1 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮；(      )
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最__________（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是__________（填序号）；
A. 检查电路是否断路
B. 检查电路是否短路
C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化关系如图乙所示，由图线可以发现，小灯泡灯丝的电阻是__________（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值__________（选填“增大”“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为__________W。

2 . 小聪在“测量小灯泡电功率”实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为8Ω。

（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：闭合开关前，变阻器滑片放在最左端）_______；
（2）小聪同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：分析数据可知，该小灯泡的额定功率为_______W；

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	2.0	3.0	3.8	4.2
电流1/A	0.20	0.40	0.47	0.50	0.52
小灯泡亮度	不亮	不亮	很暗	正常	很亮

（3）在测量额定电压为的小灯泡正常发光时电阻的实验中，小聪小组的电流表坏了，于是他们设计了如下图所示电路，其中为阻值已知的定值电阻，请完成相关实验步骤：
①闭合开关S和，断开开关，调节滑动变阻器的滑片，使使电压表示数为；
②保持滑片位置不变，然后闭合开关S和，断开开关，记下电压表示数为；
③小灯泡正常发光时灯泡的电阻为R₁=__________（用表示）。

3 . 小华同学利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率。已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整__________（要求：滑片P向右端移动时，小灯泡变亮）；

（2）连接好电路，检查无误后开始实验，小华从滑动变阻器连入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡的I-U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W；

（3）实验中，有甲“15Ω，2A”、乙“25Ω，2A”、丙“30Ω，2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小华在该实验中选用的是__________（选填“甲”“乙”或“丙”）。

   

4 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用了如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2. 5V（灯丝电阻约为10Ω），滑动变阻器的铭牌“20Ω 1A”。

（1）小明同学连接好电路后闭合开关，发现小灯泡没有发光，电压表无示数，电流表的指针有明显偏转，则故障可能是________。

（2）排除故障后，小明同学将滑片移到某位置时，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，小明应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动。

（3）小明同学根据实验测得的数据，绘制出了小灯泡中的电流随它两端电压变化的关系图象如图丙所示，分析图象可知：小灯泡的额定功率为________W。

（4）小华同学认为不用电流表也可以测量小灯泡的额定功率，于是她找来一个阻值为5Ω的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，测量额定电压为3. 8V小灯泡的额定功率。正确连接电路后，其操作如下：

①闭合开关S和S₂，断开S₁，移动滑片P，使电压表的示数为3. 8V；

②保持滑片P的位置不变，闭合开关S和S₁，断开S₂，记下电压表的示数为5. 3V；

③小灯泡的额定电功率________W。

5 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V。
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：导线不得交叉；向右移动滑片时，灯泡变暗；(        )
（2）小王连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，此现象的原因可能是_______（选填“开关”“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”）出现故障；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，观察到两电表示数在变化，并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘的图像如图乙所示，根据图像可得小灯泡的额定功率是_______W；
（4）在某次实际测量中，调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路中电阻减小，相应小灯泡的阻值变化了，则________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

6 . 小航和小组的同学在“测量额定电压是2V小灯泡电功率”的实验：

（1）如图甲所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是 ___________；
（2）解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，接下来他的操作是，立即断开开关，把 ___________；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示图像，根据图像可知小灯泡的额定功率是 ___________W；
（3）由图乙可知，若要计算灯泡正常发光时灯丝的电阻，不能求平均值，理由是 ___________。

7 . 小卓在“测小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压2.5V（灯丝电阻约为6Ω），滑动变阻器规格R标有“50Ω；0.5A ”字样。

（1）小卓的电路存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动 的导线上打“ × ”，并用笔代替导线画出正确的接法；_______
（2）排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A ”或“B ”）端移动；
（3）通过小灯泡的电流与两端电压变化的关系如图丙所示，小灯泡的额定功率是_______W，小卓还想用本实验器材探究电流和电压的关系，聪明的小越认为不可行，请你帮小越说明理由：______________。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线，要求滑片向右移动，灯泡变亮___________；
（2）移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I—U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是_________W；
（3）完成上述测量后，不用电流表，用如图丙所示的电路也可测量小灯泡的额定功率。定值电阻的阻值为R₀，已知电源电压不变，实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电压表读数为；
②闭合开关S，断开开关S₁，再闭合S₂，保持滑片不动，读出此时电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式__________。（用、U、R₀表示）

10 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线__________；
（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关，遗漏的步骤是__________；
（3）小张设计了如图丙所示的电路也完成了该实验（电源电压不变，R阻值已知）。
①闭合开关S和S₁，断开S₂，__________；（把实验步骤补充完整）
②闭合开关S和S₂，断开S₁，滑动变阻器滑片P不动，读出此时电压表示数为U；则小灯泡额定功率的表达式为P_额＝__________。（用U_额、R、U表示）