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解析
| 共计 86 道试题
1 . 硫脲是一种杀菌剂。某小组设计实验制备硫脲并探究其性质。
实验(一):制备硫脲。装置如图1所示(加热装置已省略)。
已知:①
②25℃时硫脲溶解度为14.2 g/100 g水;
③实验室常用FeS与稀H2SO4在常温下制H2S。

(1)盛放石灰乳的仪器的名称是______,B的加热方式宜选择______(填标号)。
a.直接用酒精灯加热
b.油浴加热(100~250℃)
c.热水浴加热
(2)当C装置中出现______(填实验现象)时表明B中生成了
(3)实验发现,硫脲产率与投料比{}的关系如图2所示。

最佳投料比为______
实验(二):探究硫脲的性质。
资料显示:①150℃时转化成NH4SCN。
②酸性KMnO4溶液和硫脲反应,还原产物为,氧化产物为N2
(4)取少量溶于水,加热至150℃,一段时间后再冷却至室温时,滴加______,可检验是否有生成。
(5)取少量溶于NaOH溶液,加入CuSO4溶液,过滤、洗涤,得到黑色固体,由此推知,在碱性条件下会生成______(填离子符号)。
(6)甲同学取少量溶于水,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡,溶液褪色;再滴加BaCl2和盐酸溶液,产生白色沉淀。
①乙同学认为甲同学的实验不能证明生成了,理由是______________
②乙同学设计如图3装置验证氧化产物中含有

关闭K,发现电流计指针偏转。一段时间后,左烧杯中酸性高锰酸钾溶液褪色。铂电极上的反应式为_____________,经检验石墨电极附近还有N2和CO2生成,每生成1 mol N2,电路中转移的电子数为______
2024-05-06更新 | 51次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省西安市浐灞第二中学高三下学期理科综合模拟试卷-高中化学
2 . 过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,可。与水以任意比例混溶,是一种强氧化剂。其一般以30%~60%的水溶液形式存放,水溶液俗称双氧水,适用于医用伤口消毒,环境消毒和食品消毒等。回答下列问题:
(1)实验室中利用反应2H2O22H2O+O2↑制取O2,可选用的发生装置是___________(填字母,下同),收集O2可选用的装置是___________(填字母)。

(2)实验室中欲用34%H2O2溶液(密度为1.127g/cm3)配制250mL1.50mol/L H2O2溶液,所需34% H2O2溶液的体积为___________mL(保留三位有效数字)。
(3)过氧化氢是一种二元弱酸,写出H2O2的第一步电离方程式:___________
(4)某课外兴趣小组欲探究温度对H2O2电离平衡的影响,进行如下实验:
①实验任务:利用灵敏pH计测量溶液的pH,并探究电离过程是否吸热。
②查阅资料:20℃时,Ka1(H2O2)=2.4×10-12,lg6≈0.778。
③提出猜想:反应物浓度相同时;温度越高,酸性越强,pH越小。
④设计实验、验证猜想。取试样进行表正实验1~3,记录数据。

试祥温度/℃pH
110mL1.5mol/L的双氧水20X1
210mL1.5mol/L的双氧水30X2
310mL1.5mol/L的双氧水50X3
⑤数据分析、交流讨论。
实验结果:X2<X1<X3且X1=___________,测得pH数据中能证明上述猜想的是___________(用X1、X2、X3的大小关系表示);pH出现X1<X3的原因是___________
⑥优化实验。在20℃下进行下列实验:

试样反应前后温度变化/℃
410mL1.5mol/L的双氧水、10mL1.5mol/L的NaOH溶液△T1
510mL1.5mol/L的H2SO4溶液10mL1.5mol/L的NaOH溶液△T2
若实验中测得△T1___________△T2(填“>”或“<”),则说明H2O2电离过程吸热。
2024-04-25更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校高三下学期4月联考模拟预测理综试题-高中化学
3 . 某化学探究活动小组为制备 并探究 的某些性质,进行了以下实验:
(1)该小组用 和HCl合成(实验装置如图)。

