材料一 春秋时期，齐国首创严格的以定四民之居为目的户籍制度。战国时期商鞅变法“令民为什伍，而相牧司连坐。”两汉时期一直实行编户齐民制度，凡编入国家统一户籍的民户，都称为编户。政权进行严密的户口登记的查验工作，规定每人必须注明户籍，防止入户脱籍，这一制度一直被历代封建王朝继承。
唐朝安史之乱后，土地兼并加剧，失去土地的农民因无法承受原来的租调负担而纷纷逃亡，唐德宗时开始推行两税法，规定不以户籍登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。到明洪武年间，封建政府进行了一次全国范围的土地清丈和地籍整理运动，整理的结果被编制为鱼鳞图册，这是中国历史上地籍的正式独立。清康熙帝在1712年发布“盛世滋生人丁，永不加赋”的上谕，使人丁与钱粮脱钩，丁税与户籍分离。
——摘自吴昆昆《中国古代户籍管理与现代户籍管理比较》
材料二 20世纪初，清政府在参考日本和欧美等国户籍法规的基础上，于1911年初制定了第一部现代法律意义的《户籍法》。这是中国历史上第一次用世界通行的户口登记与管理方式来制定户籍法律。1912年《中华民国临时约法》明确规定“人民有居住迁徙之自由”，此条文为民国时期历次宪法所承袭。1915-1927年北洋政府相继颁布了《县治户口编查规则》《警察厅户口调查规则》等户籍管理法规。清末民初制定的户籍法律，将表现欧美个人主义的个人身份证书和体现中国家族主义的传统户籍相结合，使户籍有了传递人口信息、个人私权保障的功能，不再单纯是国家管制工具；还规定：民众对户籍官员处置不当行为有诉讼抗告权利，民众不再只是义务载体。新的户籍法律实施，大批农民来到城市，成为第一批城市化新市民。
请回答：
——摘编自王海光《中国户籍制度现代化演进路径的历史考察》
（1）根据材料一，简要概括中国古代户籍制度的典型特点，并结合所学知识分析其形成的原因。
（2）根据材料二，概括说明20世纪初中国户籍制度的新变化，并分析户籍制度变化产生的影响。
材料 南朝梁武帝时，选举制度发生极大变化。自梁建国之初武帝天监元年（502）至敬帝太平二年（557）梁亡国，56年间无中正之官，亦无中正定品之制。他用州重（州望）郡崇（郡宗）乡豪代替大小中正，用“无复膏梁寒素之隔”代替了门选，用“不通一经，不得为官”代替了二品系资。梁武帝时学校有所发展，建有国学，以五经教授，置五经博士各一人，各有学生数百。国学馆学生，不限贵贱，“皆引寒门隽才，不限人数”。梁时出现了“甲科”之名，只要考得好，就是“牛监羊肆，寒品后门”，都要“随才试吏”，这是隋唐科举制度的萌芽。
——摘编自张岂之等《中国历史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝梁武帝选举制度改革的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，分析南朝梁武帝选举制度改革的影响。
材料 在清朝之前，历代封建王朝的皇位继承制度是以嫡长子继承制为主。自清朝建立以来，其立储制度不断变化。康熙末期，储位空悬，各皇子之间相互倾轧，互相提防构陷。王公贵族、朝中大臣、八旗军士等众人皆参与到皇子党争中，经过激烈的争夺，皇四子胤禛登基为帝，是为雍正帝。雍正帝在继位不久，立储问题便被提上日程，雍正帝总结历代经验教训，改革皇位继承制度，确立秘密立储制，并且将其制度化。具体方法是：由皇帝亲书立储谕旨一式两份，一份密封在锦匣内，安放于乾清宫“正大光明”匾后，另一份皇帝自己保存。待皇帝驾崩时，由御前大臣将两份遗旨取出，共同拆封，对证无误后当众宣布由谁继位。秘密立储制度，对于清朝皇位的和平更替，清代社会经济的发展有着重要作用。
——摘编自《浅议雍正朝秘密立储制度》
（1）据材料并结合所学知识，概括雍正帝改革皇位继承制度的原因。
（2）据材料并结合所学知识，分析皇位继承制度改革的影响。
材料 新政给美国宪政带来的……主要后果，是把总统这一职务转化为实际上永久性的应急政府的工具。10933年（之后的）六年中，（罗斯福）共有35次都以“紧急状态”、“危机”或“国家危险”为由，将自己的立法和行政行为合法化。1939年，作为反对行政权力的一种反应，美国参议院要求司法部长列数总统权力时，才真正意识到包括一战以来的一百多条法令早已赋予总统宣布国家紧状态的权力。………冷战时，美国总统越来多地援用国家安全使自己的行动合法化。总之，罗斯福是美国历史上第一个大胆运用美国宪法为自己的权威服务的总统，他充分利用了“大危机”的“有利”形势，在各州、各个社会、经济集团，特别是顽固的州权主义者面对如此困境一筹莫展、束手无策之际，不失时机地通过了一系列美国历史上从未出现过的集权化法律。
——摘自陈其《全面理解和把握历史事件和现象——以“罗斯福政”为例》
（1）根据材料，概括新政期间美国宪政出现的新变化及原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明美国宪政新变化的影响。
清初，黄宗羲、顾炎武等即对八股取士弊端进行严厉的抨击，但并未对科举产生实质影响。19世纪末，山西巡抚胡聘之上奏朝廷，要求书院减少八股文的教学，增加实学、西学的内容。这一建议得到朝廷认可，1896年下令从“定课程”、“重师道”、“核经费”方面改革传统书院。书院课程随之变化，如史学类包括各国的历史，经济类包括西方各国政治、万国公法等，训话类必须包括外国语言文学和天文学二百日维新中，光绪在康梁建议下下令废八股文和改革科举，各省响应，书院改革成为一股潮流。后来变法虽终止，但改革科举制度已成为大势所趋，I901年清廷正式规定，科举考试“均不准用八股文程式”。1905年科举停废，书院则随之改制为新式学堂。
