1 . 化学兴趣小组制备并探究的部分性质，实验装置如图所示。
   
(1)装置A烧瓶中发生反应的化学方程式为_______。
(2)装置A制取的反应中，体现了浓硫酸的_______性和_______性，_______(填“能”或“不能”)用浓盐酸代替浓硫酸来制取。
(3)装置B的作用是贮存多余的气体，B广口瓶内应盛放的液体是_______(填序号)。
①水   ②饱和溶液   ③NaOH溶液   ④酸性
(4)装置C和D中产生的现象相同，但原因却不同。C中是由于与溶液中的NaOH反应使碱性减弱，而D中则是由于具有_______性。
(5)装置D中试管口塞一团棉花，棉花中应浸有一种液体，其作用是_______。
(6)为无色、有强烈刺激性气味的气体，是大气主要污染物之一，具有一定的还原性。探究气体还原、的装置如图所示：
   
①在上述装置中通入过量的，为了验证A中与发生了氧化还原反应，取A中的溶液，分成两份，并设计了如下实验：
方案a：往第一份溶液中加入少量酸性溶液，紫红色褪去。
方案b：往第二份溶液中加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。
上述方案不合理的是_______(填“a”或“b”)，理由是_______。
②在上述装置中能表明的还原性强于的现象是_______。

2 . 室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论不正确的是

选项	实验操作和现象	实验目的或结论
A	向PbO2中滴加浓盐酸，出现黄绿色气体	PbO2具有氧化性
B	向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X，出现白色沉淀	气体X一定具有强氧化性
C	向FeSO4溶液中先加入KSCN溶液，无现象，再加入H2O2溶液，溶液变成血红色	Fe2+具有还原性
D	向KI溶液中滴加几滴NaNO2溶液，再滴加淀粉溶液后变蓝色	的氧化性比I2的强

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 铁是人类较早使用的金属之一。运用铁及其化合物的知识，完成下列问题。
(1)向沸水中逐滴滴加lmol/LFeCl₃溶液﹐至液体呈透明的红褐色，该分散系中粒子直径的范围是_______nm。
(2)在实验室中，FeCl₃可以用铁粉与_______反应制备，保存FeCl₂溶液会加入少量铁屑，其原理是_______(用化学方程式表示)。
(3)电子工业需要用30%的FeCl₃溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜，制造印刷电路板，请写出FeCl₃溶液与铜反应的离子方程式：_______。某校同学为测定FeCl₃腐蚀铜后所得溶液的组成，进行了如下实验：
①甲同学取少量待测溶液﹐滴入_______(写出试剂名称)，溶液呈红色，证明溶液中含有Fe³⁺。
②乙同学取少量待测溶液﹐滴加酸性高锰酸钾溶液，振荡后紫红色褪去，因此他得出结论，溶液中存在Fe²⁺。丙同学认为乙同学的实验方法不严谨，理由是_______。(用离子方程式和必要的文字进行解释)已知：氧化性KMnO₄>Cl₂
③通过查阅资料，同学们得知，Fe²⁺能与K₃[Fe(CN)₆)]溶液反应生成Fe₃[Fe(CN)₆)]₂蓝色沉淀。乙同学另取少量待测溶液﹐滴加K₃[Fe(CN)₆)]溶液，有蓝色沉淀生成，证明溶液中存在Fe²⁺。该反应的离子方程式为_______。
(4)欲从FeCl₃腐蚀铜后所得溶液中回收铜，并重新获得FeCl₃溶液，设计实验方案如下：

已知⑥为黄绿色的气体单质，请写出通入⑥的离子方程式：_______。用H₂O₂代替⑥也能实现实验目的。请写出加入H₂O₂的离子方程式：_______。

4 . 研究物质性质及物质转化具有重要的价值，根据所学知识回答下列问题：
(1)按如图所示操作，充分反应后：

①Ⅱ中发生反应的离子方程式为______。
②结合I、Ⅱ实验现象可知、、的氧化性由强到弱的顺序为_______。
(2)高铁酸钠()是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。工业上制备高铁酸钠有多种方法，其中一种方法的化学原理可用离子方程式表示为：
①该反应中发生还原反应的物质是_______(填化学式，下同)，氧化产物是_________。
②用双线桥法标出电子转移的数目和方向：________。

5 . 现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H，它们之间的相互转化关系如图所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出)。

