1 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的电路元件连接成实验电路（要求滑片向右移动时灯泡变暗，连线不得交叉）
(     )

（2）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为_________V．若她要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向_________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_________V为止，这时电流表的示数如图丙所示，计算出此小灯泡的额定功率是_________W．
（3）另一实验小组在实验中，电路连接正确，操作规范．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯不亮，电压表_________示数（选填“有”或“无”），电流表_________示数（选填“有”或“无”），出现这一故障的原因是____________．

2 . 小明和小红在做“测量小灯泡功率”的实验中，使用如下器材：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V的灯泡，三个滑动变阻器R₁（10Ω 1A），R₂（50Ω 0.5A），R₃（100Ω 0.2A），开关，导线若干

(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮）
(           )
(2)小明正确连接电路，闭合开关发现灯泡不亮，且电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 (         )
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器某处断路 D.滑动变阻器某处短路
(3)排除故障后，小明再次闭合开关，发现电压表示数小于2.5V，为了测量灯泡正常发光时的功率，他应该将滑动变阻器的滑片往 ______ （选填“左”“右”）移动，直至电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图，由此可知，小灯泡的额定功率为 ______ W.
(4)小明和小红分别多次实验（数据如下表），并将所测得小灯泡的电功率求平均值，你认为它们的数据处理方式 (         )

A、都合理 B、都不合理 C、小明合理，小红不合理 D、小红合理，小明不合理
(5)根据小红的实验数据可知，这个小灯泡正常发光时的电阻为 ______ Ω（保留一位小数），她所使用的滑动变阻器应该为 ___________ （选填“R₁”“R₂”“R₃”）
(6)爱思考的小红将滑动变阻器的滑片移动到某处，分别用10Ω，20Ω，30Ω，40Ω的定值电阻替换原电路中的小灯泡，测出相应的电流，并在电流表盘上标上所测电流对应的电阻值，于是他就将电流表改装成一个可以直接读出电阻阻值的仪表，如图，小红改造之后的表盘可能是 (          )

3 . 如图是用电压表和电流表测量小灯泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检查，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡仍然不亮，电压表有示数、电流表无示数，造成这种现象的原因可能是________．
（3）调整好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	最明亮	明亮	亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U／V	3.0	2.5	2 1	1.7	1.3	0.9	0 5	0.1
电流I／A	0.36		0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

通过分析实验数据和计算可知：
①表格中空白处灯泡电流如图乙所示，为________A，小灯泡的额定功率为________W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是_______________________________．
②在第7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是________．

4 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小楠同学设计的电路如图甲所示，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一只，滑动变阻器一个，导线若干．

（1）本实验的原理是_____；
（2）按照图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______．（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大）
（3）正确连接好电路，闭合开关后发现，小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是_____．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电压表和电流表指针偏转较小，要使该小灯泡发光只需_____；若小灯泡发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W；
（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为_____同学的观点是错误的，理由是：_____；
（5）另一实验小组测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，实验记录数据如表：

你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：_____．理由是：_____．

5 . 图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_____。
（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为_____V，则此时灯泡消耗的实际功率_____额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I﹣U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是_____。
（5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”。
①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为_____A。然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向_____（左/右）移动。
②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。

6 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小楠同学设计的电路如图甲所示．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一只，滑动变阻器两只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A），导线若干．

（1）本实验的原理是______________；
（2）为了能完成该实验，滑动变阻器应选用________（选填“R₁”或“R₂”）；连接实验电路的过程中开关应___________；
（3）按照如图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将如图乙中的实物电路连接完整______．（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大）
（4）若连好电路后，闭合开关S，小楠发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为6V，则故障的原因可能是(        )
A．小灯泡处短路                                     B．电流表断路
C．小灯泡处断路                                     D．电压表的正、负接线柱接反
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光；若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为__________W．

7 . 利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.

实验步骤如下：
A．连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗.______
B. 连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至___端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示.
C. 调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.5A．
D. 继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中.

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	亮度	功率/W
1	4.2	_________	偏暗	_________
2	6.0	0.50	正常	_________
3	6.5	0.52	偏亮	3.38

请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出二条即可_________________________________________________________________________

8 . 小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R₁（20Ω，0.5A）、R₂（50Ω，0.5A）．

（1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）． (     )
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 _____．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 _____．
（3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为 _____W．在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变 _____的缘故（选填“大”或“小”）．
（5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小张应选用滑动变阻器 _____（选填“R₁”或“R₂”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 _____Ω．

9 . 图甲是测量小灯泡电功率的电路．小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）
(      )
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处．闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转．逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大．该电路故障可能是________________．
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	明亮	亮	更明亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

分析实验数据可知：
①小灯泡的额定功率为__________W．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是______________．
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是_________（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）