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解析
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1 . 下列各组实验中,实验操作、现象及结论或解释均正确的是
选项实验操作实验现象结论或解释
A在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒火焰出现黄色溶液中含Na元素
B在干冰中央挖一个小穴,撒一些镁粉,用红热的铁棒把镁引燃,盖上另一块干冰镁粉在干冰中继续燃烧,发出耀眼的白光CO2不能扑灭金属镁引起的火灾
C向K2S溶液中通入足量的CO2,然后将产生的气体导入CuSO4溶液中CuSO4溶液中产生黑色沉淀Ka1(H2S)>Ka1(H2CO3)
D向蔗糖中加入适量浓硫酸,搅拌产生黑色“面包”浓硫酸具有酸性和吸水性
A.AB.BC.CD.D
2 . 探究配制不同金属离子—氨配体溶液的差异性,实验操作及现象如下:
实验序号操作现象
实验i:[Cu(NH3)4]2+的配制实验i-a在试管内混合CuSO4溶液和NaOH溶液,再加入过量的2mol/LNH3·H2O产生蓝色沉淀,加入NH3·H2O后沉淀少部分溶解,溶液变浑浊,静置后上层为深蓝色溶液。
实验i-b在试管内混合CuSO4溶液和NaOH溶液,再加入过量的6mol/LNH3·H2O产生蓝色沉淀,加入NH3·H2O后沉淀大部分溶解,溶液变浑浊,静置后上层为深蓝色溶液。
实验i-c在试管内混合CuSO4溶液和NH3·H2O溶液,再加入过量的2mol/LNH3·H2O产生蓝色沉淀,加入NH3·H2O后沉淀完全溶解,得到澄清的深蓝色溶液。
实验ii:[Co(NH3)6]2+的配制实验ii-a在试管内混合CoCl2溶液和过量6mol/LNH3·H2O得到浅青色沉淀,沉淀未见明显溶解。
实验ii-b在试管内混合CoCl2溶液和过量14mol/LNH3·H2O得到浅青色沉淀,沉淀未见明显溶解。
资料:①Co(OH)2为浅青色沉淀
②[Co(NH3)6]2+溶液为红色,在活性炭催化下转化为橙黄色的[Co(NH3)6]3+溶液
(1)实验i-a中生成蓝色沉淀的离子方程式为___________
(2)研究认为实验i-a中蓝色沉淀中还有Cu2(OH)2SO4成分,其可以溶于稀酸。检验蓝色沉淀中不止含Cu(OH)2的实验操作为:将蓝色沉淀过滤,充分洗涤后,___________。(填后续操作和现象)
(3)对比实验i-a和实验i-c中再加入过量氨水前的现象,推测NH4+对[Cu(NH3)4]2+生成有一定促进作用。设计如图所示实验:在1、2试管内分别完成对实验i-a的重复,再分别加入不同试剂。实验现象证实了预测,则x的化学式是___________,c=___________

(4)从平衡移动角度,结合化学用语,解释NH4+对[Cu(NH3)4]2+生成有一定促进作用的原因___________
(5)针对实验ii未能成功配制[Co(NH3)6]2+溶液,结合以上分析,提出改进方案:
①在实验ii-a的基础上继续加入___________,即可成功配制。
②验证配制成功的操作及实验现象是:___________;反应的离子方程式为:___________
7日内更新 | 153次组卷 | 1卷引用:2024届广东省深圳市外国语学校高三下学期第九次模拟考试化学试题
3 . 用途广泛。某实验小组同学围绕开展如下实验活动。
.配制溶液
(1)配制溶液,需要称量固体的质量为___________
(2)上述配制溶液的过程中,用到的玻璃仪器除玻璃棒、量筒、胶头滴管外,还有___________(填标号)。