请根据以上信息完成下列各题：
(1)写出下列物质的化学式：B______，丙______，H______。
(2)写出实验室制备黄绿色气体乙的化学方程式：______。
(3)写出B+D→甲反应的化学方程式：______。
(4)D溶液和F溶液在空气中混合的现象：______。写出⑦涉及的离子方程式：______。
(5)检验物质D中金属阳离子的实验方法名称______(不要求写具体操作过程)，检验物质G中金属阳离子的常用试剂______(填名称)，实验现象为______。

6 . 化学研究主要用的是实验方法，所以学习化学离不开实验。运用铁及其化合物的知识，完成下列问题。
(1)向沸水中逐滴滴加饱和FeCl₃溶液，至液体呈透明的红褐色，该分散系中粒子直径的范围是________nm。写出制备Fe(OH)₃胶体的化学方程式________；
(2)中国古代四大发明之一的指南针是由天然磁石制成的，其主要成分是________。
(3)Fe跟Cl₂在一定条件下反应，所得产物的化学式是________。将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。请回答：
①若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成________色。
②向另一支试管中滴加NaOH溶液，现象为________，反应的离子方程式是________。
(4)若Fe^2＋溶液中存在Fe^3＋，除去的方法是________；该反应的离子方程式：________。
(5)除去铁粉中混有的铝粉应选用的试剂为________，发生反应的化学方程式为________。

7 . 铁及其化合物在日常生产生活中用途广泛，利用FeSO₄制备还原铁粉的工业流程如下：

实验室中可用FeSO₄(用铁粉和稀硫酸反应制得)和NH₄HCO₃在如下装置模拟上述流程中的“转化”环节获得FeCO_3。

(1)NH₄HCO₃盛放在装置___________中(填仪器名称)。
(2)实验过程中，欲将生成的FeSO₄溶液和NH₄HCO₃溶液混合，操作方法是___________。发生主要反应的离子方程式为___________。检验久置的FeSO₄是否变质的方法是___________。
(3)干燥过程的主要目的是脱去游离水，该过程中会有少量FeCO₃在空气中被氧化为FeOOH，该反应的化学方程式为___________，取干燥后的FeCO₃样品12.49g，与炭混合后焙烧，最终得到还原铁粉6.16g，计算样品中杂质FeOOH的质量：___________g。

8 . 下列中学常见实验的现象或表述正确的是

A．赤铁矿的主要成分是Fe3O4

B．制备氢氧化亚铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁

C．检验红砖中的氧化铁成分，向红砖粉末中加入盐酸，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液2～3滴即可

D．除去FeCl3溶液中的FeCl2杂质可以向溶液中加入足量的铁粉，然后过滤

9 . 下列关于、性质实验的说法错误的是

A．用上图装置可以制备沉淀

B．溶液中滴加KI溶液，会有碘单质生成

C．配制溶液所用的蒸馏水通常要煮沸

D．向溶液中加入少量铁粉是为了防止被氧化

10 . 为验证氧化性Cl₂ > Fe³⁺ > SO₂，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）。

实验过程：
Ⅰ．打开弹簧夹K₁~K₄，通入一段时间N₂，再将T型导管插入B中，继续通入N₂，然后关闭K₁、K₃、K₄。
Ⅱ．打开活塞a，滴加一定量的浓盐酸，给A加热。
Ⅲ．当B中溶液变黄时，停止加热，夹紧弹簧夹K₂。
Ⅳ．打开活塞b，使约2mL的溶液流入D试管中，检验其中的离子。
Ⅴ．打开弹簧夹K₃、活塞c，加入70%的硫酸，一段时间后夹紧弹簧夹K₃。
Ⅵ．更新试管D，重复过程Ⅳ，检验B溶液中的离子。
（1）过程Ⅰ的目的是_______________________________________________。
（2）棉花中浸润的溶液化学式为_________________________。
（3）A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
（4）过程Ⅳ中检验其中Fe³⁺ 和Fe²⁺的试剂分别为___________和__________。
确定有Fe³⁺ 和Fe²⁺现象分别是_______________和____________________。
（5）过程Ⅵ，检验B溶液中是否含有SO₄^2—的操作是_____________________。
（6）甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验，他们的检测结果一定能够证明氧化性：

	过程Ⅳ   B溶液中含有的离子	过程Ⅵ   B溶液中含有的离子
甲	有Fe3+无Fe2+	有SO
乙	既有Fe3+又有Fe2+	有SO
丙	有Fe3+无Fe2+	有Fe2+

Cl₂ > Fe³⁺ > SO₂的是________（填“甲”“乙”“丙”）。