1 . 武则天曾向唐高宗建议科举加试《老子》，她说老子李耳是李唐皇室的始祖，《老子》是“圣教”。武则天改唐为周后，令贡举人学习她自己编撰的《臣轨》以明儒家君臣规范，并下令科举考试停试《老子》。这一变化反映了武则天意在（     ）

A．选拔最优人才

B．复兴儒学地位

C．巩固统治根基

D．完善科举制度

2 . 西晋时，任职高官者须中正二品及以上，县令以三、四品充任。中正品第每三年调整一次，降品则贬官。为了区分资质优异获品者与单凭家世获品者，晋宋之际，大臣范泰提议将二品分为“门地二品”与“二品才堪”。据此推知，晋宋之际（       ）

A．选官制度发生改变	B．门阀士族呈现没落迹象
C．儒生政治地位上升	D．朝廷加强对官员的考察

4 . 唐代宗（762年—779年在位）曾下诏：“明经进士与孝廉兼重”，（新创置）三礼、三传、三史、开元礼等科都不再以帖经试之而代之以大义和试策，以通经和明古今事体、知当今时务为主要的测试重点。导致这一变化的主要原因是（       ）

A．君主专制强化的影响	B．经世致用思潮的推动
C．扩大统治基础的需要	D．国家政治形势的变动

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面两个表格分别为唐代进士出身及寒素入仕途径统计：

名称	士族子弟	寒素子弟	小姓子弟
比例	71%	16%	13%

                                                              单位：%

	科举	荐辟	机缘	军功	未详
唐高祖、唐太宗	5.2	27.3	11.2	45	11.3
武后	34.2	32.9	4.5	7.9	20.5
安史之乱	15.1	16.1	5.3	53.7	9.8

（注：士族是指南北朝旧族、唐宗室、在唐三代为官或者官居五品以上之人；小姓是指没落士族、低品豪绅、父祖有一代五品以上者；寒素则是素士、农、工、商、兵、其他半自由民，以及非自由民，如奴婢、门客等。）

——摘编自毛汉光《中国中古社会史论》等

根据材料，结合唐代相关知识，拟定一个论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）

7 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一       春秋时期，官职完全由贵族垄断。战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。汉武帝，元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年，武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。

——摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》

材料二       罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。

——摘编自曾兮筠《罗马帝国的衰亡与官僚主义》

材料三       西洋某史家曾把中国两汉时代的历史，与罗马比较，他说：凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，唯中国所有，罗马所无，那便是（官员的）选举制度。观此，便知选举制度关系之重大了。

——吕思勉《中国文化史·选举》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出从春秋到东汉选官制度的变化，说明察举制在两汉的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位，并分析其地位变化的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料三中观点的认识。

8 . 北朝谱学以官修谱牒为主，侧重士族及其门第评定。唐前期三次官修谱牒，评定士族及其等级，“崇重今朝冠冕”。至唐后期，朝廷不再分定姓族、官修“氏族志”；私撰谱牒，也不再注重士族评定，谱学转向关注姓源、姓望等姓氏知识。唐朝谱学的转变主要由于（       ）

A．选官制度的调整	B．人才观念的变化
C．阶层流动的增强	D．君主专制的强化

10 . 自西晋开始，家世已经成为品第高下的主要依据，但士族子弟起家在形式上仍须中正给予品、状，士族子弟必须参预时风，接受士林舆论的评价。据此材料，无法得出的结论是魏晋时期（     ）
①士族掌控了官员考核权   ②官员素养不断提高
③官员选拔有较严格程序   ④察举人才以德为先

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④