①在A装置中利用浓硫酸和 NaCl制备 HCl,写出用 A 装置制备 HCl时发生反应的化学方程式:___________。若B装置的分液漏斗中装浓氨水,烧瓶中盛放的试剂为___________
②为使 和HCl充分混合并反应,上述装置的连接顺序为a→c→d→______________________←g←h←b。
③D装置的不足之处为___________
(2)取0.5g 镁粉加入 溶液中进行 性质探究实验,观察到反应剧烈,产生有刺激性气味的气体和灰白色难溶固体。该小组进行以下探究:
①气体成分探究:
用排水(滴加几滴石蕊)法收集一小试管产生的气体,滴有石蕊的水溶液颜色变为___________,经检验小试管中气体为 H2
②沉淀成分探究:
过滤,将得到的灰白色固体洗涤数次,至洗涤液中滴加 溶液后无明显浑浊。将洗涤后的固体溶于稀 HNO3,再滴加 AgNO3溶液,出现白色沉淀。灰白色固体可能是___________(填化学式)。
③反应机理探究:
猜想一:NH4Cl溶液中c(H⁺)大,与Mg反应快。
猜想二:NH与Mg反应剧烈,产生氢气。
资料显示:a.溶液呈中性;b.Cl⁻对该反应几乎无影响。
为验证猜想一,小组设计如图一实验,分别向两试管中加入0.5g Mg粉,结果两试管反应剧烈程度相当,说明猜想 不合理,试剂X应为___________

为验证猜想二,小组设计如图二实验,分别向两试管中加入0.5g Mg粉,结果甲试管无现象,乙试管反应剧烈,说明猜想二合理,试剂Y应为___________
2024-03-29更新 | 99次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省商洛市高三上学期第一次模拟检测理综试题
4 . 某化学小组制取无水三氯化铁并研究其与铜的反应,设计如下实验。
I.制备无水三氯化铁实验装置如图。(已知无水三氯化铁易潮解,100℃左右升华)

(1)A中制取氯气的化学反应方程式___________
(2)整个装置充满黄绿色气体后,才开始加热D装置的目的是___________
(3)若实验过程中三氯化铁沉积在D与E的导管之间,导致导管内径变小,除去沉积的三氯化铁的简易操作是___________;此装置存在明显的缺陷,你的改进方案是___________
II.探究三氯化铁与铜反应的实验如图:(已知:KSCN中的C为+4价)

(4)请从平衡的角度说明红色褪去的原因___________
(5)为了进一步研究白色沉淀进行如图实验。

①由上述实验可推测白色沉淀的组成为___________(填化学式)。
②白色沉淀之一(用D表示)与过量稀硝酸反应生成白色沉淀B含有阴离子,同时生成、NO、气体。D与硝酸反应中还原剂与氧化剂物质的量之比为___________
2024-03-02更新 | 325次组卷 | 2卷引用:2024届陕西省西安市第一中学高三上学期模拟测试理科综合试题-高中化学
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5 . 以下探究目的对应的实验方案最合适的是
实验方案探究目的
A溶液中加入金属比较的还原能力
B分别向稀硝酸和稀醋酸中加入铜粉比较稀硝酸和稀醋酸的酸性强弱
C将浓硫酸滴入乙醇中,加热至,生成的气体通入酸性重铬酸钾溶液验证乙烯具有还原性
D溶液中同时通入比较的氧化能力
A.AB.BC.CD.D
2024-01-23更新 | 937次组卷 | 5卷引用:2024届陕西省咸阳市乾县第一中学高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中化学
6 . 某小组探究镁与醋酸溶液反应的实质。
【实验】在常温水浴条件下进行实验Ⅰ~Ⅲ,记录生成气体的体积和溶液变化,如图1、2。
Ⅰ.取光亮的镁屑(过量)放入溶液中;
Ⅱ.取光亮的镁屑放入溶液()中;
Ⅲ.取光亮的镁屑放入溶液中。
【数据】

(1)起始阶段Ⅰ中主要反应的离子方程式为___________
(2)Ⅱ起始溶液中约为___________(用“”表示)。
(3)起始阶段,导致Ⅱ和Ⅲ中气体生成速率差异的主要因素不是,实验证据是___________
基于溶液组成预测Ⅱ的气体生成速率快于Ⅲ的原因是能直接与反应。
验证:【实验Ⅳ】室温下,将一小段打磨光亮的镁条投入冰醋酸中,立即产生大量气体。
(4)选择冰醋酸的理由是___________
探究醋酸溶液中与反应的主要微粒。
【实验Ⅴ】与实验Ⅱ相同的条件和试剂用量,将溶液换成含混合溶液()。各时刻气体生成的瞬时速率()对比如下。
a.Ⅴ起始速率b.Ⅱ起始速率c.Ⅱ进行到时速率
2.12.30.8

