1 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中测得凸透镜的焦距f=15.0cm：

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是____________；
（2）如图乙所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是____________、____________的实像；
（3）在图乙的情况下，如果保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，那么在光屏上也能成清晰的像，此像是倒立、____________的实像；如果保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至____________cm处，在光屏上仍能成清晰的像；
（4）由于蜡烛燃烧变短，发现光屏上的像偏上，为使像仍能成在光屏中央，应将凸透镜向____________（填“上”或“下”）调节；
（5）在图乙的情况下，将凸透镜换成焦距更小的凸透镜，并保持蜡烛、凸透镜的位置都不变，则须使光屏向凸透镜____________（选填“靠近”或“远离”）才能在光屏上得到清晰的像。

2 . 在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）如图甲所示，本实验所用凸透镜的焦距为______cm。实验前需调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们的中心大致在______。如图乙所示，光屏上正好得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这样的成像原理；
（2）人的眼睛是通过改变晶状体的厚度来看清远近不同物体的，现将图乙中虚线圆圈部分当做人的“眼睛”，当蜡烛远离“眼睛”时，“眼睛”需调节凸透镜的厚度使其______（选填“变薄”或“变厚”），改变其对光线的偏折能力，从而在光屏上成清晰的像。若该“眼睛”无法调节凸透镜达到应有的厚度，则该“眼睛”为______（选填“近视眼”或“远视眼”），应该配戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。

3 . 近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。

请回答下列问题：
（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的__________（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；
（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的__________（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的__________透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。

4 . 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。

（1）通过图甲的实验操作，可知该凸透镜的焦距为__________cm。将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调整烛焰、透镜和光屏三者的中心在__________；
（2）把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、__________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此时所成的像与__________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）所成的像性质相同；
（3）若凸透镜位置不变，只调换蜡烛和光屏的位置，__________（选填“仍能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像；
（4）将蜡烛移至45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，始终承接不到烛焰清晰的像。此时应在凸透镜__________（选填“左侧”或“右侧”）透过凸透镜观察像的特点；
（5）若保持图乙中蜡烛、凸透镜的位置不变，只把光屏向右适当调节，光屏上烛焰的像逐渐变得模糊，这与__________（选填“近视眼”或“远视眼”）形成原因相同。

5 . 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示（　　）

A．做实验时同学应选择较为明亮的环境，实验效果会更好

B．若乙图中的透镜上遮挡上面一小部分透镜，则光屏上的像大小不会受到影响

C．在乙图蜡烛在如图所示的位置时，成像特点与投影仪相同

D．将图乙蜡烛移到光具座45cm刻度处，光屏上不能得到像

6 . 下列对光现象的探究中，说法正确的是（　　）

A．甲图，通过注入气泡的水球，我们看到太空授课的王亚平成“一正一倒”两个像，其中正立的是实像，倒立的是虚像

B．乙图，这是央视春晚节目中表演舞蹈的画面，舞者在灯光的照射下出现“影子”，这与小孔成像的原理相同

C．丙图，光源经凸透镜在光屏上成一清晰的像，此时飞来一只小虫落在凸透镜上，则光屏上光源的像不完整

D．丁图，小薇按照图示将眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上清晰的像变模糊，只将光屏远离凸透镜时，又能在光屏上看到清晰的像，则该眼镜是远视眼镜

7 . 同学们利用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，操作如下：

（1）实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在_________上，其目的是使所成的像在光屏中央；
（2）图甲中光屏上出现了清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；当光源适当靠近透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当_________（选填“靠近”或“远离”）透镜；
（3）观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分，此时光屏上F光源的像________（选填“完整”或“不完整”）；充满好奇心的小畅同学继续探索，让透镜位置保持不动，将光源和光屏的位置对调，对调后在光屏上________选填（“能”或“不能”）看到F光源的像；
（4）小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏________（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像；
（5）小王同学为了研究像和物的运动快慢和轨迹，设计了如图乙所示的装置，F₁、F₂是凸透镜的两个焦点，S是距凸透镜距离大于2倍焦距的点光源，是S经凸透镜所成的像。当点光源S沿平行于主光轴方向向右匀速运动靠近透镜时，则像的移动情况________；
A．像沿平行于主光轴方向靠近凸透镜方向匀速运动
B．像沿平行于主光轴方向远离凸透镜方向移动，速度逐渐变大
C．像沿与连线方向远离凸透镜方向移动，速度逐渐变大

8 . 把一个凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜15cm的地面上能看到一个最小最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距是______cm，当一个物体到该凸透镜的距离为20cm时，在凸透镜另一侧的光屏上能成一个倒立_____的实像。此成像原理与________的工作原理相同。照相机是利用物体在 ________倍焦距之外时，凸透镜能成倒立 __________（选填“放大”、“缩小”）实像的原理制成的。

9 . 如图所示，小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在______；
（2）如图甲所示，是小明测量焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______cm；
（3）如图乙所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，把点燃的蜡烛放置在光具座15cm刻度线处时，移动光屏，能成倒立、______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和凸透镜不动，只需光屏将向______（选填“上”或“下”）调整；
（5）当光屏上出现清晰的像后，用不透明物体挡住透镜上半部分，光屏上的像将会______（选填“是”或“不是”）完整的。

10 . 探究凸透镜成像的规律；

（1）F为凸透镜的焦点，请画出与已知光线对应的折射光线_________；
（2）在光具座上安装并调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心'，使它们大致在同一高度目的是__________；
（3）实验中所用的凸透镜焦距是10cm，保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到刻度尺35cm处，调节光屏，可在光屏得到一个倒立、__________的实像；若继续移动蜡烛到刻度尺43cm处，调节光屏，光屏上__________（选填“能”或“不能”）得到像；
（4）保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到刻度尺10cm处，成像特点与生活中的__________成像特点相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。