名校
解题方法
1 . 已知函数.
(1)求证:当时,;
(2)若对任意存在和使成立,求实数的最小值.
(1)求证:当时,;
(2)若对任意存在和使成立,求实数的最小值.
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2020-04-14更新
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345次组卷
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2卷引用:江苏省泰州市姜堰中学2020-2021学年高二下学期2月月考数学试题
2 . 已知函数.
(1)当函数与函数图象的公切线l经过坐标原点时,求实数a的取值集合;
(2)证明:当时,函数有两个零点,且满足.
(1)当函数与函数图象的公切线l经过坐标原点时,求实数a的取值集合;
(2)证明:当时,函数有两个零点,且满足.
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2020-07-05更新
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4149次组卷
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7卷引用:2020届江苏省苏州市高三上学期期末数学试题
2020届江苏省苏州市高三上学期期末数学试题四川省绵阳南山中学2020届高三高考仿真模拟(一)数学(理)试题(已下线)专题21 函数与导数综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅲ专版)(已下线)极值点偏移专题08极值点偏移的终极套路(已下线)卷20-【赢在高考·黄金20卷】备战2021高考数学全真模拟卷(北京专用)四川省泸州市泸县教育共同体2023届高三一诊模拟考试数学(理)试题福建省厦门双十中学2023届高三上学期期中考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数.
(1)求函数的极值;
(2)证明:,.
(1)求函数的极值;
(2)证明:,.
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2020-04-06更新
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573次组卷
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4卷引用:江苏省连云港市2022-2023学年高二上学期期末调研数学试题(8)
10-11高三·北京东城·阶段练习
名校
解题方法
4 . 已知函数.
(1)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(2)令,是否存在实数,使得当时,函数的最小值是3?若存在,求出实数的值;若不存在,说明理由;
(3)当时,证明.
(1)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(2)令,是否存在实数,使得当时,函数的最小值是3?若存在,求出实数的值;若不存在,说明理由;
(3)当时,证明.
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2020-04-05更新
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840次组卷
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16卷引用:江苏省泰州市姜堰第二中学2020-2021学年高三上学期学情检测三数学试题
江苏省泰州市姜堰第二中学2020-2021学年高三上学期学情检测三数学试题(已下线)2011届北京市东城区高三年级十校联考理科数学(已下线)2011-2012学年江西省信丰中学高二周六强化训练(一)数学(已下线)2011-2012学年广东省揭阳一中高二下学期第一次阶段考试理科数学(已下线)2012届山东省莱州一中高三下学期第五次质量检测理科数学试卷(已下线)2012届山东省莱州一中高三第五次质量检测文科数学试卷(已下线)2012届山东省冠县武训高中高三第五次质量检测文科数学试卷(已下线)2012届山东省冠县武训高中高三第五次质量检测理科数学试卷2017届湖北黄冈市高三9月质检数学(理)试卷(已下线)《2018届优生-百日闯关系列》数学专题三 第六关 以函数、不等式与导数相结合的综合问题为解答题2017-2018北京市中关村中学高三理十月月考试题山东省实验中学2019届高三第一次诊断性考试(数学文)山东省菏泽市郓城县第一中学2019-2020学年高三上学期期中数学试题山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高三上学期第一次月考(10月)数学试题北京市第二中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题宁夏石嘴山市第三中学2016届高考一模数学(理)试题
名校
解题方法
5 . 已知函数()的图象上的动点到原点的距离的平方的最小值为.
(1)求的值;
(2)设,若函数有两个极值点、,且,证明:.(参考公式:)
(1)求的值;
(2)设,若函数有两个极值点、,且,证明:.(参考公式:)
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2020-04-11更新
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296次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市昆山震川高级中学2020届高三下学期三模数学试题
江苏省苏州市昆山震川高级中学2020届高三下学期三模数学试题2020届河北省保定市高三第一次模拟数学(文)试题(已下线)调研测试五(A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(文)一轮复习单元滚动双测卷
名校
解题方法
6 . 已知数列满足:
(1)证明:
(2) 证明:
(1)证明:
(2) 证明:
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解题方法
7 . 已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:当时,.
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8 . 设函数.
(1)当时,求函数在点处的切线方程;
(2)若函数存在两个零点.
①实数的取值范围;
②证明:.
(1)当时,求函数在点处的切线方程;
(2)若函数存在两个零点.
①实数的取值范围;
②证明:.
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9 . 已知函数,.
(1)若,求函数的单调区间;
(2)证明:.
(1)若,求函数的单调区间;
(2)证明:.
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2020-04-08更新
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289次组卷
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4卷引用:第三章 导数及其应用(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(苏教版选修1-1)
(已下线)第三章 导数及其应用(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(苏教版选修1-1)2020届辽宁省丹东市高三3月线上教学质量监测数学(文)试题(已下线)第五章++一元函数的导数及其应用1(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第三章+导数及其应用(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版选修1-1)
名校
解题方法
10 . 已知函数,.
(1)若函数在其定义域内为单调减函数,求a的取值范围;
(2)若函数的图像在x=1处的切线斜率为0,且,证明:对任意的正整数n,当时,成立.
(1)若函数在其定义域内为单调减函数,求a的取值范围;
(2)若函数的图像在x=1处的切线斜率为0,且,证明:对任意的正整数n,当时,成立.
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