名校
解题方法
1 . 幼年期切段易发根,而成年期的切断不易发根,这可能与幼年期切条内含有较多的( )有关。
A.乙烯 | B.赤霉素 | C.ABA | D.生长素 |
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2024-04-19更新
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57次组卷
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3卷引用:2024 年福建省中学生生物学竞赛初赛试题
解题方法
2 . 高温可调控植物的生长发育,部分作用机理如图。图中 PIF4为一种与光敏色素互作的因子; PIN3(一种 IAA转运蛋白)是否磷酸化会影响其在细胞膜上的分布位置;SAUR19-24是一类生长素应答基因。下列相关叙述错误的是( )
A.高温可以解除光敏色素B对PIF4 的抑制,促进 IAA 合成 |
B.高温导致PIN3 去磷酸化进而促进 IAA在叶柄中的合成 |
C.IAA可作为信息分子促进 SAUR19-24在下胚轴中的表达 |
D.植物生长发育的调控由温度、IAA、基因表达等共同完成 |
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2024-04-02更新
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266次组卷
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2卷引用:2024届福建省泉州市高三下学期毕业班质量监测(三)生物试题
3 . 反馈调节是生命系统中普遍的调节机制。下列表述中没有体现反馈机制的是( )
A.在血糖调节的过程中,胰岛素使血糖浓度下降进而抑制胰岛素的分泌 |
B.某草原生态系统中,兔子与狼的种群数量处于一种相对稳定的波动中 |
C.进入尿道的尿液可刺激相应感受器,进一步加强脊髓排尿中枢的活动 |
D.顶芽产生的生长素不断运输并积累在侧芽,导致侧芽的发育受到抑制 |
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4 . 下列关于燕麦胚芽鞘向光生长的叙述,正确的是( )
A.燕麦胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端 |
B.生长素产生的部位和发挥作用的部位都在胚芽鞘尖端 |
C.单侧光照射下尖端的生长素由向光侧向背光侧运输为极性运输 |
D.胚芽鞘向光生长体现了生长素在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长 |
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2024-02-29更新
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34次组卷
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2卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高二1月期末生物试题
5 . 下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述,正确的是( )
A.色氨酸经过一系列反应转变成生长素,生长素属于蛋白质类激素 |
B.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素分布不均匀 |
C.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 |
D.某浓度的生长素对茎起抑制作用,则该浓度的生长素对芽起促进作用 |
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2024-02-29更新
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86次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
6 . 下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.适宜浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 |
B.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发 |
C.施用植物生长调节剂就一定能提高作物的产量和品质 |
D.用适宜浓度的2,4-D浸泡葡萄插条基部,可诱导其生根 |
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2024-02-28更新
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46次组卷
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2卷引用:福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
7 . 油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超过现有的五种激素,已被国际上誉为第六激素。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果,请回答相关问题:
(1)油菜素内酯的作用与______ 或______ (填植物激素名称)相似。
(2)上述实验的目的是______ 。本实验______ (能/不能)证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性,原因是______ 。
(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度,请完成以下实验方案:
第一步:配制浓度在______ 范围内的油菜素内酯水溶液5组;
第二步:选取______ 的芹菜幼苗,随机均分为5组,并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理;
第三步:将以上5组芹菜幼苗在______ 的条件下培养一段时间;
第四步:______ 。
通过实验结果比较,确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
油菜素内酯浓度(mg/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(2)上述实验的目的是
(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度,请完成以下实验方案:
第一步:配制浓度在
第二步:选取
第三步:将以上5组芹菜幼苗在
第四步:
通过实验结果比较,确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
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2024-02-27更新
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55次组卷
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3卷引用:福建省厦门市双十中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
名校
8 . 下图中曲线 C 表示某植物根的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反 映侧芽生长状况的曲线是( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-02-24更新
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22次组卷
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17卷引用:2021届福建省部分地区(南平、龙岩、三明、宁德、厦门)高三4月质量检测生物试题
2021届福建省部分地区(南平、龙岩、三明、宁德、厦门)高三4月质量检测生物试题福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二下学期期中生物(高考)试题山东省潍坊市2019-2020学年高二上学期期中生物试题湖北省黄冈市2020-2021学年高二上学期期末调研考试生物试题2021届广东省佛山市南海区高三摸底测试生物试题河南省洛阳市2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省潍坊市青州一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 练习与应用广东省梅州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题2023届新疆乌鲁木齐地区高三第一次质量监测生物试题(已下线)专题15 植物激素调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编广东省广州市天河区华南师范大学附中2022-2023学年高二1月期末生物试题安徽省宣城市宣城中学2023-2024学年高二12月月考生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题广东省湛江市雷州市二中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题
9 . 下列关于生长素合成、分布、运输及生理作用的说法正确的是( )
A.生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用 |
B.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素分布不均匀 |
C.生长素从形态学上端向形态学下端的运输过程中会消耗能量 |
D.植物生长发育过程中生长素浓度升高到一定值时会抑制乙烯的合成 |
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名校
10 . 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,正确的是( )
A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除侧芽而解除 |
B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 |
C.根的向地性和茎的背地性都能体现高浓度生长素的抑制作用 |
D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官 |
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2024-02-23更新
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39次组卷
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2卷引用:福建省福州市三中2023-2024学年高二1月期末生物试题