1 . 某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整______（导线不得交叉）；
（2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，但是数值较小，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，两电表示数均无变化，产生这一故障的原因可能是：_________；
（3）该同学排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时要测量小灯泡的额定电功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为；
（4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电压和电流值，并绘制成图丙所示的图象，根据图象的信息可以计算出小灯泡的额定电功率为______W；
（5）为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器，测量额定电流为的小灯泡的额定电功率，该同学设计了如图丁所示的电路。

操作步骤为：
①闭合开关S、，断开，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，此时小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片的位置不动，闭合开关S、，断开，调节电阻箱R，使电流表的示数为，读出此时电阻箱的电阻值为，则小灯泡的额定电功率的表达式为______。

2 . 为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，选用的滑动变阻器为“20Ω，1A”的R₁。

（1）为了完成实验，请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整______；（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）
（2）电路正确连接后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是______；（选填字母）
A.电流表断路             
B.小灯泡短路        
C.小灯泡灯丝断了       
D.滑动变阻器短路
（3）排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

3 . 在测量小灯泡的额定功率的实验中，实验电路如图甲所示，已知电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω，额定电压为2.5V。

（1）为了完成实验，在标有“10Ω；1A”的R₁和“50Ω；2A”的R₂两种滑动变阻器中应选用______（填“R₁”或“R₂”）；
（2）实验中，小明看到电压表示数为2V，则要使灯泡正常发光，应向______（选填“左”或“右”）端移动滑片P，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W。

4 . 小敏在“测量小灯泡的电功率”实验中，备有器材的规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，连接电路的过程中他发现电压表的0～15V挡已损坏，0～3V挡完好，于是他马上改变电路连接，完成了实验。

（1）请用笔画线代替导线，帮助小敏将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片到某点，电压表的示数为2V。要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______（选填“左”或“右”）移动，当小灯泡正常发光时，此时电流表的指针位置如图乙所示，小敏不仅根据数据得出小灯泡的额定功率，还求出小灯泡正常发光时滑动变阻器的电功率为______W。

5 . 图甲是某小组同学进行了“测量小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V，请你完成下列问题：
   
（1）闭合开关，将移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，接下来的详细操作是：________；
（2）流过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像，如图丙所示。根据图像丙可知，该小灯泡的额定功率为________W；
（3）实验结束后，小组同学经讨论明确了小灯泡的I-U图像是曲线的原因，你认为其原因是：________。

6 . 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大_________；
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为_________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_________（选填“A”或“B”）端移动；
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，可计算出小灯泡的额定功率是_________W。

7 . 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉；(      )
（2）闭合开关后小灯泡不发光，接下的操作是：___________；
（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 ___________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ___________W。

9 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源（输出电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为3.8V）、滑动变阻器、电压表（量程0～3V，0～15V挡已损坏）、电流表（0～0.6A，0～3A）。
      
（1）实验小组初步设计电路如图甲所示经分析，此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是_____；
（2）重新设计电路，如图乙所示，请对照图乙在图丙中用笔画线代替导线完成实物电路的连接_____；
（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表指针不动，电压表也无示数。若电路中只有一处故障，可能是_____（填选项字母）。
A.小灯泡断路 B.电压表断路 C.滑动变阻器断路

10 . 小明在测量小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为5Ω。

（1）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片应位于__________（选填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关，滑片移动到某位置时，电压表的示数如图乙所示，要测得小灯泡的额定功率，他应__________，然后读出电流表示数；
（3）改变滑片的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I﹣U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率为__________W。