(5)①将a~c时刻对应溶液中的粒子浓度进行排序:___________(用“>”或“=”连接表示,下同);___________
②结合a~c中微粒浓度的比值分析,中哪一因素对气体生成速率影响更大:___________
(6)综合以上实验得出结论:
①镁与醋酸溶液反应时,均能与镁反应产生氢气。
反应产生气体的主要微粒是___________
2024-01-21更新 | 87次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高三上学期第二次月考化学试题
7 . 某小组同学探究与新制悬浊液的反应。
资料:为白色固体,难溶于水,能溶于浓盐酸;能与氨水反应生成,该物质在空气中会立即被氧化成而使溶液显蓝色。
序号物质aC中实验现象
通入通入
溶液产生蓝色絮状沉淀开始时有砖红色沉淀出现,一段时间后,砖红色沉淀消失,静置,试管底部有少量紫红色固体,溶液呈绿色
溶液产生蓝色絮状沉淀开始时有黄色沉淀出现,一段时间后,黄色沉淀消失,静置,生成大量白色沉淀,溶液呈绿色

(1)装置B的作用是控制气体的流速,则B中试剂是_____
(2)通入前,实验Ⅰ、Ⅱ中产生蓝色絮状沉淀的离子方程式为_____
(3)实验Ⅰ通入后产生砖红色沉淀,该反应的化学方程式为_____。分析实验Ⅰ一段时间后砖红色沉淀消失的可能原因_____
(4)同学们对实验Ⅱ中白色沉淀的成分继续探究。
①甲同学取少量白色沉淀,洗净后加入氨水,得到蓝色溶液,此过程中反应的离子方程式为:_____
②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为,实验方案如下:

填写下表空格:
试剂1_____试剂2蒸馏水
现象1_____现象2_____

(5)实验Ⅰ和实验Ⅱ中与新制悬浊液均发生了_____反应,反应现象的不同与_____有关。
2023-10-25更新 | 375次组卷 | 2卷引用:陕西省渭南市富平县2023-2024学年高三摸底考试化学试题
8 . 浓硫酸、五氧化二磷都是常用的酸性干燥剂。某小组为了探究它们的干燥能力,设计如下实验(加热装置省略),实验中观察到B中白色粉末变蓝,D中产生白色沉淀,且品红溶液不褪色。回答下列问题:
   
部分信息如下:
①已知几种物质的熔点、沸点如下表所示:
98.3%硫酸磷酸三氧化硫
熔点/℃10.54216.8
沸点/℃33821344.8
②Ba3(PO4)2为白色固体,难溶于水。
(1)仪器M的名称是___________。D中倒置漏斗的作用是___________
(2)根据B中现象,可推断从A中逸出的物质含___________(填化学式)。
(3)D中反应的离子方程式为___________
(4)根据实验结果推知,五氧化二磷的干燥能力___________(填“强于”、“弱于”或“等于”)98.3%硫酸。
(5)下列气体可以用98.3%硫酸干燥,也可以用五氧化二磷干燥的是___________(填标号)。
a.硫化氢                           b.氨气                           c.二氧化氮                           d.氯气
(6)加热A装置时温度不宜超过213℃,其原因是___________
9 . 亚硝酸钠(NaNO2)主要用于医药、染料和漂白等行业,也常用于食品保鲜剂。某小组拟利用NOx制备亚硝酸钠,简易流程如图。
   