——摘编自李兵《八股应试教育：清代书院改革的主要指向》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末书院改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析清末书院改革的特点及意义。
材料 宋初统治者采取“不立田制”、“不抑兼并”的政策，编户规则也发生了变化。北宋政府将全部居民划分为主户和客户，主户是指有田地、家产并承担国家赋税的有产户，根据常产的多寡将主户划分为五等。客户在唐朝主要是指流亡他乡的客寓民户，北宋政府一并将之编入户籍而不再视为贱民。仁宗天圣五年（1027年）规定“自今后客户（佃户）起移，更不取主人凭由”，客户有了田产，就可以上升为主户。北宋政府还编制了相当数量的特殊户籍。宋真宗年间，将城市坊郭户列为正式户种，包括商贾、手工业者等城市居民，按其资产分为十等，承担不同的赋税和科配。为便于管理和征榷，宋代还设有专门户籍，譬如从事手工业的匠户、从事纺织的机户、从事采茶的园户、从事制盐的灶户等。
——摘编自姜婷婷《宋代户籍制度探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代户籍制度的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代户籍制度变革的积极作用。
材料：法国中等教育机构起源于文艺复兴时期的人文主义学校，属于精英教育机构。1802年拿破仑建立国立中学，国立中学注册费用高达1000法郎，相当于一个技工一年的收入，招收对象有一定的智力和文化背景的要求。国立学校由政府直接管制，政府不但给就读的成绩优异的学生提供奖学金，还承诺给学生美好的职业。进入20世纪，法国教育取得许多突破：1930年实施中等教育免费化；1936年，法国将义务教育的年限由1882年的13岁延至14岁，1959年则改为16岁。1975年哈比教育改革以后，统一中学建立，所有的青少年都能接受统一的普通中等教育。与此同时，统一中学普及化后，学校面临管理同一班级学生不同教育背景、学习近平的问题，不同地域中学之间也存在较大差异。
——摘编自下翠《法国高校招生考试制度研究》
（1）根据材料，概括近代法国中等教育变化的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪法国中等教育改革的影响。
材料 （汉）武帝时期，出于与匈奴战争的需要，朝廷又想以军功爵刺激部队的战斗力，设置了武功爵。武功爵据云共十一级，“一级曰造士，二级曰闲舆卫，三级曰良士，四级曰元戒士，五级曰官首，六级曰秉铎，七级曰千夫，八级曰乐脚。九级曰执戎，十级曰左庶长，十一级曰军卫”。立功受爵的将士可以补吏，可以赎罪；如功劳超等，大者可封侯，小者可补郎。武功爵也可买卖。由于买爵者多，使之失去应有作用，不久便自行取消。（汉）宣帝以后，赐吏爵日益增多。
——摘编自龚书铎主编《中国社会通史`秦汉魏晋南北朝卷》
（1）依据材料分析，武功爵制的特点和前后变化是什么？
（2）你如何评价汉代的武功爵制度？
9 . 材料 1901年，清政府发布上谕，云：“人才为政事之本，作育人才，端在修明学术。……除京师已设大学堂，应行切实整顿外，著各省所有书院，于省城均改设大学堂，各府及直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂，并多设蒙养学堂。”于是，各地督抚纷纷遵旨办理，全国范围内掀起了一股书院改学堂的热潮。大多数书院的课程发生了重大变化，增加了西学、新学的比重，削减了旧的分量。书院从科举中剥离出来，向近代学校形态过渡或直接转化为新学堂，被纳入了新教育的体系中。
——摘编自马晓艳（近代化理念下教育体系的转型——以清末新政时期的教育改革为例》
（1）根据材料并结合所学知识，说明清政府进行书院改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析清政府进行书院改革的意义。
材料 中国现代外交体制是清政府从西方移植过来的，它的最初建立更多的是一种无奈的选择。这种体制从一开始就显示出传统性与现代性杂糅的先天缺陷，在长达近四十年的时间里，清政府对它的变革也仅仅限于局部调整。然而，这种情况在清末新政时期发生了根本变化。庚子惨败使顽守旧势力遭受了致命打击，为洋务派重新进入权力核心提供了契机。他们大胆地举起了效法西方、进行变革的大旗，他们的变革决心不单单是一种迎合，更多的是真实意图的表露。清末新政时期，外交体制的变革主要取得了以下成就：第一，设立外务部，这是中国外交史上具有现代西方外交部性质的第一个专门的常设国家机构。第二，制定系列新的规章，严格了出使大臣及使馆参随人员的选用标准，形成了一套有效的出使经费监管机制。第三，完成了国歌的创制，完善了宝星（勋章）制度，结束了中外有关觐见礼仪的争论，完成了中国标志性外交礼仪和仪式性外交礼仪的制度化。第四，通过创制地方交涉使制度，消除了旧有外交体制中地方外交机构涣散无序的弊端。第五，开设了中国第一个外交才培训机构——储才馆。
——摘编自崔军伟《试析清末新政时期外交体制变革的有利因素》
（1）根据材料并结合所学知识，指出清末新政时期中国外交体制的主要变化。（2）根据材料并结合所学知识，评价清末新政时期中国外交改革的影响。
