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解析
| 共计 372 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . “已经按约建立一个国家的人,由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民,不得到君主的许可,便不能抛弃君主政体。”提出这一主张的是
A.马基雅维利B.霍布斯
C.孟德斯鸠D.卢梭
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 与法国相比,英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判,而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。造成这种不同的主要原因是(        )
A.两国社会环境的差异B.两国文化环境的差异
C.两国政治制度的差异D.两国地理位置的差异
2013·上海·高考真题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 革命实践与政治理论往往相辅相成,为“光荣革命”后英国君主立宪制提供理论支持的是
A.霍布斯B.洛克C.伏尔泰D.卢梭
2016-12-12更新 | 1127次组卷 | 3卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(上海卷)
5 . “国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。”启蒙运动中,从国家起源的角度否定这一观点的是
A.社会契约B.天赋人权C.三权分立D.君主立宪
6 . 近代法国某一思想家指出:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。”该思想的核心内容是
A.天赋人权
B.自由平等
C.社会契约
D.分权制衡
7 . 伏尔泰说,“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生下来在腿上就带着踢马刺吗?……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。”以下理解最准确的是(   
A.反对封建制度B.倡导社会契约
C.宣扬平等自由D.批判君主专制
2016-11-27更新 | 107次组卷 | 1卷引用:2016届上海闵行高三4月质量调研(二模)考试历史卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 1989年美国《道德改革法》规定:总统、副总统、国会议员、联邦法官以及行政、立法和司法三大机构的工作人员,必须如实填写财产……若存在灰色收入,就会被治罪。财产报告向全社会公开,任何人都可以查阅。该材料体现了法国启蒙思想家的什么原则
A.反对私有制
B.天赋人权
C.人民主权
D.暴力革命
9 . “中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信,毫无荒诞不经的传说,更没有那种蔑视理性和自然的教条”。伏尔泰对儒学的上述评价
A.真实客观B.正确妥当C.带有主观意图D.脱离当时实际
2016-11-27更新 | 926次组卷 | 1卷引用:2013届上海市奉贤区高三二模考试历史试卷
10 . (15世纪以来)任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击非常脆弱的。这句话主要说明
A.神学曾经产生相当的统治力B.思想世俗化是理性觉醒的表现
C.理性的觉醒可以使人们认识神学的本质D.在理性面前神学毫无价值
2016-11-27更新 | 780次组卷 | 1卷引用:2013届上海市金山区高三上学期期末考试(一模)历史卷
共计 平均难度:一般