1 . 碱式碳酸铜俗称铜绿，是一种不溶于水和乙醇的绿色固体，能用于催化剂、杀菌剂和电镀等行业。实验室制备碱式碳酸铜的步骤如下：
Ⅰ．配制溶液和溶液各。
Ⅱ．取所配溶液，按照和的物质的量之比进行混合，在下搅拌反应产生蓝绿色沉淀。
Ⅲ．待沉淀完全后减压过滤，用乙醇淋洗，干燥。
回答下列问题：
(1)步骤Ⅰ中，配制溶液时，不需要使用下列仪器中的___________(填仪器名称)。

(2)步骤Ⅱ中可采用的加热方式为___________，步骤Ⅲ中检验沉淀是否洗净的操作为___________。
(3)步骤Ⅲ中用乙醇淋洗的原因是___________。
Ⅳ．碱式碳酸铜纯度的测定：同学们设计了如图装置对制得的蓝绿色固体进行实验。

(4)装置加热前，需要首先打开活塞，用装置制取适量，然后关闭，点燃处酒精灯。装置A中发生反应的离子程式为___________，C中盛装的试剂应是___________。
(5)装置的作用为___________。
(6)待固体完全分解后，测得装置E增重，则该碱式碳酸铜的纯度为___________(保留1位小数)。

2 . 氯化铜晶体(CuCl₂·2H₂O)常用作玻璃、陶瓷着色剂和饲料添加剂等。工业上用粗制氧化铜粉(含杂质FeO和SiO₂)制备无水氯化铜，制取流程如下：

	Fe(OH)3	Fe(OH)2	Cu(OH)2
开始沉淀的pH	1.9	7.0	4.7
沉淀完全的pH	3.2	9.0	6.7

已知：氯化亚砜( )熔点-101℃，沸点76℃，易水解。回答下列问题：
(1)为避免引入杂质，试剂x可选用___________(填字母)
a．KMnO₄溶液          b．Cl₂水        c．Br₂水        d．H₂O₂溶液
(2)溶液C中加入试剂y可以调节溶液pH，控制pH的取值范围为______~_____ ___________，从而除去Fe³⁺而不引入杂质。试剂y可选用下列物质中的___________ (填字母)
a．Cu        b．CuO         c．Cu₂(OH)₂CO₃            d．NaOH
(3)SOCl₂与水反应的化学方程式为___________。
(4)SOCl₂与CuCl₂·2H₂O混合并加热，可得到无水CuCl₂的原因是__________________。

3 . 已知：，氢氧化铜悬浊液受热易分解生成。蚀刻含铜电路板有多种方法，用蚀刻废液可制备。
(1)酸性蚀刻液法(过氧化氢-盐酸法)。
①用过氧化氢和盐酸蚀刻含铜电路板时发生的离子反应方程式为_______。
②反应后有气泡产生，且反应一段时间后，随着溶液变蓝，产生气泡的速率加快，可能的原因是_______。
(2)碱性蚀刻液法。碱性含铜蚀刻液主要成分为、氨水、氯化铵等。蚀刻过程中，与电路板上的铜发生反应生成，失去蚀刻能力，通入空气可恢复蚀刻能力。
①中键的数目为_______。
②蚀刻能力恢复的化学方程式为_______。
(3)酸性蚀刻废液与碱性蚀刻废液混和可析出沉淀，pH在4~5之间易生成氢氧化铜胶体。酸性蚀刻废液与碱性蚀刻废液混和反应装置如图1所示。不同pH时，铜元素回收率如图2所示。

①为减少胶体形成而影响后续操作，溶液A为_______(选填“酸性”或“碱性”)蚀刻废液。
②时，铜元素回收率下降的原因为_______。
(4)设计从酸性蚀刻废液中制备氧化铜的实验方案。向一定质量的酸性蚀刻废液中_______。(实验中必须使用的试剂：20%溶液、硝酸银溶液、稀硝酸、蒸馏水)

