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解析
| 共计 690 道试题
1 . 如图,正方形的边长为2cm,取正方形各边的中点EFGH,作第二个正方形,然后再取正方形各边的中点IJKL,作第三个正方形,依此方法一直继续下去,如果这个作图过程可以一直继续下去,当操作次数无限增大时,所有这些正方形的面积之和将无限趋近于常数_______________

2024-01-23更新 | 186次组卷 | 2卷引用:江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二上学期期末统考数学试卷
2 . 在正方体中,是棱的中点.

(1)作出平面与平面的交线,保留作图痕迹;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面,若存在,说明点的位置,若不存在,请说明理由.
2021-10-08更新 | 657次组卷 | 8卷引用:上海市第二中学2017-2018学年高二下学期期中数学试题
3 . 求直线的斜率以及它在x轴、y轴上的截距,并作图.
2023-09-24更新 | 100次组卷 | 1卷引用:苏教版(2019)选择性必修第一册课本例题1.2.3 直线的一般式方程
4 . 已知正三棱柱的底面边长为3cm,高为3cm,MNP分别是的中点.
(1)用“斜二测”画法,作出此正三棱柱的直观图(严格按照直尺刻度);
(2)在(1)中作出过MNP三点的正三棱柱的截面(保留作图痕迹).
2022-11-17更新 | 761次组卷 | 10卷引用:上海交通大学附属中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
5 . 如图多面体中,面为等边三角形,四边形为正方形,,且分别为的中点.

(1)做出平面与平面的交线,记该交线与直线交点为,则的值是多少?(不需说明理由,保留作图痕迹);
(2)求二面角的余弦值.
2021-07-10更新 | 340次组卷 | 8卷引用:专题1.11 空间向量与立体几何大题专项训练(30道)-2021-2022学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)
6 . 如图,正方形ABCD的边长为5 cm,取正方形ABCD各边的中点EFGH,作第2个正方形EFGH,然后再取正方形 EFGH各边的中点IJKL,作第3个正方形IJKL,依此方法一直继续下去.

(1)求从正方形ABCD开始,连续10个正方形的面积之和;
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去,那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?
7 . 如图所示,图1是边长为1的正方形,以正方形的一边为斜边作等腰直角三角形,再以等腰直角三角形的两个直角边为边分别作正方形得到图2,重复以上作图,得到图3,….记图1中正方形的个数为,图2中正方形的个数为,图3中正方形的个数为,…,图中正方形的个数为,下列说法正确的有(       
A.B.图5中最小正方形的边长为
C.D.若,则图中所有正方形的面积之和为8
8 . 如图,该图形称之为毕达哥拉斯树,也叫“勾股树”,是由毕达哥拉斯根据勾股定理作出的一个可以无限重复的图形.图①是边长为1的正方形,以正方形的一边为斜边作直角三角形,再以直角三角形的两个直角边为边分别作正方形得到图②,重复以上作图得到图③,④,…,记图①中正方形的个数为,图②中正方形的个数为,图③中正方的个数为,图④中正方形的个为,…,若记是数列的的项和,则(       
A.B.C.D.
2021-01-11更新 | 192次组卷 | 2卷引用:第04周周练(拓展二:数列求和)
9 . 如图为一块直四棱柱木料,其底面ABCD满足:

(1)要经过平面内的一点P和棱将木料锯开,在木料表面应该怎样画线?(借助尺规作图,并写出作图说明,无需证明)
(2)若,当点P在点C处时,求直线AP与平面所成角的正弦值.
2022-01-23更新 | 652次组卷 | 3卷引用:模块一 专题2 A 空间向量的应用基础卷 期末终极研习室高二人教A版
10 . 已知圆上两点AB满足,点满足:,则下列结论中正确的是(       
A.当时,
B.当时,过M点的圆C的最短弦长是
C.线段的中点纵坐标最小值是
D.过M点作图C的切线且切点为AB,的取值范围是
2022-07-06更新 | 1029次组卷 | 4卷引用:江苏省南京市人民中学等校2022-2023学年高二上学期8月阶段性学情联合调研数学试题
共计 平均难度:一般