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1 . 在亚历山大东征过程中,一方面,希腊文化随着马其顿军队的征服传播到东方,影响了当地人民的生活和思想。另一方面,东方文化也得以传入希腊及欧洲其他地区,丰富了西方文化的内涵。材料旨在说明亚历山大东征( )
A.为欧洲的文艺复兴奠定了基础 | B.助力了希腊文化远播亚非 |
C.助推了不同文化在碰撞中交融 | D.推动了世界文化的趋同化 |
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0次组卷
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6卷引用:河北省保定市部分示范性高中2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 地中海位于欧、亚、非三洲之间,多种文化在这里交汇,又在这里分流。地中海文明是古代东西方文明的延伸、扩展与提升,是前后相续的两个发展阶梯,而不是两个相互平行的系统。长期影响欧洲的基督教文化发端于地中海,伊斯兰文化也以此为渊薮,印度文化不断受到波及,远离地中海的中国也受这一“文化强极”的影响。地中海是世界文化的漩涡,很难把它界定为“东”或“西”。
——摘编自史继忠《地中海-世界文化的漩涡》
根据材料,围绕“地中海地区的文化”,任选角度提炼一个观点,并结合世界古代史的相关知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)
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2024-06-13更新
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28次组卷
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3卷引用:河北省保定市部分示范性高中2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
3 . 有学者认为,罗马人不但用自己的劳动和心智创造了本地区文明,而且还以海纳百川的胸襟和气魄,在开放、融合中创造出具有自身特色的发达文明。由此可知,罗马文明持续发展的主要动力为( )
A.坚持本民族物质文化特色 | B.坚持开放并不断融合文化 |
C.激发民族创造力和自豪感 | D.地中海区域得天独厚优势 |
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2024-06-12更新
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63次组卷
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3卷引用:甘肃省天水市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
名校
4 . 有学者指出,古代菲律宾使用过一种名为“巴伊巴音”的文字,和东南亚多种文字一样,是由南印度婆罗米字母演化而来的;越南北部发现了改编后的《罗摩衍那》的口头文本,把安南(今越南)变成了十车王的阿耶陀国(中印度古国)。该学者意在说明( )
A.东南亚难以创造出独特的文明形态 | B.古印度文明体现出开放包容的特性 |
C.印度文化对东南亚具有重要的影响 | D.古印度文明推动东南亚的人口迁移 |
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2024-06-12更新
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83次组卷
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5卷引用:四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 图书馆担负着保存人类文化典籍的职责,起源于对文字资料的收藏。古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆位于下图中的( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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6 . 古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。下列成就能论证该说法的是( )
A.人首飞牛石雕 | B.乌尔王陵竖琴嵌板画 | C.卡尔纳克神庙 | D.儒略历 |
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名校
7 . 苏美尔城邦拉格什的统治者乌鲁卡基那(约公元前2378~前2371年在位)在改革中免除了平民所欠王室之赋税;撤销了派往各地的监督官和税吏,禁止官吏及其他人强夺别人财产;释放因债务而被奴役或遭拘禁的平民等。这些举措( )
A.印证了西亚地区公民政治的确立 | B.打击了血缘贵族的政治势力 |
C.体现出统治者注重维护社会稳定 | D.蕴含契约和人人平等的精神 |
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8 . 如表整理了《十二铜表法》中条文数目最多的五款内答、据此可知( )
标题 | 条文数目 | 主要内容 | 备注 |
第一表:传唤 | 9 | 有关诉讼的规定 | |
第五表:继承和监护 | 11 | 有关遗产继承和债务继承及监护的规定 | |
第六表:所有权和占有 | 11 | 有关所有权的转移、占有、纠纷裁定的规定 | 了“现金借贷”、“要式买卖”等契约 |
第七表:土地和房屋 | 10 | 有关相邻关系的规定 | |
第八表:私犯 | 17 | 有关伤害盗窃、诈骗编等规定 | 但以刑罚制裁的仅有10条,其余作民事处罚 |
A.私法比重高,适应了商品经济发展 |
B.对公民权益的保护是罗马走向文明的标志 |
C.成文法颁布,是与贵族斗争的产物 |
D.严格规范的司法程序是罗马法完备的体现 |
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名校
9 . 亚历山大远征期间,在被征服地区建立了70多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚。这些措施旨在( )
A.加强对被征服地区的控制 | B.沿袭北非地区传统文明 |
C.促进不同区域间文化交流 | D.推动希腊文化中心东移 |
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2024-06-04更新
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76次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023一2024学年高二下学期期中历史试题
10 . 多元璀璨的世界文明
(1)以上材料中,与亚洲相关的是(多选)
(2)以上材料中,与非洲相关的是(双选)
(3)以上材料中,与美洲相关的是(单选)
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类,并设置主题,请模仿例子选取材料并拟定主题例:主题:古代的建筑和文化传承材料A和C
主题:____
材料____和____
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就,以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料(双选)
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
A.A B.B C.C D.D
(7)古代西亚文明
A.A B.B C.C D.D
(8)古代埃及文明
A.A B.B C.C D.D
A.恒河B.幼发拉底河C.尼罗河D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识,归纳总结古代文明发展的特点。
小王对于古代文明的成就很感兴趣,他整理了相关成就:
A.大津巴布韦 | B.希罗多德《历史》 | C.白马寺 | D.释迦牟尼像 |
E.玛雅玉米神像 | F.《掷铁饼者》 | G.《苏美尔人的战车》 (绘画作品) | H.写在莎草纸上的文字 |
(2)以上材料中,与非洲相关的是(双选)
(3)以上材料中,与美洲相关的是(单选)
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类,并设置主题,请模仿例子选取材料并拟定主题例:主题:古代的建筑和文化传承材料A和C
主题:____
材料____和____
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就,以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料(双选)
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
小王发现部分文明的发展与河流相关,请将下列文明与对应的河流的联系(不定项选择)
(6)古代印度文明A.A B.B C.C D.D
(7)古代西亚文明
A.A B.B C.C D.D
(8)古代埃及文明
A.A B.B C.C D.D
A.恒河B.幼发拉底河C.尼罗河D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识,归纳总结古代文明发展的特点。
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