7 . CuCl是常见的有机合成催化剂。某实验小组设想用CuCl₂和Na₂SO₃溶液制备CuCl。
资料：①CuCl为难溶于水和酸的白色固体
②CuI为难溶于水的白色固体
③Cu⁺在酸性环境中易歧化为Cu和
④
Ⅰ．CuCl的制备
(1)用离子方程式表示CuCl制备的设想依据：___________。
(2)Na₂SO₃溶液易变质，使用前需要标定，配制该Na₂SO₃溶液所需要的玻璃仪器有：试剂瓶、玻璃棒和___________。
【实验一】CuCl的制备

实验操作	实验现象
溶液和溶液混合	立即有橙黄色沉淀生成，3min后沉淀颜色变浅并伴有少量白色沉淀产生，再振荡1min后沉淀全部变为白色。

(3)将实验一中的白色沉淀分离后，通过___________(填字母)证明了白色沉淀为CuCl，且不含其他杂质。
A．X射线衍射实验       B．柱色谱       C．核磁共振氢谱
Ⅱ．橙黄色沉淀的成分探究
(4)实验一中橙黄色沉淀存在时间较短，难以获得。为成功制备该沉淀，可将实验一中的CuCl₂溶液替换为等体积等浓度的___________。
【实验二】实验小组依据体系中相关物质的性质推测：橙黄色沉淀可能为Cu₂SO₃、CuSO₃，或二者的混合物。为进一步证明该推测，实验小组继续做了下列实验。

实验	实验操作
a	取少量洗净的橙黄色沉淀于试管中，并加入一定量的稀硫酸
b	注：实验所用试剂均经过除氧处理

(5)实验小组观察到实验a中___________(填字母)，证明了橙黄色沉淀中含有Cu₂SO₃。
A．反应后溶液呈蓝色       B．有紫红色固体析出
(6)若橙黄色沉淀中含有CuSO₃，由于___________，实验b中上清液呈无色且不能使淀粉溶液变蓝；若橙黄色沉淀仅有Cu₂SO₃，现象与实验b相同。因此仅通过实验b不能证明橙黄色沉淀中含CuSO₃，但可以通过检验上层清液中某种离子的存在证明橙黄色沉淀中含有CuSO₃，其实验方案为：___________。

10 . FeCl₃是中学常见的试剂，某实验小组用以下装置制备FeCl₃固体，并探究FeCl₃溶液与Cu的反应。
已知：FeCl₃晶体易升华，FeCl₃溶液易水解。
Ⅰ．FeCl₃的制备

(1)装置C中碱石灰的作用是___________。
(2)F的名称为___________，从D、E、F中选择合适的装置制备纯净的，正确的接口顺序为a-___________(可选试剂：饱和食盐水、NaOH溶液、浓硫酸、碱石灰，仪器可重复使用)。
(3)写出装置D中制备的离子方程式___________。
Ⅱ．探究FeCl₃溶液与Cu的反应
向4mL0.1mol/LFeCl₃溶液中滴加几滴0.2mol/LKSCN溶液，溶液变红；再加入过量Cu粉，溶液红色褪去，不久有白色沉淀产生。
查阅资料可知：和均为难溶于水的白色固体。针对白色沉淀同学们有以下猜想：
猜想1：与过量的Cu粉反应生成，再结合生成白色沉淀。
猜想2：与发生氧化还原反应生成，再结合生成白色沉淀。
针对上述猜想，实验小组同学设计了以下实验：

实验编号	操作	现象
实验1		加入铜粉后无现象
实验2		溶液很快由蓝色变为绿色，未观察到白色沉淀； 2h后溶液为绿色，未观察到白色沉淀；24h后， 溶液绿色变浅，试管底部有白色沉淀

(4)实验结果说明猜想___________(填“1”或“2”)不合理。
(5)根据实验2中的现象进一步查阅资料发现：
i．与可发生如下两种反应：
反应A：(淡黄色)；
反应B：(黄色)。
ii．与共存时溶液显绿色。
①由实验2中的现象推测，反应速率：A___________(填“>”或“<”)B，说明反应B___________(填“是”或“不是”)产生的主要原因。
②进一步查阅资料可知，当反应体系中同时存在、、时，氧化性增强，可将氧化为。据此将实验2改进，向溶液中同时加入、，立即生成白色沉淀，写出该反应离子方程式___________。
(6)若向溶液中滴加足量的和的混合溶液，经过一系列操作得到白色沉淀的质量，则的产率为___________(写出表达式即可)。