,

.(___________)(填推理依据)
∴四边形是菱形.(___________)(填推理依据)
的直径,
.(___________)(填推理依据)
∴四边形是正方形.
2022-11-03更新 | 119次组卷 | 1卷引用:北京二中教育集团2022一2023学年九年级上学期期中数学试卷
4 . 下面是小明同学设计的“作圆的内接正方形”的尺规作图过程.
已知:如图,⊙O

求作:⊙O的内接正方形.
作法:① 作⊙O的直径AB
② 分别以点AB为圆心,大于AB同样长为半径作弧,两弧交于MN
③ 作直线MN交⊙O于点CD
④ 连接ACBCADBD
∴ 四边形ACBD就是所求作的正方形.

根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵ MNAB                
∴ ∠AOC = ∠COB = ∠BOD = ∠DOA = 90°.
   AC = BC = BD = AD.(                      )(填推理依据)
∴ 四边形ACBD是菱形.
又∵AB是⊙O的直径,
∴ ∠ACB = 90°.(                              )(填推理依据)
∴ 四边形ACBD是正方形.
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5 . 下面是小明设计的作正方形ABCD的尺规作图过程.

已知:RtABC中,∠ABC=90°,AB=CB
求作:正方形ABCD
作法:如图,
1.以点A为圆心,BC长为半径作弧;
2.以点C为圆心,AB长为半径作弧;
3.两弧交于点D.点B和点DAC异侧;
4.连接ADCD
所以四边形ABCD是正方形.
(1)根据小明设计的尺规作图过程,使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:
AB        BC        
∴四边形ABCD是平行四边形
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形(        )(填推理的依据),
又∵ABBC
∴四边形ABCD是正方形(        )(填推理的依据).
2022-07-28更新 | 135次组卷 | 1卷引用:北京市平谷区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
6 . 下面是小宇设计的“作圆的内接正方形”的尺规作图过程.
已知:
求作:的内正方形.
作法:如图,

①作直径
②分别以点为圆心,以大于的同样长为半径作,两弧交于两点;
③作直线于点
④连接
所以四边形就是所求作的正方形.
根据小宇设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明
证明:在



      )(填推理的依据)
∴四边形是菱形(      )(填推理的依据)
的直径,
      )(填推理的依据)
∴四边形是正方形.
2021-10-13更新 | 168次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2021-2022学年九年级上学期10月月考数学试题
7 . 下面是小明设计的“在一个矩形内作正方形”的尺规作图过程.
已知:如图,四边形ABCD是矩形.
求作:正方形ABEF(点EBC上,点FAD上).
作法:①以A为圆心,AB长为半径作弧,交AD于点F
②以B为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点E
③连接EF
四边形ABEF就是所求作的正方形.
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵AFABBEAB
      
∵矩形ABCD中,ADBC
AFBE
∴四边形ABEF为平行四边形.(       )(填推理的依据)
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=90°.
∴四边形ABEF为矩形.(       )(填推理的依据)
AFAB
∴四边形ABEF为正方形.(       )(填推理的依据)
8 . 解题与遐想.
如图,的内切圆与斜边相切于点

求:的面积.
   
王小明:
这道题算出来面积刚好是,太凑巧了吧.刚好是,有种白算的感觉
赵丽华:
我把换成再算一遍,的面积总是!确实非常神奇了
数学刘老师:
大家想一想,既然结果如此简单到极致,不计算能不能得到呢?比如,拼图?
霍佳:
刘老师,我在想另一个东西,这个图能不能尺规画出来啊感觉图都定了.我怎么想不出来呢?
拼图演绎
(1)将分割放入矩形中(如左图),现在为了通过拼图能直接“看”出“”,请在右图中画出拼图后的个直角三角形甲、乙、丙、丁的位置,作必要标注.
          
(2)尺规作图:如图,点在线段上,以为斜边求作一个,使它的内切圆与斜边相切于点
(保留作图的痕迹,写出必要的文字说明)
   
2023-12-09更新 | 74次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市梁溪区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
9 . 下面是小明设计的“作一个以已知线段为对角线正方形”的尺规作图过程.
已知:线段AC
求证四边形ABCD为正方形
作法:如图,   
①作线段AC的垂直平分线MN AC于点O
②以点O为圆心CO长为半径画圆,交直线MN于点BD
③顺次连接ABBCCDDA
所以四边形ABCD为所作正方形.

根据小明设计的尺规作图过程,完成以下任务.
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵OA=OBOC=OD
∴四边形 ABCD为平行四边形.(__________________)(填写推理依据)
OA=OB=OC=ODAC=BD
ABCD          (__________________)(填写推理依据).
ACBD
∴四边形 ABCD为正方形(__________________________).(填写推理依据)
解答题-作图题 | 适中(0.65) |
10 . 下面是小明同学设计的“作圆的内接正方形”的尺规作图的过程.
已知:如图,⊙O

求作:正方形ABCD,使正方形ABCD内接于⊙O
作法:如图,
① 过点O作直线AC,交⊙O于点AC
② 作线段AC的垂直平分线MN,交⊙O于点BD
③ 顺次连接ABBCCDDA
则正方形ABCD就是所求作的图形.
根据上述作图过程,回答问题:
(1)用直尺和圆规,补全如图中的图形;

(2)完成下面的证明:
证明: ∵ AC是⊙O的直径,
∴ ∠ABC =∠ADC =         °,
又∵点B在线段AC的垂直平分线上,
AB = BC
∴ ∠BAC = ∠BCA =        °.
同理 ∠DAC = 45°.
∴ ∠BAD = ∠BAC +∠DAC = 45° + 45° = 90°.
∴ ∠DAB = ∠ABC = ∠ADC = 90°,
∴ 四边形ABCD是矩形(                           )(填依据),
又∵ AB = BC
∴ 四边形ABCD是正方形.
2019-04-26更新 | 99次组卷 | 4卷引用:【区级联考】北京市门头沟区2019届九年级中考一模数学试题
共计 平均难度:一般