材料 明初实行卫所武官、兵役世袭制。都司、五府的武官不能世袭,由卫所世官积功升调。 武官的除授贯彻功绩制原则。弘治十七年(1504 年),明廷定武举三年一行,与文举规则类同。武举既有卫所武官参加,又允许军民人等报考。武举骑射九中四、步射九中二即合式, 录取与否、具体名次主要取决于策论。尽管策论依据武经等书,但出题、阅卷者均是文官, 尤喜能附会儒家思想的题目。武举会试录取额数从弘治十七年的 35 名发展到明末达 200 名。武举在低级将领选除中所占的比例不断提高,明后期武举的实际地位已经超过了世职,甚至可超用为中高级将领。明后期的武举达到了中国古代武举制度发展的顶峰。
——据曹循《明代武举与武官选任新探》改编
(1)根据材料并结合所学知识,概括明代武举制度改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价明代武举制度改革的影响。
材料一 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面……元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
材料二 洪武九年(1376年),明太祖朱元璋在地方废除元旧制行省制,代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权,三司既相对独立,又相互牵制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析元朝行省制的特点及其历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明朝地方三司分权的影响。
A.填补废除丞相后的权力真空 | B.奠定监察制度设立的民意基础 |
C.加强皇帝对国家事务的掌控 | D.建立制约内阁权力的重要机构 |
A.明朝君主专制不断强化 | B.阁臣弄权是明亡的主要原因 |
C.内阁倾轧成为明朝惯例 | D.封建制度在明朝发展到顶峰 |
A.明朝制度章程严密规范 | B.君主专制强化 |
C.内阁成为正式行政机构 | D.政治日益黑暗 |
A.导致权臣数量的急剧增加 | B.缓解了中央与地方的矛盾 |
C.有利于提高地方行政效率 | D.进一步打大了地方的权力 |
A.①②③④ | B.①②④③ | C.③①②④ | D.①④③② |
A.赞成 | B.批判 | C.中立 | D.不置可否 |
A.推行改土归流 | B.内阁拒拟不合理的诏旨 |
C.废行省设三司 | D.中后期官官专权现象严重 |
材料 方孝孺(1357—1403),明初著名政治家,天资聪颖,自幼受到系统的儒家思想教育,对圣贤事迹神往向学。其父方克勤为官以民生为念,恪尽职守,广受好评,其侍父宦游,深受言传身教,方孝孺曾被举荐给朱元璋,未受重用。建文帝即位后,召方孝孺为翰林侍讲,凡军国大事,都必定征求他的意见。他欲尽复三代之治,把理想变为现实,辅助建文帝省刑、减赋,更定官制,锐意文治,力图改变洪武以来严苛峻急的统治政策。燕王朱棣发动“靖难之役”时,有谋士特意对朱棣提到“杀孝孺,天下读书种子绝矣”,朱棣应允不杀方孝孺。攻下南京后,朱棣召见方孝孺,令其起草登基诏书,方孝孺坚决不从而被诛,他下令藏方孝孺之文者罪至死。但明中叶以后,方孝孺的文集被一再刊刻传诵。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括方孝孺被建文帝倚重的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价方孝孺的改革及遭遇。