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1 . 南高实验学习小组经查阅资料发现:K2FeO4(Mr=198)为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。现将他们制备高铁酸钾(K2FeO4),测定其纯度并探究其性质的过程展示如下。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)

①A为氯气发生装置,盛KMnO4固体的仪器名称是___________
②装置B中所用的试剂X为___________
③装置C中首先制备KClO,然后在快速搅拌下将90%的Fe(NO3)3溶液分批加入装置C中,充分反应得K2FeO4固体,写出该反应的化学方程式___________
(2)K2FeO4的纯度测定
向3mLCrCl3溶液中加入20mL饱和KOH溶液(Cr3++4OH=CrO+2H2O),再加入5mL蒸馏水,冷却至室温,准确称取1.98g样品,加入上述溶液中使其溶解,充分反应(FeO+CrO+2H2O=CrO+Fe(OH)3↓+OH),过滤后加入稀硫酸酸化(2CrO+2H=Cr2O+H2O),并加入1mL苯二胺磺酸钠作指示剂,用1.00mol/L的标准硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液滴定(Cr2O+6Fe2++14H=2Cr3++6Fe3++7H2O),至终点时,消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液的体积为27.00mL。则K2FeO4的质量分数为___________(过程中杂质不参与反应)。
(3)探究K2FeO4的性质
①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2.为证明是否K2FeO4氧化了Cl而产生Cl2,设计以下方案:
方案Ⅰ取少量a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色。
方案Ⅱ用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b.取少量b,滴加盐酸,有Cl2产生。
Ⅰ.方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有___________离子,但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4被Cl还原得到,还可能由___________产生(用离子反应方程式表示)。
Ⅱ.方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl,用KOH溶液洗涤的目的是___________
②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2___________FeO(填“>”或“<”),而方案Ⅱ实验表明,Cl2和FeO的氧化性强弱关系相反,原因是___________
2023-09-29更新 | 419次组卷 | 2卷引用:T27-实验综合题
2 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。
资料:ⅰ.在一定条件下可被氧化成(棕黑色)、(绿色)、(紫色)。
ⅱ.浓碱性条件下,可被还原为
ⅲ.氧化性与溶液的酸碱性无关,氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)。
序号物质aC中实验现象
通入通入
得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
5%溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
40%溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀

(1)B中试剂是___________
(2)通入前,Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为___________
(3)根据资料ⅱ,Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一;可能是通入导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将氧化为
①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因___________。但通过实验测定,溶液的碱性变化很小。
②取Ⅰ中放置后的1悬浊液,加入440%溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色迅速变为绿色的离子方程式为___________;溶液绿色缓慢加深,原因是___________(填“化学式”)氧化,可证明Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③取Ⅲ中放置后的1悬浊液,加入4水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是___________
④从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因___________
2024-01-01更新 | 106次组卷 | 2卷引用:T27-实验综合题
3 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应
资料:i.在一定条件下被氧化成(棕黑色)、(绿色)、(紫色)。
ii.浓碱条件下,可被还原为
iii.的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)
序号物质aC中实验现象
通入通入
I得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
II5%NaOH溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
III40%NaOH溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
(1)通入前,II、III中沉淀由白色变为黑色的化学方程式为_______
(2)对比实验I、II通入后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是_______
(3)根据资料ⅱ,III中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一:可能是通入发生反应,导致溶液的碱性减弱。但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将氧化为
①取III中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为_______,溶液绿色缓慢加深,原因是_______(填“化学式”)氧化,可证明III的悬浊液中氧化剂过量;
②取II中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是_______
③从反应速率的角度,分析实验III未得到绿色溶液的可能原因_______
2022-12-27更新 | 360次组卷 | 3卷引用:河南省湘豫名校联考2022-2023学年高三上学期12月期末摸底考试变式汇编(17-21)
4 . 氯化铁常用于生物和矿物分析,可作为诊断试剂。某小组制备无水并探究其性质。
实验(一)制备无水
资料显示:亚硫酰氯()沸点为
操作:将和适量混合共热制备无水,装置如图所示。

