1 . 已知集合
（
是整数集，m是大于3的正整数）．若含有m项的数列
满足：任意的
，都有
，且当
时有
，当
时有
或
，则称该数列为P数列．
(1)写出所有满足m=5且
的P数列；
(2)若数列为P数列，证明：不可能是等差数列；
(3)已知含有100项的P数列满足
是公差为
等差数列，求d所有可能的值．
（是整数集，m是大于3的正整数）．若含有m项的数列满足：任意的，都有，且当时有，当时有或，则称该数列为P数列．(1)写出所有满足m=5且
的P数列；(2)若数列
为P数列，证明：不可能是等差数列；(3)已知含有100项的P数列
满足是公差为等差数列，求d所有可能的值．
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解题方法
2 . 定义：符号
表示实数
、
、
中最大的一个数；
表示、、中最小的一个数. 如，
，
.设
是一个给定的正整数
，数列共有项，记
，
.由
的取值情况，我们可以得出一些有趣的结论.比如，若
，则
.理由：，则
.又
，
，于是，有.试解答下列问题：
（1）若数列的通项公式为
，求数列
的通项公式；
（2）若数列
满足
，
，求通项公式
；
（3）试构造项数为的数列，满足
，其中
是等比数列，
是公差不为零的等差数列，且数列
是单调递减数列，并说明理由.（答案不唯一）
表示实数、、中最大的一个数；表示、、中最小的一个数. 如，，.设是一个给定的正整数，数列共有项，记， .由的取值情况，我们可以得出一些有趣的结论.比如，若，则.理由：，则.又，，于是，有.试解答下列问题：（1）若数列
的通项公式为，求数列的通项公式；（2）若数列
满足，，求通项公式；（3）试构造项数为
的数列，满足，其中是等比数列，是公差不为零的等差数列，且数列是单调递减数列，并说明理由.（答案不唯一）
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3 . 对任意正整数
，
，定义函数
如下：
①
；
②
；
③
．
（1）求
的解析式；
（2）设
是自然对数的底数，
，
，比较
与
的大小．
，，定义函数如下：①
；②
；③
．（1）求
的解析式；（2）设
是自然对数的底数，，，比较与的大小．
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名校
解题方法
4 . 对于数列，若从第二项起的每一项均大于该项之前的所有项的和，则称为
数列.
（1）若的前项和
，试判断是否是数列，并说明理由；
（2）设数列
是首项为
、公差为
的等差数列，若该数列是数列，求的取值范围；
（3）设无穷数列是首项为
、公比为
的等比数列，有穷数列，是从中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列，其所有项和分别为
，
，求是数列时与所满足的条件，并证明命题“若
且
，则不是数列”.
，若从第二项起的每一项均大于该项之前的所有项的和，则称为数列.（1）若
的前项和，试判断是否是数列，并说明理由；（2）设数列
是首项为、公差为的等差数列，若该数列是数列，求的取值范围；（3）设无穷数列
是首项为、公比为的等比数列，有穷数列，是从中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列，其所有项和分别为，，求是数列时与所满足的条件，并证明命题“若且，则不是数列”.
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2020-04-07更新
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935次组卷
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10卷引用：专题20 数列的综合-2020年高考数学母题题源解密（江苏专版）
（已下线）专题20 数列的综合-2020年高考数学母题题源解密（江苏专版）（已下线）预测07 数列-【临门一脚】2020年高考数学三轮冲刺过关(江苏专用)2020届上海市黄浦区高三一模（期末）数学试题江苏省连云港市灌云县第一中学2019-2020学年高三下学期3月线上考试数学试题2020届江苏省徐州中学、徐州一中高三下学期5月高考模拟数学试题江苏省盐城市滨海县八滩中学2020届高三下学期四模数学试题江苏省南通市如皋中学2020届高三创新班下学期高考冲刺模拟(四)数学试题江苏省苏州大学2020届高三下学期高考考前指导数学试题（已下线）第4章 数列(培优卷)-2021-2022学年高二数学新教材单元双测卷（苏教版2019选择性必修第一册）上海市八校联考2023届高三上学期开学考试数学试题
5 . 已知项数为
的数列满足如下条件：①
；②
若数列满足
其中
则称为的“伴随数列”.
（I）数列
是否存在“伴随数列”，若存在，写出其“伴随数列”；若不存在，请说明理由；
（II）若为的“伴随数列”，证明：
；
（III）已知数列存在“伴随数列”
且
求的最大值.
的数列满足如下条件：①；②若数列满足其中则称为的“伴随数列”.（I）数列
是否存在“伴随数列”，若存在，写出其“伴随数列”；若不存在，请说明理由；（II）若
为的“伴随数列”，证明：；（III）已知数列
存在“伴随数列”且求的最大值.
