名校
1 . 对于数列,,…,,定义变换,将数列变换成数列,,…,,,记,,.对于数列,,…,与,,…,,定义.若数列,,…,满足,则称数列为数列.
(1)若,写出,并求;
(2)对于任意给定的正整数,是否存在数列,使得若存在,写出一个数列,若不存在,说明理由:
(3)若数列满足,求数列A的个数.
(1)若,写出,并求;
(2)对于任意给定的正整数,是否存在数列,使得若存在,写出一个数列,若不存在,说明理由:
(3)若数列满足,求数列A的个数.
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2022-05-05更新
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1720次组卷
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8卷引用:2022年新高考北京数学高考真题变式题13-15题
(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题13-15题(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题19-21题北京卷专题18数列(解答题)北京市东城区2022届高三二模数学试题北京理工大学附属中学2023届高三上学期10月月考数学试题北京市第三十九中学2022届高三下学期适应性练习(三模)数学试题北京市第一六一中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试卷河南省信阳市新县高级中学2024届高三适应性考试(七)数学试题
2 . 数学史上有很多著名的数列,在数学中有着重要的地位.世纪初意大利数学家斐波那契从兔子繁殖问题引出的一个数列:,,,,,,,……,称之为斐波那契数列,满足,,.19世纪法国数学家洛卡斯提出数列:,,,,,,,……,称之为洛卡斯数列,满足,,.那么下列说法正确的有( )
A. | B.不是等比数列 |
C. | D. |
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2023-05-23更新
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861次组卷
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9卷引用:4.3.1-4.3.2 等比数列的概念及通项公式(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念及通项公式(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)热点03 等差数列与等比数列-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题2 多边形数、伯努利数、斐波那契数、洛卡斯数、明安图数与卡塔兰数 微点5 斐波那契数(二)(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题2 多边形数、伯努利数、斐波那契数、洛卡斯数、明安图数与卡塔兰数 微点7 洛卡斯数(已下线)第1套 复盘提升卷(模块二 2月开学)(已下线)新题型02 新高考新结构竞赛题型十五大考点汇总-2(已下线)【一题多变】斐波那契数列1(已下线)【练】 专题8斐波那契数列全国新高考2021届高三数学方向卷试题(A)
2023高三·全国·专题练习
3 . 在个不同数的排列中,若时(即前面某数大于后面某数),则称与构成一个逆序. 一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数. 记排列的逆序数为,如排列21的逆序数,排列4321的逆序数.
(1)求,,并写出的表达式;
(2)令,证明,.
(1)求,,并写出的表达式;
(2)令,证明,.
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名校
解题方法
4 . 如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比都大于3,则称这个数列为“型数列”.
(1)若数列满足,判断是否为“型数列”,并说明理由;
(2)已知正项数列为“型数列”,,数列满足,,是等比数列,公比为正整数,且不是“型数列”,求数列的通项公式.
(1)若数列满足,判断是否为“型数列”,并说明理由;
(2)已知正项数列为“型数列”,,数列满足,,是等比数列,公比为正整数,且不是“型数列”,求数列的通项公式.
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解题方法
5 . “角谷猜想”是指一个正整数,如果是奇数就乘以3再加1,如果是偶数就除以2,这样经过若干次这两种运算,最终必进入循环图.对任意正整数,按照上述规则实施第次运算的结果为,( )
A.当时,则 |
B.当时,数列单调递减 |
C.若,且均不为1,则 |
D.当时,从中任取两个数至少一个为奇数的概率为 |
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名校
解题方法
6 . 若数列是等差数列,则称数列为调和数列.若实数依次成调和数列,则称是和的调和中项.
(1)求和的调和中项;
(2)已知调和数列,,,求的通项公式.
(1)求和的调和中项;
(2)已知调和数列,,,求的通项公式.