(1)干燥管P中宜盛放_______(填物质名称)。
(2)写出足量反应的化学方程式:_______
(3)反应完成后,取少量烧瓶中固体溶于蒸馏水中,滴加溶液,产生蓝色沉淀,简要分析其原因:_______
实验(二)测定反应的热效应。
配制溶液:取一定量固体溶于浓盐酸中,加蒸馏水稀释至指定体积。
(4)浓盐酸的作用是_______
(5)某小组设计两种方案测定
方案1:直接法
溶液和反应,测量反应前、后溶液的温度计算反应热。
方案2:间接法
分别测定,利用盖斯定律计算反应热。
其中,方案_______(填“1”或“2”)不可靠,原因是_______
实验(三)探究的反应。
【查阅资料】的氧化性大于
【提出假设】的反应存在可逆性。
【设计实验】如图所示。

实验操作及现象与记录如下:
步骤操作及现象记录
I按装置图装好试剂,关闭K,发现电流计指针向左偏转电流强度I为a()
II一段时间后,电流计指针慢慢回归原位指针回归至原位时,电流强度I为b
III再向左烧杯里加入浓溶液,电流计指针向右偏转电流强度I为x
(6)b_______(填“>”“<”或“=”)0.上述实验说明,改变_______使反应向逆反应方向进行。
(7)简述实验原理:_______。由此证明假设成立。
5 . 硫酸四氨合铜晶体常作杀虫剂、媒染剂。某小组设计实验制备硫酸四氨合铜晶体并测定其纯度。回答下列问题:
实验(一)       制备

(1)装置B中品红溶液褪色,表明装置A已发生反应,装置A中浓硫酸表现的性质有_______,写出装置A中发生反应的化学方程式:_______
(2)装置C中溶液由红色变为无色,体现了具有_______(填字母)。
a.氧化性    b.还原性    c.漂白性    d.酸性氧化物的性质
(3)将装置A反应后的混合物倒入装有水的烧杯中,再加入过量的,充分反应后,过滤。将滤液蒸发浓缩、降温结晶、过滤,得到晶体。
①不能向装置A的混合物中加水,其原因是_______
的作用是_______
实验(二)制备硫酸四氨合铜晶体
步骤实验操作及主要现象
A取一定量晶体溶于蒸馏水得到溶液
B向步骤I溶液中滴加氨水,产生蓝色沉淀;继续滴加氨水,蓝色沉淀由少到多,当达到最大后,沉淀逐渐溶解,最终得到深蓝色溶液
C向步骤II所得溶液中加入的乙醇,静置析出深蓝色晶体,用如图装置过滤
D取步骤III中晶体,用乙醇与浓氨水的混合液洗涤,再用乙醇与乙醚的混合液淋洗,然后将其在60℃左右小心烘干,得到

(4)步骤II中蓝色沉淀溶解得到深蓝色溶液,其原因是_______(写出离子方程式)。
(5)步骤III图示装置分离晶体的突出优点有_______(任写1条)。
实验(三)测定硫酸四氨合铜晶体的纯度
样品溶于蒸馏水配制成溶液,准确量取配制好的溶液,滴加适量的稀硫酸,充分反应。加入过量KI溶液,滴加3滴淀粉溶液,用溶液滴定至终点,消耗溶液。已知:
(6)的纯度为_______(用含w、c、V的代数式表示)。若振荡锥形瓶时间长,空气进入较多,则测定结果_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同),若滴加稀硫酸过多,则测定结果_______
6 . 根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是
选项实验目的实验现象结论
A探究有机物中官能团之间的影响分别向丙烯酸乙酯和氰基丙烯酸乙酯中滴入水,前者无明显现象,后者快速固化氰基活化双键,使其更易发生加聚反应
B比较的氧化性向酸性溶液中滴入溶液,紫红色溶液变浅并伴有黄绿色气体产生氧化性:
C纤维素水解实验将脱脂棉放入试管中,滴入硫酸捣成糊状,后用溶液调至碱性,加入新制悬浊液,无砖红色沉淀产生纤维素未发生水解
D探究不同价态硫元素之间的转化混合溶液中加入浓硫酸,溶液中出现淡黄色沉淀价和价硫可归中为0价
A.AB.BC.CD.D
2023-03-18更新 | 2227次组卷 | 8卷引用:河南省湘豫名校2023届高三下学期第一次模拟化学试题变式题(选择题7-10)
7 . 高铁酸钾(K2FeO4,极易溶于水,溶液呈紫红色)是一种绿色净水剂,易溶于水。某小组在实验室条件下制备K2FeO4并探究其性质。回答下列问题:
实验(一)制备K2FeO4

