1 . 楚杭在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起，使它们同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度，于是他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关。为此，他提出了三个猜想：①与两个弹性球下落的高度有关；②与下面弹性球的质量有关；③与下面弹性球的材料有关。为了验证猜想：楚杭选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球，B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同，楚杭在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如下表：

实验序号	下面弹性球	质量/kg	下落高度/m	A球反弹高度/m
1	B	0.5	0.9	1.6
2			1.1	1.9
3			1.3	2.1
4	C	0.5	0.9	1.7
5			1.1	2.0
6			1.3	2.5
7	D	0.8	0.9	2.2
8			1.1	2.3
9			1.3	2.8

（1）楚杭实验选取的测量工具有电子秤和__________；
（2）比较三次实验__________（选填序号），可以初步得出的结论是：在下面弹性球的质量、材料等条件一定时，下落高度越高，上面弹性球反弹的高度越高；
（3）比较实验序号4、7（5、8或6、9），可以初步得出的结论是：在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时，__________，上面弹性球反弹的高度越高；
（4）为了探究猜想③，除了选取A球作为上面的反弹小球外，还应在B、C、D三个弹性球中选择__________两球进行实验；
（5）实验表明，每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高，是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面A球做功，使A球机械能总量__________（选填“增大、减小或不变”），这一现象__________（选填“会”或“不会”）违背能量守恒定律。

2 . 小华骑自行车下坡时脚并没有对踏板施力，但是自行车下坡越来越快，他想到：在斜面上，物体下滑的快慢与哪些因素有关呢？回家后他找来了小车、停表、刻度尺、充当斜面的木板和可以垫高木板一端的木块，开始进行了探究，如图甲所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：与小车的质量有关；
猜想二：与斜面的长度有关；
猜想三：与斜面的高度有关。
（1）根据所学知识，小车由斜面高处下滑过程中，速度越来越快是由于小车的____________能主要转化为动能，小车的机械能______________（选填“增大”“不变”或“减小”）；
（2）验证猜想三的实验中，小华让小车从斜面（改变木块位置）顶端由静止下滑，测出下滑的时 间，通过______________（选填“路程相同比时间”或“时间相同比路程”）的方法判断物体运动的快慢；
（3）为了验证猜想一，小华在小车内放置不同数量的砝码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间，测量的数据如下表：

实验次数	1	2	3	4
小车内放置砝码的质量m/g	0	50	100	150
时间t/s	2.5	2.5		2.5

①第3次实验时，测量的时间如图乙所示，读数为____________s；
②观察表中的数据后，小华怀疑第3次实验时间测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小华第3次测量时间错误的原因，除了停表使用过程中不符合要求外，还有可能在操作上存在的问题是_________________________；
③经过对修正后的数据分析，猜想一是____________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）为了验证猜想二，小华设计的方案是同一辆小车分别从距图甲斜面底端不同距离处由静止释放，测量下滑的时间。他通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想二是正确的。请指出他的问题____________。

3 . 欧阳假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”（图1），满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，欧阳做了以下的实验探究。

（1）欧阳设计了如图2甲所示的装置，左侧斜面是光滑的，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧斜面的倾角可以调节。
①保持右侧斜面的倾角不变，在斜面上铺毛巾。小球从左端等高线A处自由下滑到底部的过程，小球的______能转化为______能，最终小球______（选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；
②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线______（选填“远”或“近”）；
③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……
通过以上实验现象，欧阳进一步推理得出：当右侧斜面没有______；小球将到达右侧等高线处；
（2）欧阳在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大。进一步推理得出：当右侧斜面的倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做______；
英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律——“牛顿第一定律”。

4 . 小明每天骑自行车上学（如图-1所示）。

（1）自行车轮胎上刻有花纹，是通过______来增大摩擦；车座设计得宽大是通过______来减小压强；
（2）在骑车上坡时，小明发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次实验，他发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？小明提出了下列猜想：
A．与其运动到坡底时速度的大小有关
B．与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关
C．与其质量的大小有关
为了验证猜想，小明将一左侧光滑、右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图-2所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s（不计空气阻力）；
①小明将同一小球从左侧轨道的不同高度自由释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想______（选填“A”“B”或“C”）；
②在探究猜想C时，小明将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
球质量m/g	20	30	40	50	60
小球冲上轨道的最大距离s/cm	30.1	30.2	30.0	30.1	30.0

