解题方法
1 . 已知结论:设函数的定义域为,若对恒成立,则的图象关于点中心对称,反之亦然.特别地,当时,的图象关于原点对称,此时为奇函数.设函数.
(1)判断在上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(2)计算的值,并根据结论写出函数的图象的对称中心;
(3)若不等式对恒成立,求实数的最大值.
(1)判断在上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(2)计算的值,并根据结论写出函数的图象的对称中心;
(3)若不等式对恒成立,求实数的最大值.
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解题方法
2 . 已知,则下列结论正确的是( )
A. |
B.的最大值为2 |
C.的增区间为 |
D. |
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2024-01-12更新
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200次组卷
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2卷引用:江苏省淮安市楚州中学2023-2024学年高一上学期12月教学质量调研数学试题
名校
解题方法
3 . 从以下三个条件中任意选择一个条件,“①设是奇函数,是偶函数,且;②已知;③若是定义在上的偶函数,当时,”,并解答问题:(注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.)
(1)求函数的解析式;
(2)判断并用定义证明函数在上的单调性;
(3)当时,函数满足,求实数的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)判断并用定义证明函数在上的单调性;
(3)当时,函数满足,求实数的取值范围.
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解题方法
4 . 下列说法不正确的是( )
A.若是奇函数,则一定有 |
B.若的定义域为,则的定义域为 |
C.如果函数在区间上单调递增,在区间上也单调递增,那么在上单调递增 |
D.若是R上的单调递增函数,则实数a的取值范围为 |
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名校
5 . 对于函数,如果对其定义域中任意给定的实数,都有,且,就称为“倒函数”.
(1)判断函数是否为“倒函数”,并说明理由;
(2)若定义域为的倒函数的图象是一条连续不断的曲线,且在上单调递增,.
①根据定义,研究在上的单调性;
②若,函数,求在上的值域.
(1)判断函数是否为“倒函数”,并说明理由;
(2)若定义域为的倒函数的图象是一条连续不断的曲线,且在上单调递增,.
①根据定义,研究在上的单调性;
②若,函数,求在上的值域.
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2023-11-14更新
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275次组卷
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6卷引用:江苏省盐城市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
6 . 定义在上的偶函数满足:,且对于任意,,若函数,则下列说法正确的是( )
A.在上单调递增 | B. |
C.在上单调递减 | D.若正数满足,则 |
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2023-11-10更新
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608次组卷
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4卷引用:江苏省无锡市江阴市成化高级中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段检测数学试题
名校
7 . 下列说法正确的是( )
A.若是奇函数,则 |
B.和表示同一个函数 |
C.函数在上单调递增,在上单调递增,则在上是增函数 |
D.若满足,则不是单调递增函数 |
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2023-11-08更新
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228次组卷
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2卷引用:江苏省南京市第九中学2023-2024学年高一上学期10月阶段学情调研数学试题
23-24高一上·江苏南通·阶段练习
8 . 下列说法中正确的有( )
A.,且,当时,在上单调递减 |
B.如果函数在区间上单调递减,在区间上也单调递减,那么在上单调递减 |
C.若是定义在上的函数,则为奇函数 |
D.若是定义在上的偶函数,是定义在上的奇函数,则为偶函数 |
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9 . 增函数与减函数
(1)当函数在它的定义域上是单调递增时,我们就称它是___ 函数;
(2)当函数在它的定义域上是单调递减时,我们就称它是___ 函数;
(1)当函数在它的定义域上是单调递增时,我们就称它是
(2)当函数在它的定义域上是单调递减时,我们就称它是
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22-23高一下·上海宝山·期中
名校
解题方法
10 . 已知函数与的定义域为R,若对任意区间,存在且,使,则是的生成函数.
(1)求证:是的生成函数;
(2)若是的生成函数,判断并证明的单调性;
(3)若是的生成函数,实数,求的一个生成函数.
(1)求证:是的生成函数;
(2)若是的生成函数,判断并证明的单调性;
(3)若是的生成函数,实数,求的一个生成函数.
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2023-05-05更新
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558次组卷
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4卷引用:第3课时 课后 函数的单调性(完成)
(已下线)第3课时 课后 函数的单调性(完成)上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题湖南省长沙市明德中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)5.2.2 函数的单调性-数学同步精品课堂(沪教版2020必修第一册)