已知:NO2 + NO+ Na2CO3=2NaNO2 + CO2,2NO2 + Na2CO3= NaNO2 + NaNO3 +CO2
   
(1)N2的结构式为___________;利用饱和NH4Cl溶液和饱和NaNO2溶液在加热条件下反应可制得N2,该反应的化学方程式为___________
(2)装置C中盛装饱和Na2CO3溶液的仪器的名称是___________;NO不能单独被纯碱溶液吸收,为了使NOx完全被碱液吸收且产品纯度高,x=___________
(3)装置D的作用是___________,采用“倒置漏斗”措施的目的是___________
(4)实验完毕后,从装置C中分离出NaNO2固体产品(不含Na2CO3杂质)。设计实验探究NaNO2的性质。取少量NaNO2固体产品配制成溶液,分成三份分别进行甲、乙、丙三组实验,实验操作及现象、结论如表。
实验实验操作及现象结论
滴入无色酚酞溶液中,无色酚酞溶液变红HNO2是弱酸
滴入少量酸性KI-淀粉溶液中,振荡,酸性KI-淀粉溶液变蓝酸性条件下, 具有氧化性
滴入少量酸性KMnO4溶液中,振荡,酸性KMnO4溶液褪色酸性条件下 , 具有还原性
上述实验___________ (填标号 )的结论不可靠,理由是___________。以上经实验测得实验丙反应后的溶液中氮元素仅以的形式存在,酸性KMnO4溶液与反应的离子方程式为___________
(5)吸光光度法是借助分光光度计测定溶液的吸光度,根据朗伯一比耳定律确定物质溶液的浓度。亚硝酸钠标准曲线数据如表所示。(已知:稀溶液的吸光度与浓度成正比)
标准使用液浓度/(μg·mL−1)取标准液体积/mL相当于亚硝酸钠的质量/μg吸光度A
1442.7045
取0.001gNaNO2样品溶于蒸馏水配成1000mL稀溶液,取4.00mL该稀溶液测得吸光度为2.7000,对比标准曲线数据可知,该亚硝酸钠产品纯度为___________(结果保留三位有效数字,已知1 μg=106 g)。
2023-05-10更新 | 296次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市2023届高三下学期第四次模拟检测理综化学试题
10 . FeCl3是饮用水、工业用水、城市污水及游泳池循环水处理的高效廉价絮凝剂,也是中学实验室中常见的试剂。某实验小组用以下装置制备FeCl3固体,并探究FeCl3溶液与Cu的反应。
已知:FeCl3晶体易升华,FeCl3溶液易水解。
Ⅰ.FeCl3的制备

   

(1)装置C中碱石灰的作用是_____________
(2)从D、E、F中选择合适的装置制备纯净的Cl2,正确的接口顺序为a→___________(可选试剂:饱和食盐水、NaOH溶液、浓硫酸、碱石灰,仪器可重复使用)。
(3)写出装置D中制备Cl2的离子方程式:_______________
Ⅱ.探究FeCl3溶液与Cu的反应
向4mL0.1mol/LFeCl3溶液中滴加几滴0.2mol/LKSCN溶液,溶液变红;再加入过量Cu粉,溶液红色褪去,不久有白色沉淀产生。
查阅资料可知: CuCl和CuSCN均为难溶于水的白色固体。针对白色沉淀同学们有以下猜想:
猜想1: Cu2+与过量的Cu粉反应生成Cu+,再结合Cl-生成白色沉淀CuCl。
猜想2: Cu2+与SCN-发生氧化还原反应生成Cu+,再结合SCN-生成白色沉淀CuSCN。
针对上述猜想,实验小组同学设计了以下实验:

实验编号

操作

现象

实验1

加入铜粉后无现象

实验2

溶液很快由蓝色变为绿色,未观察到白色沉淀; 2h后溶液为绿色,未观察到白色沉淀; 24h 后,溶液绿色变浅,试管底部有白色沉淀
(4)实验结果说明猜想__________________(填 “1”或“2”)不合理。
(5)根据实验现象进一步查阅资料发现:
i. Cu2+与SCN-可发生如下两种反应:
反应A:Cu2++ 4SCN- =[Cu(SCN)4] 2-(淡黄色),
反应B:2Cu2+ + 4SCN- = 2CuSCN↓+(SCN)2 (黄色)。
ii. [Cu(SCN)4]2-与Cu2+共存时溶液显绿色。
①由实验2中的现象推测,反应速率:A________(填“>”或“<”)B,说明反应B_____(填“是”或“不是”)产生CuSCN的主要原因。
②进一步查阅资料可知,当反应体系中同时存在Fe2+、Cu2+、 SCN-时,Cu2+氧化性增强,可将Fe2+氧化为Fe3+。据此将实验2改进,向CuSO4溶液中同时加入KSCN、FeCl2,立即生成白色沉淀CuSCN,写出该反应离子方程式:________
(6)若向100mL a mol· L-1CuSO4溶液中滴加足量的KSCN和FeCl2的混合溶液,经过一系列操作得到白色沉淀CuSCN的质量bg,则CuSCN的产率为__________(写出表达式即可)。
2023-04-25更新 | 414次组卷 | 2卷引用:陕西省铜川市2023届高三下学期第二次模拟考试理综化学试题
共计 平均难度:一般