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2022-12-15更新
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1575次组卷
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13卷引用:专题16 数列新定义题的解法 微点1 数列新定义题的解法(一)
(已下线)专题16 数列新定义题的解法 微点1 数列新定义题的解法(一)(已下线)第4.2.1讲 等差数列的性质及应用(第2课时)-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)上海市嘉定区2023届高三上学期一模数学试题广东省珠海市广东实验中学金湾学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题山东省淄博市淄博实验中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题安徽省黄山市屯溪第一中学2024届高三第二次模拟考试数学试题(实验班用)云南省曲靖市民族中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题辽宁省六校2023-2024学年高三上学期期初考试数学试题黑龙江省哈尔滨市第一二二中学校2023-2024学年高三上学期阶段性检测考试数学试题上海市部分学校2024届高三上学期开学暑假作业检测数学试题福建省宁德市宁德衡水育才中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)模块三 专题2 新定义专练【高二下人教B版】(已下线)上海市高二下学期期末真题必刷03(常考题)--高二期末考点大串讲(沪教版2020选修)
名校
7 . “0,1数列”是每一项均为0或1的数列,在通信技术中应用广泛.设是一个“0,1数列”,定义数列:数列中每个0都变为“1,0,1”,中每个1都变为“0,1,0”,所得到的新数列.例如数列:1,0,则数列:0,1,0,1,0,1.已知数列:1,0,1,0,1,记数列,,2,3,…,则数列的所有项之和为______ .
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2023-01-14更新
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800次组卷
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7卷引用:押新高考第16题 数列性质及其应用
(已下线)押新高考第16题 数列性质及其应用(已下线)专题12 等和数列 微点2 等和数列综合训练(已下线)微专题03 数列中的增项和减项问题山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期末数学试题江苏省南通市启东市吕四中学2022-2023学年高三下学期开学检测数学试题(已下线)模块三 专题3 题型突破篇 小题满分挑战练(2)山东省烟台第一中学2023届高三上学期1月考试数学试题
8 . 已知数列的通项,如果把数列的奇数项都去掉,余下的项依次排列构成新数列为,再把数列的奇数项又去掉,余下的项依次排列构成新数列为,如此继续下去,……,那么得到的数列(含原已知数列)的第一项按先后顺序排列,构成的数列记为,则数列前10项的和为( )
A.1013 | B.1023 | C.2036 | D.2050 |
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2023-06-01更新
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912次组卷
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6卷引用:专题08 数列
(已下线)专题08 数列(已下线)第六章 数列(测试)(已下线)重难点突破01 数列的综合应用 (十三大题型)-1江西师范大学附属中学2023届高三三模考试数学(理)试题江西师范大学附属中学2023届高三三模考试数学(文)试题天津市滨海新区塘沽第一中学2024届高三上学期第三次月考数学试题
名校
9 . 意大利数学家斐波那契以兔子繁殖数量为例,引入数列:1,1,2,3,5,8,该数列从第三项起,每一项都等于前两项之和,即,故此数列称为斐波那契数列,又称为“兔子数列”,其通项公式为,设是不等式的正整数解,则的最小值为( )
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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2024-01-12更新
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779次组卷
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6卷引用:考点15 数列中的数学文化 2024届高考数学考点总动员【练】
(已下线)考点15 数列中的数学文化 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)第1讲:数列的函数性质应用【练】(已下线)压轴题数列新定义题(九省联考第19题模式)练(已下线)模块三 失分陷阱2 不会从情境中抽出数列模型或关系河北省廊坊市部分高中2024届高三上学期期末数学试题广东省汕头市金山中学2024届高三上学期第一次模拟考试数学试题
10 . 已知数列为1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是,接下来的两项是,,再接下来的三项是,,,依此规律类推.若其前n项和,则称k为的一个理想数.将的理想数从小到大依次排成一列,则第二个理想数是______ ;当的项数时,其所有理想数的和为______ .
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2022-05-27更新
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1645次组卷
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8卷引用:专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)-3
(已下线)专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)-3(已下线)模块二 数列 不等式-3(已下线)专题25 等比数列及其前n项和-3(已下线)江苏省八市2023届高三二模数学试题变式题11-16(已下线)数列新定义华大新高考联盟2022届名校5月高考押题卷数学试题湖南省永州市第一中学2021-2022学年高二下学期期末模拟数学试题(已下线)专题04 数列(6)