.实验探究
探究温度对溶液的影响,进行如下实验(不考虑水的挥发)。
实验序号操作测试温度
1采用水浴加热,将溶液从持续升温至,每隔测量并记录溶液

(3)溶液显碱性的原因是___________(用离子方程式表示)。
(4)实验1中测得,可知当时,溶液的随温度升高而减小,这主要是改变与水解平衡移动共同作用的结果,其中___________发挥主导作用。实验1中测得,且当时,实验过程中观察到有气泡产生。
(5)针对(4)中实验现象,小组同学继续开展探究。
查阅资料:溶液中存在平衡:
提出猜想:对于溶液,当时,该反应进行程度很小;当时,该反应进行程度明显增大。
实验验证:该小组同学设计如下方案进行实验,进一步验证猜想。补充表格内容。
实验序号操作测试温度
2采用水浴加热,①___________,然后冷却至,并记录溶液
3采用水浴加热,将溶液从升温至,然后冷却至,并记录溶液
实验结论:②根据实验1~3的结果,小组同学认为猜想成立,其判断依据是___________
拓展总结:③溶液中存在的自偶电离平衡:时,自偶电离的平衡常数为___________[保留两位有效数字;已知:时,]。当温度升高时,更易分解,从体系逸出,促进了在溶液中的分解。
(6)写出在生产或生活中的一种应用___________
4 . 次氯酸盐是常用的水处理剂。有效氯含量(COAC)指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯气量,单位为 mol/L;物质氧化性越强,氧化还原电位(ORP)越高;相同条件下,次氯酸的氧化性大于次氯酸盐。温度及pH对Ca(ClO)2溶液有效氯含量(COAC)及氧化还原电位的影响。
(1)在不同温度下,用0.2 mol/L乙酸溶液调节pH得到Ca(ClO)2溶液COAC、ORP的关系如图1室温(25 ℃)、图2(70 ℃)所示。

   

                 图1                                                                            图2

①由图1可知,随着少量乙酸的滴入,Ca(ClO)2溶液的pH在___________(填“增大”或“减小”)。
②Ca(ClO)2溶液用于消毒时适宜的条件:温度为___________(填字母,下同)、pH为___________
A. 25 ℃           B. 70 ℃      C. 5.75                 D. 6.85
(2)某小组探究70 ℃时,pH及稳定剂对NaClO溶液有效氯含量的影响。甲同学设计实验方案如下:
序号硅酸钠的质量分数碳酸钠的质量分数初始COACpH12 h后COAC12 h后COAC/初始COAC
1001 7948.531 2180.679
2001 7948.631 2880.718
30.9%0.6%1 79413.441 6760.935
41.5%01 83413.761 5970.871
501.5%1 83413.66-a
①设计实验1和2的目的是___________
②实验5中的a___________0.935(填“大于”“小于”或“等于”)。
③根据实验3~5,可得出的结论是___________
④下列物质中最适宜作为NaClO溶液稳定剂的是___________(填字母)。
A. MgCl2                  B. NaCl               C. Na2S            D. CH3COONa
资料:ⅰ.Mn2+在一定条件下被ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、 (绿色)、 (紫色)。
ⅱ.浓碱条件下,可被OH-还原为
ⅲ.NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验记录如下:
序号Cl2的吸收液C中实验现象
通入Cl2通入Cl2
10mL水+5滴0.1mol/L MnSO4溶液得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
10mL5% NaOH溶液+5滴0.1mol/L MnSO4溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
10mL40% NaOH溶液+5滴0.1mol/L MnSO4溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀

(3)根据资料ⅱ,Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因。
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将氧化为
①离子方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:_______________,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取Ⅲ中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL 40% NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为___________,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2___________(填化学式)氧化,可证明Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:___________
2024-05-27更新 | 78次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市梅江区梅州中学2024届高三下学期5月模拟考试化学试题
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5 . 某研究性学习小组探究硫的化合物的制备和性质。
Ⅰ.制备二氧化硫
用70%的浓硫酸与固体反应制备气体。

(1)制备气体最合适的发生装置是___________(填写字母)。
Ⅱ.制备硫代硫酸钠
已知:硫代硫酸钠易与酸反应。
反应原理:
室温时,往混合溶液中均匀通入气体,一段时间后,溶液中有大量黄色浑浊物出现,然后浑浊物开始由黄变浅,当混合溶液pH接近于7时,停止通入气体。
(2)制备反应分三步进行
反应i:
反应ii:
反应iii的化学方程式为___________
(3)当pH值接近于7时,停止通入的原因是___________
Ⅲ.探究浓度对反应速率的影响
相同温度下,按下表中的体积将溶液、溶液与蒸馏水温合,并采集反应后浑浊度传感器数据。
实验标号V(蒸馏水)/mL
A1.53.510
B2.53.59
C3.53.58
D3.52.59
E3.51.510
通过实验绘制出的浑浊度随时间变化关系如图所示:

(4)①实验___________(实验标号)探究H2SO4溶液浓度对反应速率的影响。
②请在图中画出实验对应的曲线___________
Ⅳ.探究性质
资料:
(5)在酸性溶液中氧化I-,反应为:___________
向某浓度的过量酸性溶液(含淀粉)中通入一定量SO2后,停止通气,刚开始时溶液无明显变化,t秒后溶液突然变蓝。
某实验小组提出假设:t秒前生成了,但继续与溶液中的反应,且该反应速率较快,故溶液没有立刻变蓝,是由于反应SO2+I2+2H2O=2I+SO+4H+
(6)为验证该实验小组的假设合理,设计下面实验:
操作:向变蓝色的溶液中___________;可观察到现象为:蓝色迅速消失,一段时间后再次变蓝。
应用:写出一个SO2相关性质在日常生活生产中的用途___________
2024-05-16更新 | 67次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市丰顺县2024届高三下学期模拟试卷(五)化学试题
6 . 某小组在实验室用NaClO溶液和NH3反应制备肼(N2H4),并进行相关性质探究实验。
Ⅰ.实验室制备N2H4

(1)装置中缺少的仪器名称是___________
(2)装置长颈漏斗的作用___________
(3)制备N2H4的离子方程式___________
Ⅱ.测定产品中水合肼(N2H4·H2O)的含量
(4)称取产品6.0g,加入适量NaHCO3固体(调节溶液的pH保持在6.5左右),加水配成250mL溶液,移取25.00mL置于锥形瓶中,并滴加2~3滴淀粉溶液,用0.3000mol/L的碘标准溶液滴定(已知:N2H4·H2O+2I2=N2↑+4HI+H2O)。
①滴定到达终点的现象是___________
②重复上述滴定实验2~3次,测得消耗碘标准溶液的平均值为20.00mL,产品中水合肼的质量分数为___________
Ⅲ.探究肼的化学性质。将制得的肼分离提纯后,进行如下实验。

【查阅资料】AgOH在溶液中不稳定,易分解生成黑色的Ag2O,Ag2O可溶于氨水。
【提出假设】黑色固体可能是Ag、Ag2O中的一种或两种。
【实验验证】
(5)设计如下方案,进行实验。
操作现象结论
ⅰ.取少量黑色固体于试管中,加入足量①___________,振荡。黑色固体部分溶解黑色固体有Ag2O
ⅱ.取少量黑色固体于试管中,加入足量稀硝酸,振荡。___________黑色固体是Ag和Ag2O
③综合上述实验,肼具有的性质是___________
(6)N2H4是一种二元弱碱,在水中的电离与NH3相似,写出肼的第一步电离方程式___________
2024-05-16更新 | 96次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市丰顺中学2024届高三下学期模拟试卷(四)化学试题
7 . 含氮物质是一类常见物质,在人们的生产、生活活动中有重要作用。
(1)实验室中,采用一定浓度的NaNO2溶液和NH4Cl溶液作为反应物,通过加热制备少量N2

①该反应的化学方程式是_______,收集N2的方法是_______(填标号)。
②实验小组同学设计以下实验探究上述反应的速率与c(NaNO2)的关系
实验编号溶液体积/mL收集1.0mLN2所用时间/s
NaNO2溶液NH4Cl溶液醋酸
14.04.04.08.0334
2V14.04.0V3150
38.04.04.04.083
412.04.04.00.038
③V1=_______,V3=_______
④已知该反应的速率方程为,k为反应速率常数。根据上述实验数据,m=_______(填整数)。
(2)“侯氏制碱法”是中国人的骄傲,上述实验中需用到的NH4Cl是“侯氏制碱法”的副产物。实验小组模拟“侯氏制碱法”的原理,在实验室中制备少量NaHCO3,使用的装置如下图:

装置接口正确的连接顺序为a→_______←d(填接口序号);由该装置可知,该实验中制备NH3需用到的试剂是_______(填化学式)。
(3)实验小组在实验中,将1.0mol·L-1NaNO2溶液滴入pH=0.5的1.0mol·L-1FeSO4溶液中,观察到溶液为棕色,而不是预期的黄色。于是他们进行以下实验探究。
①查阅资料常温下,[Fe(NO)]2+在溶液中能稳定存在,溶液为棕色,受热分解释放出NO。
②提出猜想溶液的棕色来源于[Fe(NO)]2+,且[Fe(NO)]2+的颜色掩盖了Fe3+的黄色。
③设计实验、验证猜想
实验编号56
操作方法取上述滴有NaNO2溶液的棕色混合液,向其中滴加稀KSCN溶液取上述棕色混合液,按下图所示加热

④实验现象及分析
i.实验5溶液变红色,说明溶液中存在Fe3+,Fe3+的来源是_______(写出离子方程式);
ii.实验6观察到_______(填实验现象),证明溶液呈棕色是因为存在[Fe(NO)]2+,且其颜色掩盖了Fe3+的黄色。
2024-05-16更新 | 81次组卷 | 1卷引用:2024届广东省梅州市兴宁市第一中学高三下学期二模化学试题
8 . 按图装置进行实验。将浓硫酸全部加入Ⅰ中的试管,关闭活塞。下列说法不正确的是

A.Ⅰ中试管内有“黑面包”生成,说明浓硫酸体现了吸水性
B.Ⅱ中品红溶液褪色,说明在Ⅰ中浓硫酸还体现了强氧化性
C.Ⅲ中的溶液一段时间后才会变浑浊,说明有氧化性
D.撤掉水浴,重做实验,Ⅳ中红色褪去变慢
2024-05-16更新 | 181次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市梅县东山中学2024届高三下学期考前模拟化学试题
9 . 二氧化硫是一种使人们爱恨交加的物质,爱其作为一种化工原料,为人类提供物质基础,恨其有毒,对人类即环境的危害。联系工业生产中用碱液吸收含制的尾气,某同学对实验室中制备与性质实验的尾气采用溶液吸收,装置如下:

已知:
(1)利用85%的浓硫酸和,固体反应制备,下述“制备装置”合理的是________。
A.B.C.D.

(2)溶液吸收后生成物与反应物的量有关,能生成
某同学查阅资料:常温时,
某次实验结束后,该同学通过数字实验,用pH传感器测得吸收液的(常温),则该混合液中含硫物种物质的量浓度最大的是________(填微粒化学式)。
(3)“性质实验装置”中将通入到溶液中,生成白色沉淀,通过化学平衡常数计算,确定该沉淀不是沉淀:________________;有同学结合“性质实验”反应物的组成及性质推断该沉淀为,若忽略空气中的影响,则该性质实验中生成的离子方程式是________________。请你设计实验探究该反应的生成物是,而不是________________
(4)在“性质实验装置”中制备少量硫代硫酸钠(),该装置中装有混合液,发生的反应为,通入的过程中,数字传感器测得溶液中的质量变化关系如下图:

的生成量曲线为________(填“甲”或“乙”),曲线乙Q点后出现急剧下降的原因是________
(5)化学反应速率不仅影响生产,还影响人们的生活质量,写出生活中减缓化学反应速率的一种应用________
2024-05-10更新 | 63次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市南海区西樵高级中学2023-2024学年高三下学期3月月考化学试题
10 . 按照下图进行铜与浓硫酸反应的探究实验,下列说法正确的是

A.蘸有品红溶液的滤纸褪色,说明具有强氧化性
B.N形管溶液变为红色,说明有酸性气体进入N形管
C.反应后,从c口抽取反应液加到足量的氨水中最终产生蓝色沉淀
D.实验结束后从b口注入足量NaOH溶液,会有2种物质与NaOH反应
2024-05-03更新 | 507次组卷 | 1卷引用:广东省大湾区普通高中2024届高三下学期毕业年级联合模拟考试(二)化学试卷
共计 平均难度:一般