1 . 在测量小灯泡的电功率的实验中，所用电源电压恒为 3V，小灯泡上标有2.5V字样。

次数	电压U/V	电流I/A	实际电功率P/W	小灯泡亮度
1	0.5	0.12	0.06	不亮
2	1.5	0.20	0.30	偏亮
3	2.5	0.30		正常
4	2.8	0.32	0.90	更亮

(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路图连接完整。(        )
(2)在连接电路时，开关始终是____（填断开或闭合）的，在闭合开关前， 应将滑动变阻器的滑片移到最____（填右或左）端。
(3)闭合开关后进行了 4次实验，并将有关数据和现象记录在题目的表格中，第 1次实验小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率____（填太大或太小）。
(4)分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为____W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越____，灯泡越亮。

2 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V。

(1)本实验的实验原理是____，连接电路时开关应处于____状态；
(2)请你用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求：连线不得交叉）；(        )
(3)连接好电路后，闭合开关，移动滑片P到某一位置，电压表的示数是1.8V，若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中滑动变阻器滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V；
(4)当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
(5)若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有____（只要求填写一个实验名称）。

3 . 某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；______（要求：连线不得交叉，电流表量程要正确）
(2)闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（填“A”或“B”）端移动；
(3)通过移动滑动变阻器的滑片P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的I－U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率为______W。

4 . 为了测量小灯泡的额定功率，某物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“3.8V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压恒为6V不变。

(1)该实验的实验原理公式是 __________ ；连好电路后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该进行的操作是 ______ （填字母代码）
A．检查滑动变阻器是否断路 B．移动滑动变阻器的滑片
C．检查小灯泡是否断路 D．检查开关是否接触良好
(2)实验过程中，移动滑片并记录电压表和电流表的示数。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为 __________ A，小灯泡的额定功率为 __________ W。
(3)观察实验数据，还可以发现小灯泡的灯丝电阻随着电压的增大而 __________ ，这是由于灯丝的电阻随温度 __________ （选填“升高”或“降低”）而增大的缘故。

次数	1	2	3	4
电压/V	2.0	2.5	3.0	3.8
电流/A	0.22	0.24	0.26

(4)如果实验过程中，发现电压表大量程已经损坏，只有小量程可用，为了能继续测量小灯泡的额定功率，应将电压表并联在 __________ 的两端。

5 . 在测量小灯泡的电功率时，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)在如图甲所示的电路中，闭合开关移动滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路_______。
(2)电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I﹣U图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W．由图可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_______，滑动变阻器的规格应为_______。
A.10Ω 1A
B.15Ω 1A
C.25Ω 1A
D.30Ω 1A
(3)有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比的关系，你认为这种说法_______（选填“合理”或“不合理”），理由是_______。

6 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中如图甲所示，被测小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时，开关应_________（填“断开”或“闭合”）。
(2)闭合开关刚开始移动滑动变阻器的滑片时，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，原因可能是小灯泡_________（用字母表示）。
A．短路                  B．断路                      C．额定功率太小               D．实际功率太小
(3)调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光电流表示数如图乙所示，其读数为________A，则待测灯泡的额定功率为__________W，小灯泡正常发光时的电阻为_________（保留1位小数）。

7 . 两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除灯泡外他们所使用的器材规格均相同，灯泡额定电压可能是“2.2V”“2.5V”或“3.8V”。
(1)图甲为电路图，某同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据、此时变阻器接入电路的电阻最大；当小灯泡正常发光时记录了第2组数据。当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，三组数据如下表所示：

物理量 实验序号	电压表示数	电流表示数	小灯泡亮暗程度
1	1.3V	0.16A	暗
2	2.5V	0.25A	正常发光
3	4.5V	0A	不发光

此同学所用小灯泡的额定功率为______W，正常发光时灯泡的电阻为______Ω，他在实验过程中滑片的移动方向是______（选填”向左”或“向右”）；
(2)当另一同学所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，此时电压表示数为______V，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，该同学所选用灯泡正常发光时灯泡的功率是______W。

8 . 测量小灯泡的电功率的实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V：

(1)如图甲所示，开关闭合前，需将滑片的位置放在最_________（选填“左”或“右”）端；
(2)闭合开关，变阻器滑片P在A处时（未标出），电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_________（选填“左”或“右”）端移动；
(3)变阻器滑片P在B处（未标出）时小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，灯泡的额定功率为_________W；
(4)若滑片在AB两点移动时变阻器接入电路中的电阻改变了3.4Ω，该实验电源的电压为_________V。

9 . 测量“额定电压为2．5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
                 
（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于__________状态。
（2）闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向__________端（选填“左”或“右”）移动。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为__________A，通电20s小灯泡消耗的电能为__________J。
（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为__________W。

10 . 小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L₁和额定电压为3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究：

（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图，将图2所示实物图连接完整；
(      )
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_____（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路；
（3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如表：小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮；

次数	电压U/V	电流I/A	实际功率P/W	电阻R/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.0	0.22	0.44	9.09
3	2.5

结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_____（选填“大”或“小”）；当电压为2.5V时，电流表示数如图所示，把表格补充完整：_______A，_________W，______Ω；

（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变_____表的量程，结果发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似；
（5）有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是其忽略了_____的影响。