1 . 若有穷数列
（
是正整数），满足
（
，且
，就称该数列为“
数列”.
(1)已知数列
是项数为7的数列，且
成等比数列，
，试写出的每一项；
(2)已知
是项数为
的数列，且
构成首项为100，公差为
的等差数列，数列的前
项和为
，则当
为何值时，取到最大值？最大值为多少？
(3)对于给定的正整数
，试写出所有项数不超过
的数列，使得
成为数列中的连续项；当
时，试求这些数列的前2024项和
.
（是正整数），满足（，且，就称该数列为“数列”.(1)已知数列
是项数为7的数列，且成等比数列，，试写出的每一项；(2)已知
是项数为的数列，且构成首项为100，公差为的等差数列，数列的前项和为，则当为何值时，取到最大值？最大值为多少？(3)对于给定的正整数
，试写出所有项数不超过的数列，使得成为数列中的连续项；当时，试求这些数列的前2024项和.
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2024-04-10更新
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459次组卷
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2卷引用：海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三下学期一模考试数学试题
2 . 如图为“杨辉三角”示意图，已知每行的数字之和构成的数列为等比数列且记该数列前项和为
，设
，将数列
中的整数项依次取出组成新的数列记为
，则
的值为（ ）
项和为，设，将数列中的整数项依次取出组成新的数列记为，则的值为（ ） | A．24 | B．26 | C．29 | D．36 |
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3 . 由
个数排列成行列的数表称为行列的矩阵，简称矩阵，也称为阶方阵，记作：
其中
表示矩阵
中第
行第
列的数．已知三个阶方阵分别为
，
，其中
分别表示
中第行第列的数．若
，则称
是
生成的线性矩阵．
(1)已知
，若
是
生成的线性矩阵，且
，求；
(2)已知
，矩阵
，矩阵是生成的线性矩阵，且
．
（i）求
；
（ii）已知数列满足
，数列
满足
，数列的前项和记为
，是否存在正整数
，使
成立？若存在，求出所有的正整数对
；若不存在，请说明理由．
个数排列成行列的数表称为行列的矩阵，简称矩阵，也称为阶方阵，记作：其中表示矩阵中第行第列的数．已知三个阶方阵分别为，，其中分别表示中第行第列的数．若，则称是生成的线性矩阵．(1)已知
，若是生成的线性矩阵，且，求；(2)已知
，矩阵，矩阵是生成的线性矩阵，且．（i）求
；（ii）已知数列
满足，数列满足，数列的前项和记为，是否存在正整数，使成立？若存在，求出所有的正整数对；若不存在，请说明理由．
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名校
4 . “角谷猜想”首先流传于美国，不久便传到欧洲，后来一位名叫角谷静夫的日本人又把它带到亚洲，因而人们就顺势把它叫作“角谷猜想”.“角谷猜想”是指一个正整数，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就除以2，这样经过若干次运算，最终回到1.对任意正整数
，按照上述规则实施第次运算的结果为
，若
，且
均不为1，则
（ ）
，按照上述规则实施第次运算的结果为，若，且均不为1，则（ ）| A．5或16 | B．5或32 |
| C．5或16或4 | D．5或32或4 |
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2023-07-19更新
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537次组卷
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4卷引用：海南省海南中学2024届高三上学期第0次月考数学试题
海南省海南中学2024届高三上学期第0次月考数学试题河南省内乡县高级中学2023届高三下学期高考前自主命题考试（五）理科数学试题（已下线）重难点突破01 数列的综合应用 （十三大题型）-1（已下线）模块四 题型突破篇 小题满分挑战练（2）
5 . 将数列
按照一定的规则，依顺序进行分组，得到一个以组为单位的序列称为数列的一个分群数列，称为这个分群数列的原数列.如
，
，
，
，
，是数列的一个分群数列，其中第个括号称为第群.已知数列的通项公式为
.
(1)若数列的一个分群数列每个群都含有
项，该分群数列第群的最后一项为
，求数列
的通项公式.
(2)若数列的一个分群数列满足第群含有项，
为的该分群数列第群所有项构成的数集，设
，求集合
中所有元素的和.
