1 . 在探究“凸透镜成像规律”实验中：

（1）在图甲所示，该凸透镜的焦距f=______cm；
（2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向______（填“上”或“下”）调整；
（3）如图丙所示，蜡烛能在光屏上成清晰的像，此像是倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律应用在______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，光屏应该向______（填“左”或“右”）移动，像变______（填“大”或“小”）；
（5）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点______（填“有”或“没有”）小泥点的像或影子；
（6）将某个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜，这说明该镜片可以矫正______眼（填“近视”或“远视”）。

2 . 小东在做“探究凸透镜成像规律 ”的实验中:

（1）他让一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点， 如图甲所示，则凸透镜的焦距为_____ cm；
（2）为进一步研究，小东将自己的眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，他向左适当移动光屏后发现又看到光屏上出现蜡烛清晰的像，由此可知，小东平时不戴眼镜观察物体时，物体的像成在他视网膜的________ （填“前方 ”或“后方 ”）；
（3）取下眼镜镜片后继续向右移动蜡烛，看到如图丙所示的成像情况，利用这个成像原理 可制成_________ （选填“投影仪 ”或“放大镜 ”），利用它观察物体时在视网膜上所成的像是___ （选填“实 ”或“虚 ”）像。

3 . 在如图探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”实验中：
   
（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用______（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的______，为了便于比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形______；
（2）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验前，小明先想办法测凸透镜的焦距，实验装置如图乙，此时光屏上获得一个最小最亮的光点，凸透镜的焦距为______cm；
（4）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图丙所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像是______（放大/等大/缩小）的；
（5）如图丁所示，光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，需向远离凸透镜的方向移动蜡烛，眼镜是______（近/远）视眼镜。

4 . 小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验前，小明先想办法测凸透镜的焦距，如图甲，他将凸透镜正对太阳光，在透镜下方地面放上白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像，如图乙，则判断该透镜的焦距f为______cm；
（2）实验时，小明调整蜡烛、凸透镜和光屏高度时，应______（选填“点燃”“不点燃”）蜡烛；
（3）如图丙，将蜡烛移至45cm刻度处时，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的______（选填“虚”或“实”）像；该实验现象可以说明______的成像特点（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（4）小明在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丁中①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序，正确顺序为②①③______；
（5）实验中，燃烧的蜡烛在不断缩短，会导致光屏上的像向______（选填“上”或“下”）移动；
（6）小明想利用LED发光字母来探究凸透镜成像时上下、左右的位置关系，图戊中的4个字母中最适合做LED光源的字母是“______”。

5 . 在“天宫课堂”的水球实验中，小玉看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。

（1）小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示，则凸透镜的焦距是______。

（2）如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛，调整高度到合适位置。

（3）将凸透镜固定在刻度线处，蜡烛移动到刻度线处，向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，直到出现烛焰倒立、______的实像。

（4）在（3）的基础上，更换成另一个焦距为的凸透镜，光屏上的像变模糊了，此现象与______（填“近视眼”或“远视眼”）成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰，可向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动蜡烛。根据上述实验和已学知识，近视程度更严重的同学应选择焦距更______（填“大”或“小”）的透镜来矫正。

（5）在实验过程中，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是______（填“”“”或“”）。

①向下调光屏　　②向上调凸透镜　　③向上调蜡烛

6 . 如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

（1）一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在______；
（2）该同学移动蜡烛、透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图丙所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是______镜（选填“近视”或“远视”）。

7 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某学习小组用如图甲所示的方法测量凸透镜的焦距：正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．由图甲可知，该凸透镜的焦距是40.0cm

B．照相机成像特点与图乙中烛焰的成像特点相同

C．图乙中的烛焰向远离凸透镜方向移动，所成的像逐渐变小

D．图乙中若用黑纸片将凸透镜挡一半，光屏上成半个烛焰的像

8 . 在探究凸透镜成像特点的实验中：

（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）。可以将凸透镜___________（选填“向上”或“向下”）移；
（2）调整后，在光屏上成的是倒立、___________的实像；
（3）再把蜡烛移到B点处，也可以成像，这个像和我们学习过的___________（选填“小孔成像”或“平面镜成像”）一样，都不可以成在光屏上。

9 . 小明使用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等实验器材探究凸透镜成像规律。
   
（1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上并点燃蜡烛后，发现烛焰的像位于光屏下端且成像不完整，则小明应向______（选填“上”或“下”）调整蜡烛；
（2）调整蜡烛高度后，当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时，光屏上出现了等大清晰的烛焰像，此凸透镜的焦距为______cm；
（3）在（2）实验基础上，保持凸透镜位置不动，想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像，接下来的操作是______；
（4）在（2）实验基础上，更换更小焦距的透镜，保持蜡烛和光屏位置不动，向______（选填“左”或“右”）移动凸透镜，也能在光屏上得到缩小清晰的烛焰像。

10 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等；

（1）实验前，小明调节______、凸透镜、光屏的中心在同一高度；
（2）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个______的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是______cm；
（3）小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立放大的______（填“实像”或“虚像”）；
（4）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中______（填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像；
（5）小明将图乙中的透镜换成焦距 f =5 cm 的凸透镜，光屏上烛焰的像变模糊；将烛焰向______（填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上重新出现烛焰清晰的像；若不移动蜡烛，在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的 _______（填“近视”或“远视”）眼睛的镜片，光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。