名校
解题方法
1 . 某服装超市举办了一次有奖促销活动,消费每超过600元(含600元),均可抽奖一次,抽奖方案有两种,顾客只能选择其中的一种.
方案一:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,一次性摸出3个球,其中奖规则为:若摸到3个红球,享受免单优惠;若摸到2个红球,则打6折;若摸到1个红球,则打7折;若没摸到红球,则不打折.
方案二:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,有放回每次摸取1球,连摸3次,每摸到1次红球,立减200元.
(1)若两个顾客均分别消费了600元,且均选择抽奖方案一,试求两位顾客均享受6折优惠的概率;
(2)若某顾客消费恰好满1000元,试从概率的角度比较该顾客选择哪一种抽奖方案更合算.
方案一:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,一次性摸出3个球,其中奖规则为:若摸到3个红球,享受免单优惠;若摸到2个红球,则打6折;若摸到1个红球,则打7折;若没摸到红球,则不打折.
方案二:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,有放回每次摸取1球,连摸3次,每摸到1次红球,立减200元.
(1)若两个顾客均分别消费了600元,且均选择抽奖方案一,试求两位顾客均享受6折优惠的概率;
(2)若某顾客消费恰好满1000元,试从概率的角度比较该顾客选择哪一种抽奖方案更合算.
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2019-08-02更新
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524次组卷
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2卷引用:内蒙古赤峰市2018-2019学年高二下学期期末联考数学(理)试题
2 . 设等差数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若成等比数列,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若成等比数列,求数列的前项和.
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3 . 如图,已知平面,为矩形,分别为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)求证:面平面;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求证:面平面;
(3)求点到平面的距离.
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4 . 已知函数.
(1)若函数的周期,且满足,求及的递增区间;
(2)若,在上的最小值为,求的最小值.
(1)若函数的周期,且满足,求及的递增区间;
(2)若,在上的最小值为,求的最小值.
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5 . 已知圆圆心坐标为点为坐标原点,轴、轴被圆截得的弦分别为、.
(1)证明:的面积为定值;
(2)设直线与圆交于两点,若,求圆的方程.
(1)证明:的面积为定值;
(2)设直线与圆交于两点,若,求圆的方程.
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6 . 已知圆经过点,且圆心在直线:上.
(1)求圆的方程;
(2)过点的直线与圆交于两点,问在直线上是否存在定点,使得恒成立?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求圆的方程;
(2)过点的直线与圆交于两点,问在直线上是否存在定点,使得恒成立?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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名校
7 . 若是的一个内角,且,求的值.
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8 . “微信运动”是手机推出的多款健康运动软件中的一款,某学校140名老师均在微信好友群中参与了“微信运动”,对运动10000步或以上的老师授予“运动达人”称号,低于10000步称为“参与者”,为了解老师们运动情况,选取了老师们在4月28日的运动数据进行分析,统计结果如下:
(Ⅰ)根据上表说明,能否在犯错误概率不超过0.05的前提下认为获得“运动达人”称号与性别有关?
(Ⅱ)从具有“运动达人”称号的教师中,采用按性别分层抽样的方法选取10人参加全国第四届“万步有约”全国健走激励大赛某赛区的活动,若从选取的10人中随机抽取3人作为代表参加开幕式,设抽取的3人中女教师人数为,写出的分布列并求出数学期望.
参考公式:,其中.
参考数据:
运动达人 | 参与者 | 合计 | |
男教师 | 60 | 20 | 80 |
女教师 | 40 | 20 | 60 |
合计 | 100 | 40 | 140 |
(Ⅰ)根据上表说明,能否在犯错误概率不超过0.05的前提下认为获得“运动达人”称号与性别有关?
(Ⅱ)从具有“运动达人”称号的教师中,采用按性别分层抽样的方法选取10人参加全国第四届“万步有约”全国健走激励大赛某赛区的活动,若从选取的10人中随机抽取3人作为代表参加开幕式,设抽取的3人中女教师人数为,写出的分布列并求出数学期望.
参考公式:,其中.
参考数据:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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2019-07-28更新
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867次组卷
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6卷引用:内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题
名校
9 . 已知向量a=(cosωx-sinωx,sinωx),向量b=(-cosωx-sinωx,2cosωx),设函数f(x)=a·b,(x∈R)的图象关于直线x=π对称,其中ω为常数,且ω∈.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)在区间上的取值范围.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)在区间上的取值范围.
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名校
10 . 已知函数.
(1) 当时,写出函数的单调区间;(不要求写出过程)
(2) 当时,记函数,讨论函数的零点个数;
(3) 记函数在区间[0,1]上的最大值为,求的表达式,并求的最小值.
(1) 当时,写出函数的单调区间;(不要求写出过程)
(2) 当时,记函数,讨论函数的零点个数;
(3) 记函数在区间[0,1]上的最大值为,求的表达式,并求的最小值.
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