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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 公元前13世纪,腓尼基人创造了腓尼基字母,传播到希腊演化为希腊字母,后来又发展为拉丁字母、斯拉夫字母。中世纪时,沿着阿拉伯半岛扩散演变为阿拉米亚字母,又发展出了印度、阿拉伯、亚美尼亚、维吾尔字母。这说明,腓尼基字母的发展(     
A.推动了亚非拉文化的融合B.加速了奴隶社会的瓦解
C.加强了亚欧非文字一体化D.影响了世界文明的发展
2 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一   相对封闭且独立的宫城的出现和成熟,显示出这一时期(商周时期)王权在行政管理中的主导地位。在二里岗时期,以郑州商城和偃师商城为核心的王朝都邑及其周边地区的一系列同时期城址,如垣曲商城、焦作府城、盘龙城等构成了一套整齐划一、等级严密的城市聚落体系。

——摘编自惠夕平《从商周都邑看早期城市功能的发展》

材料二   《如梦录》详尽描述了明朝中后期的开封城。城内商业店铺林立,主要有四大类:一是日用百货类,如衣裳布匹、酒类、茶叶、各类食品等,应有尽有;二是文化用品类,如刻字、画馆、文房四宝等店铺,散居各处;三是各类手工业作坊,如丝织业、棉织业、鞋帽业等;四是专供文武官员所需的生产经营型部门,如专门制造朝靴、官帽等的店铺,设有多处。在开封城,鼓楼一带街市非常繁华,“此市有天下客商,堆积杂货等物,每日拥塞不断”。

——摘编自宁欣主编《中国古代史(下)》

有学者指出,社会经济发展是促使古代中原地区城市功能变化的主要因素。据材料一   、二、概括商周时期城市和明代中后期开封城主要功能的不同,并结合所学中国古代史知识评述该学者的观点。(要求:赞成该观点或另提出一个主要因素均可,并阐述理由)
2024-05-11更新 | 10次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市名校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
3 . 374年,匈奴人渡过顿河,攻入东哥特,东哥特人被迫退至西哥特人境内。西哥特人在抵抗失败后,渡过多瑙河进入罗马帝国。罗马帝国地方官吏政策失误,激起了一场叛乱。378年,罗马皇帝亲率军队镇压,结果大败,随后,罗马帝国分裂。这说明匈奴人的迁徙(     
A.摧毁了罗马帝国的基础B.促进了东西文化的碰撞
C.推动了欧洲的民族迁徙D.改变了欧亚的政治格局
2024-05-11更新 | 97次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市名校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
4 . 李贽认为商鞅、韩非,“皆有一定之学术,非苟苟者,各周于用,总足办事”。他赞颂“始皇出世,……掀翻一个世界”,而认为董仲舒、朱熹“虽名为学而不知学,往往学步失故,践迹而不能造其域”。这体现出李贽(     
A.否定儒学的存在价值B.对社会革新的期望
C.强调人的主观能动性D.否定君主专制制度
2024-05-11更新 | 25次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市名校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
5 . 远古人类以渔猎、采集为生。相传神农氏教民制耒耕等农器,还发明了用烧山经营农作的方式,进行刀耕火种,故又被称“烈山氏”。亦有传说称,因为他用火兴邦安民,所以又被称“炎帝”。这些传说反映了我国古代社会(     
A.尊黄帝炎帝为华夏始祖B.旧石器时代农业经济迅速发展
C.具备了国家的初始形态D.从采集渔猎向原始农业的演进
2024-05-11更新 | 45次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市名校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 特伦特大公会议(1545—1553年)是反宗教改革运动的重要事件之一。天主教会在会议中确认了传统教义,革除了教会内部的一些弊病,并对抗新教的扩散。这表明,特伦特大公会议召开的主要目的是(     
A.扩大新教的影响B.增强教皇个人权力C.取消教会的仪式D.巩固天主教会地位
7 . 随着原始社会的逐步发展,人们开始驯化动物,如牛、羊等,畜牧业由此形成。人们通过分工来照顾和繁殖牛、羊等,同时从中获得剩余产品,如奶、羊毛等。这一现象(     
A.激化了阶级矛盾B.推动了部落的形成
C.缩小了贫富差距D.有利于私有制产生
8 . 治安官是美国各个县(county)的执法者,负责维持县域内的治安,常被译为“警长”。治安官由民选产生,可连任。据不完全统计,自1924年威斯康星州产生该州第一位女性治安官以来,州内已有超过1/3的县出现女性候选人,有的人被提名不止一次。这反映出,美国基层治理(     
A.凸显了男女地位的不平等B.以维护地方的治安为核心
C.体现了现代性与传统的交织D.注重激发女性的参政意识
9 . 唐中期,长安城内修建了专门给流动人口居住的“客户坊”,到五代时“又听人入财拜官,以财多少为官高卑之差。富商大贾,布在列位”。这些做法有利于(     
A.商人社会地位的提高B.都市建设规模的扩大
C.财政收入结构的转变D.人身依附关系的松弛
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 与斯巴达以强健的体魄,勇敢、坚韧的品格为国民培养目标不同,古代雅典人认为,单纯的身体素质培养无法满足对优秀公民的要求。因此他们将体育训练与智育、德育、美育相结合,从而达到一种身心平衡的和谐发展,以追求个人在城邦中的自我实现。古代雅典的这一教育模式(     
A.意在提高城邦居民的综合素质B.丰富了公民的日常社会活动
C.更加注重强化公民的城邦认同D.渗透着一定的人文主义色彩
2024-05-11更新 | 15次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市光明区光明中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
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