1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   启蒙思想不是陡然而至的，它最早出现在最先发生资产阶级革命的荷兰和英国。进入18世纪，启蒙运动的中心转移到法国，法国涌现了一批卓越的启蒙思想家，其中影响最大的有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家以及百科全书派、重农学派等思想流派。当时，以天主教为国教的法国执行毫不宽容的宗教政策，教会的保守与腐败成为社会进步的障碍。启蒙思想家把批判的锋芒首先指向教会和宗教。这些思想家注重理性，自然也要排斥各种压制理性的王权、神权、特权。

——摘编自徐蓝《世界近现代史1500～2007》

材料二   在英法七年战争时，为得到北美殖民地的支持，英国有意放松了对北美工业发展的限制。结果，北美便有恃无恐地生产英国所禁止的商品。18世纪60年代，英属北美殖民地经济已相当繁荣。为了转嫁战争所造成的经济损失，英国政府先后颁布了《糖税法》《印花税法》等法令，引起了北美殖民地的抗英怒潮。1775年4月18日，来克星顿的胜利鼓舞了殖民地人民，几天之内他们在波士顿城郊集结了2万多来自各地的民兵，一场反英革命战争开始了。北美大陆军还争得了英国宿敌法国、荷兰和西班牙的支持。

——摘编自高海林、阎照祥《世界通史》

材料三   法国深受北美独立战争的影响。到路易十六即位时，法国的社会矛盾十分尖锐，其集中点便是资本主义商品经济的发展与封建专制制度之间的冲突。1789年7月14日，革命群众攻克巴士底狱，法国大革命开始。路易十六不得已而妥协，但这样的行动受到了顽固派贵族的反对。贵族们很快逃往国外，大肆进行反革命活动，并勾结外国势力干涉本国革命。此后，革命历经波折，最终在1875年确立起共和制度。

——摘编自吴于廑等《世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧启蒙思想产生的历史背景。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出美国和法国资产阶级革命的不同点，并说明二者共同的有利条件。

2 . 卢梭在《社会契约论》中提出，“一切权力从人民中来，为人民服务，归人民所有”。这反映了他主张（     ）

A．三权分立

B．直接民主

C．君主立宪

D．主权在民

5 . 他道出了启蒙的真谛，认为“启蒙运动就是人类脱离自己加之于自己的不成熟状态”，“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙”，被誉为启蒙运动的集大成者。他是（     ）

A．康德

B．伏尔泰

C．卢梭

D．孟德斯鸠

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   英国启蒙运动是欧美各国启蒙运动的源头。中世纪以来形成的宪政文化传统给英国人创造了自由、宽松的政治环境，16世纪30年代开始的清教运动为英国启蒙运动的产生奠定了思想基础。自然科学的领先发展则使英国人推崇经验，理性的思维方式成为英国的主流。将近半个世纪的英国资产阶级革命是孕育英国启蒙运动思想的温床……英国启蒙运动引发的整个欧美启蒙运动，确立了现代人理性的思维模式，奠定了现代价值观和人生观的基础。政治上的“自由”概念，宗教上的“自然神”概念，哲学上的经验主义，经济上的自由主义思想都是由英国传入欧洲大陆的。

——摘编自谌章明《英国启蒙运动的思想特征及其影响》

材料二   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料三   下图是位于英国伦敦郊区海格特公墓的马克思墓

说明：卡尔·马克思，生于1818年5月5日，卒于1883年3月14日。

(1)根据材料一，概括启蒙运动在英国率先兴起的原因。结合所学，指出“经济上的自由主义思想”的代表人物及主张。
(2)根据材料二并结合所学，指出英国创造的全新政体并概括其特点。
(3)根据材料三并结合所学，指出马克思主义诞生的标志，并简要阐述马克思主义为人类解放事业做出的巨大贡献。

7 . 孟德斯鸠认为： “权力欲望人皆有之，权力有无限扩张的自然属性，公权力尤其如此，公权力恣意妄为的社会一定是非常可怕的社会。”为了限制公权力，他提出（     ）

A．天赋人权

B．自由平等

C．开明专制

D．三权分立

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思，他们所提出的那些社会原则，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等等，已成为现代社会中的重要思想观念。

——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》

材料二   这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。

——【法】托克维尔著，冯棠译《旧制度与大革命》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家在那个时代面临的思想任务。指出启蒙思想家中被誉为“现代经济学之父”的人物。说明启蒙思想对法国产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，评价托克维尔对“这场革命”的认识。用一句话说明材料一与材料二对应事件的关系。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   时空观念是指在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何一个历史事件，其构成要素都包括人、时间和空间，任何历史事件都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。

以下为世界近现代史上的若干关键词：

新航路开辟、光荣革命、启蒙运动、《独立宣言》、俄国农奴制改革、工业革命、日本明治维新、资本主义制度、世界市场、《共产党宣言》、巴黎公社、第一次世界大战、亚非拉民族独立运动、第二次世界大战

根据时空的联系，从材料中任选两个或两个以上相互关联的关键词，自拟论题，并结合所学内容予以阐述。（要求：观点明确，前后关联，史论结合）

10 . 伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意的为所欲为，那就太奇怪了。”由此可推断（     ）

A．伏尔泰发现了自然界永恒定律	B．该观点受到哥白尼日心说启发
C．近代科学促进了欧洲思想解放	D．欧洲开始注重人的价值和尊严