2 . 小李和几个好朋友组建了一个电脑小组，空闲之余在一起相互切磋，学习电脑技术，还利用自己掌握的电脑知识，开辟了班级博客，同学们在里面相互交流讨论。小李和他的朋友组建的这个小群体（     ）
①有着共同的话题，彼此之间志趣相投
②彼此之间更容易相互理解、沟通
③不利于融入集体生活，容易导致成员与小群体之外的其他同学产生矛盾
④有助于在与同伴的互学共进中增长才干

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

3 . 在集体生活中，因为某些原因，某部分同学往往自觉或不自觉地形成小群体，下列对于小群体的描述中不正确的是（       ）

A．小群体中的成员更容易相互理解和沟通

B．在小群体中，能体会到归属感和安全感

C．小群体成员因讲“江湖义气”而团结、有利于群体成员的发展成长

D．当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设

4 . 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持（       ）

A．个人主义

B．小团体主义

C．集体主义

D．小群体主义

5 . 明明和小强、小军三人成立了学习兴趣小组，他们互帮互助，成绩提高很快。一个月后，班主任请他们推广经验和做法，并希望他们能扩充成员，这时他们三人不乐意了，对此，下列分析正确的是（     ）
①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好
②集体生活中就不应该有小群体的存在
③当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾冲突
④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 【掌握集体规则,学会正确选择】
阅读材料，回答下列问题。

材料一   最近，七年级（1）班在班主任带领下，制定了让“和声更美”的奋斗目标：课堂纪律、遵守校纪、学习态度等，全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。

(1)请你为七年级（1）班弹奏“美好和声”出谋划策。

材料二   从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在的我们主要生活在学校这一集体中；从更大一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。

(2)上述材料说明了什么？我们如何处理个人节奏与集体旋律之间的关系？

材料三   湖南师大附中一个宿舍被网友们称为“学霸寝室”，宿舍中有六名学生全部考上了清华北大，当记者问到“学霸寝室”成功的秘诀，六名学生说，我们都想考上理想大学，共同遵守寝室公约，相互帮助，共同进步……

(3)请你运用所学知识评价“学霸寝室”。

材料四   某中学七年级（2）班有这样一个“四人帮”，他们经常旷课、喜欢打架，班集体里的事从不参加，也不接受老师的教育帮助。这个小团体经常搞得班上鸡犬不宁，让老师们头疼不已。

(4)我们应该如何看待材料中的“四人帮”？

7 . 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（     ）

A．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

B．小群体一般是由性格相投的同学组成的

C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

8 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（     ）
①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺
②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助
③参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板
④参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易（   ）
①感受到集体生活的美好             
②将自身利益置于集体利益之上
③相互理解、沟通，增长才干       
④找到自己的位置，体验归属感和安全感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 班会课上，七年级（1）班班长对同学们的日常生活情景做了简单分析。其中正确的是(     )
①班级篮球比赛中，（1）班队员齐心协力、配合默契，赢得篮球赛冠军。班长认为团队的成功主要源于每一个队员都发挥所长，展现个人实力和风采
②学校后勤部把三楼男女厕所卫生分配给（1）班同学负责，部分同学认为“三楼班级那么多，全部分配给我们班不公平”。班长认为班级的局部利益应当服从学校的整体利益
③班级中总能看到喜欢踢球的同学聚在一起；喜欢阅读的同学组成阅读社团；喜欢音乐的同学在一起欢声笑语。班长认为这种小群体现象不正常，会分离班集体的凝聚力
④2021年3月2日，（1）班同学积极参与“我给‘两会’捎句话”活动。班长认为这是同学们自信表达、积极参与社会生活的表现

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③