(1)仪器M的名称是___________,装置B的作用是___________,盛装的试剂为 ___________
(2)装置C中生成K2FeO4的化学方程式为___________
实验(二)探究K₂FeO4的性质。

已知:实验中观察到试管b中溶液变为蓝色,试管a中溶液由紫红色变为黄色并产生气泡。
(3)R溶液为______(填“稀硫酸”或“盐酸”),写出装置a中的离子方程式:____________,不选择另一种酸的主要原因是____________.
(4)设计一种方案检验从d口逸出的气体:______
ll.探究K₂FeO4在酸性条件下的氧化性。
(5)向K₂FeO4溶液中滴加少量用稀硫酸酸化后的MnSO4溶液,溶液呈紫红色。______(填“能”或“不能”)证明氧化性: >MnSO4,原因是____________(用文字说明)。
2024-02-28更新 | 299次组卷 | 3卷引用:T28-实验综合题
8 . 某小组同学在实验室制备高铁酸钾,并探究制备的适宜条件。制备的实验装置如下(夹持装置略)。

资料:为紫色固体,微溶于溶液。
(1)装置A中产生的化学方程式是_______(锰元素被还原为)。
(2)研究试剂a对产率的影响,对比实验如下。
实验编号试剂a实验现象
I和少量无明显现象
II和过量得到紫色溶液,无紫色固体
III和过量得到紫色溶液(颜色比II深),有紫色固体
注:上述实验中,溶液总体积、的物质的量、的通入量均相同。
①实验II、III产生,将方程式补充完整______
还原反应:
氧化反应:
②对实验I未产生而实验II能产生的原因提出假设:实验Ⅱ溶液碱性较强,增强+3价铁的还原性。以下实验证实了该假设。

步骤1:通入,电压表示数为
步骤2:向右侧烧杯中加入_______(填试剂),电压表示数为
③反思装置B的作用:用饱和溶液除去,目的是_______
④实验II中的产率比实验III低,试解释原因:_______
(3)向实验II所得紫色溶液中继续通入,观察到溶液紫色变浅。可能原因是通入后发生_______(填离子方程式)而使溶液碱性减弱,进而导致分解。
(4)综上,制备的适宜条件是_______
2023-01-08更新 | 467次组卷 | 4卷引用:河南省湘豫名校联考2022-2023学年高三上学期12月期末摸底考试变式汇编(17-21)
9 . 下列有关物质的性质与用途说法不正确的是
A.碳酸钠和碳酸氢钠水溶液显碱性,可用作工业用碱或食用碱
B.常温下用铝制容器盛装浓硝酸,是因为铝很稳定不与浓硝酸反应
C.利用高纯单质硅的半导体性能,可以制成光电池
D.自来水厂用氯气杀菌消毒,是因为氯气可与水反应形成次氯酸具有强氧化性
10 . 向100mL 溶液中逐渐通入,如图所示,下列有关氧化性、还原性强弱的比较正确的是
A.还原性的强弱:
B.还原性的强弱:
C.氧化性的强弱:
D.氧化性的强弱:
共计 平均难度:一般