记载 | 出处 |
“(首辅)大学士参与机务,俨然以相位自居,一切朝政归其调度。” | 《明史·职官制》 |
皇帝批答奏折,“阁臣不得与闻;天子有诏则面授阁臣,退而具草以进,日可,乃下”。 | 《内阁小志》 |
凡以“廷寄”发出的谕旨,“不交内阁传抄,由军机处直接加封传送”。 | 《东华录》卷26 |
A.内阁职权逐步削弱 | B.中枢机构互相牵制 |
C.丞相制度名存实亡 | D.中央集权遭到侵蚀 |
A.禅让制 | B.宗法制 | C.世袭制 | D.分封制 |
材料一 唐代制度,在下有······为政府公开选拔人才;在上有······,综合管理全国行政事务,这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
材料二美国政治体制的确立,源于1787年宪法的制定,1787年11月,美利坚合众国宪法制定出来,交给公众审查。
——房龙《美国史事》
(1)材料一中“这两种制度”分别是什么?
(2)材料二中美国1787年制宪原则起源于哪一位思想家的观点?根据1787年宪法的规定,美国通过实行哪一制度来协调中央和地方的关系?
A.导致了官僚队伍膨胀 | B.削弱了宰相的决策权 |
C.旨在制约皇权的滥用 | D.有利于减少决策失误 |
A.贵族等级制度开始瓦解 | B.原始民主传统尚存 |
C.新兴地主阶级力量增强 | D.周王失去共主地位 |
A.导致君主专制达到顶峰 | B.促使官僚政治开始形成 |
C.强化了中央政府的统治 | D.加剧了西南地区的落后 |
材料一 不同历史时期,选官的方式不同。先秦时期主要是“世官制”,但是商鞅打破传统的选官制度,按军功大小授予官位。汉高祖多次下诏让各地官员举荐贤人能士,帮助朝廷治理国家。到汉武帝时,正式形成察举、征辟制度。魏晋南北朝时期实行的选官制度,注重门第出身,以门第为选官标准,出现了“上品无寒门,下品无士族”的门阀士族垄断政权的局面。隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时,始建进士科,科举制形成;唐朝继承和完善科举制度。
——据向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》
材料二 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹(官员大大小小的行为),皆属考功。”科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚,也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——据胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
请回答下列问题
(1)根据材料一简述中国古代选官制度的主要发展演变脉络。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括分析科举制度对中国古代政治的影响。
A.集议政与秘书的职能于一身 | B.为法定独立的政府衙门 |
C.是秉承皇帝旨意的行政机构 | D.是日常庶务的办理机构 |
A.激化了阶级矛盾 |
B.出现了宦官专权的局面 |
C.统治阶级集团内部争夺激烈 |
D.严重阻碍了新的生产关系的发展 |
A.实现中央对地方的控制 | B.强化了君主的专制权力 |
C.具有浓厚的宗法制色彩 | D.推动了大一统局面形成 |