真题
解题方法
1 . 如图,直线与相交于点P.直线与x轴交于点,过点作x轴的垂线交直线于点,过点作y轴的垂线交直线于点,过点作x轴的垂线交直线于点,…,这样一直作下去,可得到一系列点.点的横坐标构成数列.
(1)证明:;
(2)求数列的通项公式;
(3)比较与的大小.
(1)证明:;
(2)求数列的通项公式;
(3)比较与的大小.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
2 . 已知函数
(1)判断函数在上的单调性,并用单调性定义证明;
(2)记时,恒成立,求的取值范围.
(3)已知,并且,判断与0的大小关系(不必写出证明过程)
(1)判断函数在上的单调性,并用单调性定义证明;
(2)记时,恒成立,求的取值范围.
(3)已知,并且,判断与0的大小关系(不必写出证明过程)
您最近一年使用:0次
17-18高一·全国·课后作业
名校
解题方法
3 . 画出函数的图象,并根据图象回答下列问题.
(1)比较,,的大小;
(2)若,比较与的大小;
(3)求函数的值域.
(1)比较,,的大小;
(2)若,比较与的大小;
(3)求函数的值域.
您最近一年使用:0次
2021-12-28更新
|
569次组卷
|
10卷引用:第二章 2.2 函数的表示法(一)(课时作业)-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学(北师大版必修1)
(已下线)第二章 2.2 函数的表示法(一)(课时作业)-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学(北师大版必修1)人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第三章 3.1函数的概念及其表示 3.1.2 函数的表示法江西省宜丰县第二中学2020-2021学年高一上学期月考数学试题(已下线)5.1 函数的概念与图象-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(苏教版2019必修第一册)(已下线)【师说智慧课堂】3.1.3 函数的表示法(一)-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题(已下线)【课时作业】3.1.2 函数的表示法(第1课时 函数的表示法)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.1.2 表示函数的方法(已下线)5.1 函数的概念和图象(2)湘教版(2019)必修第一册课本习题3.1.2表示函数的方法(已下线)第五章 函数概念与性质(知识归纳+题型突破)-速记·巧练(苏教版2019必修第一册)
解题方法
4 . 已知函数.
(1)求证:它在区间上是严格增函数;
(2)若,试比较与的大小(请说明理由);
(3)若对于恒成立,求实数的取值范围.
(1)求证:它在区间上是严格增函数;
(2)若,试比较与的大小(请说明理由);
(3)若对于恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
5 . 在直角坐标系中,记函数的图象为曲线,函数的图象为曲线.
(1)比较和1的大小,并说明理由;
(2)利用单调性的定义证明函数在定义域上单调递增;
(3)试判断曲线和交点的个数,并说明理由.
(1)比较和1的大小,并说明理由;
(2)利用单调性的定义证明函数在定义域上单调递增;
(3)试判断曲线和交点的个数,并说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 若定义在上的函数满足:对于任意实数,总有恒成立,我们称为“类余弦型”函数.
(1)已知为“类余弦型”,且,求和的值;
(2)在(1)的条件下,定义数列(),求的值;
(3)若为“类余弦型”,且对任意非零实数,总有,证明:
①函数为偶函数;
②设有理数满足,判断和的大小关系,并证明.
(1)已知为“类余弦型”,且,求和的值;
(2)在(1)的条件下,定义数列(),求的值;
(3)若为“类余弦型”,且对任意非零实数,总有,证明:
①函数为偶函数;
②设有理数满足,判断和的大小关系,并证明.
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 已知函数.
(1)求,的值;
(2)设,试比较,的大小,并说明理由;
(3)若不等式对一切恒成立,求实数的最大值.
(1)求,的值;
(2)设,试比较,的大小,并说明理由;
(3)若不等式对一切恒成立,求实数的最大值.
您最近一年使用:0次
2021-09-07更新
|
345次组卷
|
2卷引用:海南省三亚市华侨学校2020-2021学年高一上学期期中数学试题
2020高一·上海·专题练习
8 . 已知函数满足,且,比较与的大小关系
您最近一年使用:0次
9 . 已知函数.
(1)证明:函数在区间上单调递减;
(2)已知,试比较三个数a,b,c的大小,并说明理由.
(1)证明:函数在区间上单调递减;
(2)已知,试比较三个数a,b,c的大小,并说明理由.
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
10 . 已知函数.
(1)指出在定义域上的奇偶性与单调性(只要求写出结论,无须证明);
(2)已知实数满足,试判断与0的大小,并加以证明.
(1)指出在定义域上的奇偶性与单调性(只要求写出结论,无须证明);
(2)已知实数满足,试判断与0的大小,并加以证明.
您最近一年使用:0次