按照一定的规则，依顺序进行分组，得到一个以组为单位的序列称为数列的一个分群数列，称为这个分群数列的原数列.如，，，，，是数列的一个分群数列，其中第个括号称为第群.已知数列的通项公式为.(1)若数列
的一个分群数列每个群都含有项，该分群数列第群的最后一项为，求数列的通项公式.(2)若数列
的一个分群数列满足第群含有项，为的该分群数列第群所有项构成的数集，设，求集合中所有元素的和.
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名校
解题方法
6 . “0，1数列”在通信技术中有着重要应用，它是指各项的值都等于0或1的数列．设A是一个有限“0，1数列”，
表示把中每个0都变为1，0，每个1都变为0，1，所得到的新的“0，1数列”，例如
，则
．设
是一个有限“0，1数列”，定义
，
、2、3、
．则下列说法正确的是（ ）
表示把中每个0都变为1，0，每个1都变为0，1，所得到的新的“0，1数列”，例如，则．设是一个有限“0，1数列”，定义，、2、3、．则下列说法正确的是（ ）A．若 ，则 |
B．对任意有限“0，1数列”，则 中0和1的个数总相等 |
C． 中的0，0数对的个数总与 中的0，1数对的个数相等 |
D．若，则 中0，0数对的个数为 |
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2022-03-28更新
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1015次组卷
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2卷引用：海南省琼海市嘉积中学2022届高三下学期第一次月考数学试题
7 . “外观数列”是一类有趣的数列，该数列由正整数构成，后一项是前一项的“外观描述”．例如：取第一项为
，将其外观描述为“个”，则第二项为
；将描述为“
个”，则第三项为
；将描述为“个，个”，则第四项为
；将1描述为“个，个，个”，则第五项为
，，这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述，给定首项即可依次推出数列后面的项．则对于外观数列
，下列说法正确的是（ ）
，将其外观描述为“个”，则第二项为；将描述为“个”，则第三项为；将描述为“个，个”，则第四项为；将1描述为“个，个，个”，则第五项为，，这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述，给定首项即可依次推出数列后面的项．则对于外观数列，下列说法正确的是（ ）A．若 ，则从 开始出现数字 |
B．若 ，则 的最后一个数字均为 |
| C．不可能为等差数列或等比数列 |
D．若 ，则均不包含数字 |
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名校
解题方法
8 . 等差数列中，
，
.
（1）求的前n项和；
（2）设
，求数列的前8项和，其中
表示不超过
的最大整数，如
，
.
中，，.（1）求
的前n项和； （2）设
，求数列的前8项和，其中表示不超过的最大整数，如，.
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9 . 在数列
中，如果对任意
都有
（为常数），则称为等差比数列，k称为公差比
下列说法正确的是（ ）
中，如果对任意都有（为常数），则称为等差比数列，k称为公差比下列说法正确的是（ ）| A．等差数列一定是等差比数列 |
| B．等差比数列的公差比一定不为0 |
C．若 ，则数列是等差比数列 |
| D．若等比数列是等差比数列，则其公比等于公差比 |
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2020-11-29更新
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1623次组卷
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7卷引用：海南省华中师范大学海南附属中学2021届高三上学期第四次月考数学试题
海南省华中师范大学海南附属中学2021届高三上学期第四次月考数学试题湖北省鄂州市部分高中联考协作体2020-2021学年高二上学期期中数学试题北师大版(2019) 选修第二册 突围者 第一章 数列 易错疑难集训（三）苏教版(2019) 选修第一册 选填专练 第4章 章末提优（已下线）4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破（苏教版2019选择性必修第一册）安徽省蚌埠市第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题（已下线）4.3.1.2 等比数列的性质及应用（练习）-2022-2023学年高二数学同步精品课堂（人教A版2019选择性必修第二册）
10 . 将正整数20分解成两个正整数的乘积有
，
，
三种，其中是这三种分解中两数差的绝对值最小的，我们称为20最佳分解.当
（
且
，
）是正整数的最佳分解时，定义函数
，则数列
的前2020项的和为（ ）
，，三种，其中是这三种分解中两数差的绝对值最小的，我们称为20最佳分解.当（且，）是正整数的最佳分解时，定义函数，则数列的前2020项的和为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2020-10-22更新
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1472次组卷
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6卷引用：海南省2022届高三高考数学仿真卷数学试题
