1 . 舍勒制备氯气的方法至今还在实验室使用。某个合作学习小组用下图所示实验装置制取Cl₂并验证其性质。(已知：FeCl₃的熔点306℃、沸点316℃)

请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式_______。
(2)框B内装置的作用是净化氯气，把装置H、M连接后放入框B内，则其连接顺序是_______(请填写小写字母)。
(3)框D装置的作用是收集氯气，请在答卷中按所示气流方向，将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整_______。
(4)实验中，装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是_______。实验结束后，取锥形瓶中的少量固体于试管中，加足量蒸馏水，充分振荡使固体完全溶解，加入几滴溶液后，再加入足量锌粉，充分振荡后静置。请描述上述实验过程中，试管中溶液的颜色变化_______。
(5)装置G可选用试剂_______(填标号)，并写出相应的离子方程式_______。
①KI     ②NaCl     ③NaOH     ④H₂SO₄
(6)该合作学习小组完成上述实验验后，另一学习小组保留装置A和B，且用装置N来替代装置C，欲达到相同实验目的，请简述使用装置N进行实验的操作和现象_______。

7 . 某校化学兴起小组进行了以下两个实验：
实验一：通过以下实验来探究和两种物质的性质。
(1)观察可知，和均为___________色的固体。
(2)20℃时，称取两种固体各，分别放入两个小烧杯中，再各滴加蒸馏水，振荡，发现固体完全溶解，而固体有剩余。由此得到结论___________。
(3)结合以下实验回答问题。

编号	实验内容	实验数据或者现象
实验I	利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化
实验Ⅱ	探究两种物质的热稳定性	一段时间后，A中无明显现象，B中_____
实验Ⅲ	探究两种物质分别与盐酸反应	A中开始无大量气泡，一段时间后产生大量气泡；B中立即产生大量气泡。

①实验I所得实验数据证明，溶解时吸收热量的物质是___________。
②实验Ⅱ中试管B中的现象为___________；通过实验Ⅱ说明的热稳定性___________于。(填“强”或“弱”)
③实验Ⅲ中的现象证明，与盐酸反应是分步进行的，发生反应的离子方程式为：第一步：；第二步：___________。
实验二：为研究的性质，设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。

(4)装置I中仪器c的名称是___________，写出实验室用二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式___________。
(5)装置Ⅱ的作用是___________。
(6)若产生足量，实验过程中装置Ⅳ中的实验现象___________。
(7)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________装置(填序号)。

(8)该小组同学向盛有蒸馏水的试管中通入氯气后，再用强光照射氯水，同时使用数据采集器采集数据如下：

该小组同学采集的数据是___________(填字母)。
a．水的       b．氯离子的浓度       c．氧气的体积分数