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2020-05-28更新
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918次组卷
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8卷引用：数学-6月大数据精选模拟卷05（上海卷）（满分冲刺篇）
（已下线）数学-6月大数据精选模拟卷05（上海卷）（满分冲刺篇）（已下线）专题21 数列的综合应用-2020年高考数学母题题源解密（北京专版）2020届北京市通州区高三第一学期期末考试数学试题2020届北京市平谷区高三第二次模拟考试数学试题北京市平谷区2020届高三第二学期阶段性测试（二模）数学试题（已下线）北京市第四中学2021届高三下学期开学考试数学试题北京市陈经纶中学2020届高三下学期开学考试数学试题北京市第三十五中学2024届高三上学期10月月考数学试题
名校
6 . 数列
的前项为
，若对任意正整数，有
（其中为常数，
且
），则称数列是以为周期，以为周期公比的似周期性等比数列，已知似周期性等比数列
的前4项为1，1，1，2，周期为4，周期公比为3，则数列前
项的和等于__________ .（
为正整数）
的前项为，若对任意正整数，有（其中为常数，且），则称数列是以为周期，以为周期公比的似周期性等比数列，已知似周期性等比数列的前4项为1，1，1，2，周期为4，周期公比为3，则数列前项的和等于为正整数）
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2020-01-28更新
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829次组卷
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4卷引用：专题11 数列前n项和的求法 微点7 并项法求和
（已下线）专题11 数列前n项和的求法 微点7 并项法求和上海市黄浦区格致中学2015-2016学年高二上学期第二次测验数学试题福建省福州市闽江学院附属中学2023届高三上学期半期考试数学试题陕西省西安市长安区第一中学2024届高三上学期第五次教学质量检测数学（理）试题
7 . 已知数列满足
（为常数，
，
，
），给出下列四个结论：①若数列是周期数列，则周期必为2：②若
，则数列必是常数列：③若
，则数列是递增数列：④若
，则数列是有穷数列，其中，所有错误结论的序号是________ .
满足（为常数，，，），给出下列四个结论：①若数列是周期数列，则周期必为2：②若，则数列必是常数列：③若，则数列是递增数列：④若，则数列是有穷数列，其中，所有错误结论的序号是
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2020-02-27更新
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887次组卷
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6卷引用：专题6-1 数列函数性质与不等式放缩（讲+练）-1
（已下线）专题6-1 数列函数性质与不等式放缩（讲+练）-1（已下线）技巧02 填空题的答题技巧（8大核心考点）（讲义）北京市中国人民大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题北京市人大附中朝阳学校2020-2021学年高二下学期数学统测试题江苏省南通市2021-2022学年高三上学期9月第一次教学质量监测数学试题北京市海淀区中国人民大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学复习试题（2）
名校
8 . 定义
为有限实数列{an}的波动强度．
（1）求数列1，4，2，3的波动强度；
（2）若数列a，b，c，d满足(a﹣b)(b﹣c)＞0，判断f(a,b,c,d)≤f(a,c,b,d)是否正确，如果正确请证明，如果错误请举出反例；
（3）设数列a1，a2，…，an是数列1+21，2+22，3+23，…，n+2n的一个排列，求f(a1,a2,…,an)的最大值，并说明理由．
为有限实数列{an}的波动强度．（1）求数列1，4，2，3的波动强度；
（2）若数列a，b，c，d满足(a﹣b)(b﹣c)＞0，判断f(a,b,c,d)≤f(a,c,b,d)是否正确，如果正确请证明，如果错误请举出反例；
（3）设数列a1，a2，…，an是数列1+21，2+22，3+23，…，n+2n的一个排列，求f(a1,a2,…,an)的最大值，并说明理由．
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9 . Fibonacci数列又称黄金分割数列，因为当n趋向于无穷大时，其相邻两项中的前项与后项的比值越来越接近黄金分割数
．已知Fibonacci数列的递推关系式为
．
（1）证明：Fibonacci数列中任意相邻三项不可能成等比数列；
（2）Fibonacci数列{an}的偶数项依次构成一个新数列，记为{bn}，证明：{bn＋1-H2·bn}为等比数列．
．已知Fibonacci数列的递推关系式为．（1）证明：Fibonacci数列中任意相邻三项不可能成等比数列；
（2）Fibonacci数列{an}的偶数项依次构成一个新数列，记为{bn}，证明：{bn＋1-H2·bn}为等比数列．
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2021·上海浦东新·三模
名校
10 . 已知
，一个项数为
的有穷实数列
称为“
数列”，若其满足下列三个条件：①
；②当
时，
；③当时，
.
（1）若存在
使得数列
为“数列”，求x的值；
（2）已知存在有穷等比数列为“数列”，求实数的取值范围；
（3）设
是各项均为正整数的
项数列，
，
，且当
时，以
为通项的数列
都是“
数列”，求数列
最大项的值.
，一个项数为的有穷实数列称为“数列”，若其满足下列三个条件：①；②当时，；③当时，.（1）若存在
使得数列为“数列”，求x的值；（2）已知存在有穷等比数列为“
数列”，求实数的取值范围；（3）设
是各项均为正整数的项数列，，，且当时，以为通项的数列都是“数列”，求数列最大项的值.
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