根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量______（选填“有关”或“无关”）；
③将小球由左侧光滑轨道某一高度自由释放，小球在右侧粗糙的弧形轨道上上升的最大高度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小球在左侧轨道释放时的高度，原因是______；
（3）小明骑自行车上一个陡坡时，沿S形路线骑行，他这样做是为了______（选填“省力”或“省功”）。

6 . 发生弹性形变的物体具有弹性势能。同学们为了研究弹性势能的大小与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下：

材料	弹簧长度的变化量	弹簧的刚性系数A/（）	弹性势能Ep/J
铜	1×10-2	90	4.5×10-3
钢	2×10-2	45	9×10-3
铜	1×10-2	180	9×10-3
钢	6×10-2	180	324×10-3

（1）分析数据可知：E_p=k___________，k=___________；
（2）动能E_k与m、v的关系是E_k=mv²，重力势能E_p与m、h的关系是E_p=mgh。当只有动能和势能相互转化时，机械能守恒。如图甲，一刚性系数为200N/m，长度为20cm的弹簧固定在光滑的水平面上，一个质量为0.2kg的小球从光滑曲面顶端由静止滑下，已知曲面高度h为50cm。（不计能量损失）如图乙，下滑的小球速度减为零时，弹簧的长度为___________cm。功是能量转化多少的量度。则在此过程中，小球克服弹簧弹力做的功是___________J。如图丙，小球被反弹到某处时速度为2m/s，此时弹簧被压缩___________m。

8 . 小莉同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？小莉同学提出了下列猜想：
A.与其运动到坡底时速度的大小有关；
B.与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；
C.与其质量的大小有关；

为了验证猜想，小莉将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s（不计空气阻力）。请你作答以下问题：
（1）小球在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到_______力的作用；小球冲上右侧轨道的过程中，它的动能转化为重力势能和_______能；
（2）小莉将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想_______（选填“A”“B”或“C”）。

实验次数	1	2	3	4	5
小球质量m/g	20	30	40	50	60
小球冲上轨道的最大距离s/cm	30.1	30.2	29.8	29.9	30.1

（3）在探究猜想C时，假如将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量_______（选填“有关”或“无关”）；
（4）小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同。某同学由此分析认为：“以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的小球此时动能就大，则它冲上右侧轨道的高度一定越高”。这位同学的观点是否合理？_______。原因是_______。

9 . 小华在上体育课时发现，将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，并做了如下猜想：
①可能与排球下落时的高度有关；
②可能与接触面的材质有关。
（1）排球下落时，重力势能主要转化为___________能；
（2）为了验证猜想，小华选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，他将排球从不同高度由静止下落到不同接触面，实验数据如下表所示：

实验序号	接触面的材质	排球下落时的高度/m	排球反弹的高度/m
1	瓷砖	0.5	0.4
2	瓷砖	1	0.75
3	瓷砖	1.5	1.2
4	实木	1	0.5
5	毛毯	1	0.15

通过分析1、2、3三组实验数据可知，___________相同时，排球下落时的高度越大，反弹的高度越___________；通过分析___________三组实验可知，排球反弹的高度与接触面的材质有关；
（3）排球反弹高度还可能与___________有关；（写出一种即可）
（4）通过实验小华还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到___________（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）作用；
（5）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请根据以上实验及所学知识分析：反弹速度大小变化越___________（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。

10 . 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
（提出问题）汽车的动能大小跟什么因素有关?
（1）（猜想假设）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。
（2）（进行实验）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越大，实验中探究的动能是指______（填序号）。
A．小球在斜面上的动能             B．小球撞击木块前瞬间的动能
C．小球撞击木块后的动能             D．木块被小球撞击后的动能

（3）（分析论证）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______；
（4）（交流评估）①小球从斜面上由静止下落，下滑过程中重力势能转化为______能。
②本实验中水平面若绝对光滑，将______（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。原因是______
（5）（实践应用）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。
（6）（知识拓展）木块在水平面上运动时，木块所受的重力与水平面对木块的支持力是______（选填“相互作用力”或“平衡力”）