组卷网 > 知识点选题 > 海带中碘的提取及检验
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解析
| 共计 13 道试题
1 . 实验室中下列做法正确的是
A.浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口瓶中
B.酸液不慎滴到皮肤,立刻用大量清水冲洗,然后涂上1%的硼酸
C.海带提碘实验中,制取海带灰,可以放在通风处加热灼烧,使其充分灰化
D.实验后,将产生的实验废液及时用自来水稀释后倒入下水道
2024-06-01更新 | 123次组卷 | 2卷引用:安徽省合肥市第八中学2024届高三下学期最后一卷化学试题
2 . 海带中含有碘元素。从海带中提取碘的实验过程如下图所示:
   
请回答:
(1)实验步骤①不需要下列仪器中的_____(填字母)。
a.酒精灯       b.漏斗       c.坩埚       d.泥三角
(2)步骤③的操作名称_____
(3)步骤④中反应的离子方程式_____
(4)请设计一种检验水溶液中是否含有碘单质的方法_____
(5)海带灰中含有的硫酸盐、碳酸盐等,在实验步骤_____(填序号)中实现与碘分离。
3 . 海带中含有丰富的碘元素,碘元素在海带中以碘化物的形式存在。在实验室中,从海带灰浸取液中提取碘单质的流程如图:
   
下列说法正确的是
A.为提高①中反应的速率,可增大硫酸浓度或在高温条件下进行
B.操作②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗下口放出
C.③操作使用的是反萃取法,得到的上层溶液为紫红色
D.③中反应的离子方程式为I2+2OH=IO+I+H2O
4 . 加碘盐中碘可能有两种存在形式KI或,某兴趣小组设计如图实验检验某品牌加碘盐中碘的存在形式。提供试剂:维生素C、过氧化氢溶液

下列说法错误的是
A.反应中加入稀硫酸可提高氧化剂的氧化能力
B.加碘盐中可同时添加和KI
C.若X为过氧化氢溶液,观察到溶液变蓝,则加碘盐中碘存在形式为KI
D.若X为维生素C,观察到溶液变蓝,则加碘盐中碘存在形式为
2022-10-31更新 | 309次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第六中学2022-2023学年高一上学期第一次测试化学试题
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5 . 某同学为了验证海带中含有碘,在实验室进行如下实验。下列说法正确的是
A.步骤①中肯定用到的仪器有蒸发皿
B.步骤③所需玻璃仪器为漏斗、烧杯、玻璃棒
C.步骤④中的作用为催化剂
D.“粗碘”固体中含有少量硫酸钠固体,可采用溶解、过滤的方法提纯
6 . 下列实验操作与选用的部分仪器相匹配的是
A.将干海带灼烧成海带灰,选用①⑥⑦
B.从溶液中分离出,选用②③
C.用水来吸收尾气,选用③④
D.配制100g质量分数溶液,选用③⑤⑥⑧
2022-01-24更新 | 235次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市2022届高三上学期第一次教学质量检测化学试题
7 . 某同学设计以下实验方案,从海带中提取I2。下列说法不正确的是
A.操作①是过滤
B.含I2的溶液经3步转化为I2的悬浊液,其目的是富集
C.③的离子方程式是5I+IO+6H+=3I2+3H2O
D.②中双氧水作还原剂
8 . 为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如下实验方案:       

下列说法正确的是(  )
A.①中反应的离子方程式:2I-+ H2O2 I2+ 2OH-
B.②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗上口倒出
C.③操作使用的是反萃取法,得到的上层溶液中含有I-
D.操作Z的名称是加热
2020-04-27更新 | 574次组卷 | 16卷引用:安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高一下学期期末考试化学试题
11-12高一下·湖南长沙·期末
9 . 海带中含有丰富的碘。为了从海中提取碘,某研究性学习小姐设计并进行了以下实验,请填写下列空白:

(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是___(用标号字母填写在空白处)。
A.烧杯       B.坩埚       C.表面皿       D.泥三角       E.酒精灯       F.干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是___,步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是__
(3)步骤④反应的离子方程式是___
(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是_____
(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法:___
2020-02-28更新 | 1313次组卷 | 19卷引用:2015-2016学年安徽合肥168中高一上开学考试化学试卷
10 . 实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其实验过程如下:
   
下列叙述不正确的是
A.“操作X”的名称为萃取,可在分液漏斗中进行
B.“还原”步骤发生的反应为:SO32−+I2+H2O == 2I+SO42−+2H+
C.“氧化”过程中,可用双氧水替代氯气
D.“富集”即I2富集于有机溶剂,同时除去某些杂质离子
共计 平均难度:一般