名校
1 . 已知点和非零实数,若两条不同的直线、均过点,且斜率之积为,则称直线、是一组“共轭线对”,如直线和是一组“共轭线对”,其中是坐标原点.
(1)已知直线、是一组“共轭线对”,若的斜率为,求、的夹角;
(2)已知点、点和点分别是三条直线 、、上的点(、、与 、、均不重合),且直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,求点的坐标;
(3)已知点,直线、是“共轭线对”,当的斜率变化时,求原点到直线、的距离之积的取值范围.
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2 . 三角形的两条高所在直线方程为:和,点是它的一个顶点,求:
(1)边所在直线方程.
(2)三个内角的大小.
(1)边所在直线方程.
(2)三个内角的大小.
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3 . 如图,在四棱锥中,⊥平面,正方形的边长为,,设为侧棱的中点.
(1)求四棱锥的体积;
(2)求直线与平面所成角的大小.
(1)求四棱锥的体积;
(2)求直线与平面所成角的大小.
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2022-11-23更新
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537次组卷
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8卷引用:上海市宝山区高境一中2018-2019学年高二下学期期中数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,在圆柱中,它的轴截面是一个边长为2的正方形,点为棱的中点,点为弧的中点.求:
(1)异面直线与所成角的大小;
(2)直线与圆柱底面所成角的大小;
(3)三棱锥的体积.
(1)异面直线与所成角的大小;
(2)直线与圆柱底面所成角的大小;
(3)三棱锥的体积.
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2021-07-26更新
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278次组卷
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3卷引用:上海市虹口区2019-2020学年高三上学期期末数学试题
名校
解题方法
5 . 已知函数,的图像为曲线C,两端点为,点为线段AB上的一点,其中,,点P,Q均在曲线C上,且点P的横坐标等于点Q的纵坐标为
(1)设,求点P,Q的坐标;
(2)设,求的面积的最大值及相应的值.
(1)设,求点P,Q的坐标;
(2)设,求的面积的最大值及相应的值.
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名校
6 . 某公园计划在矩形空地上建造一个扇形花园如图①所示,矩形的边与边的长分别为48米与40米,扇形的圆心为中点,扇形的圆弧端点,分别在与上,圆弧的中点在上.
(1)求扇形花园的面积(精确到1平方米);
(2)若在扇形花园内开辟出一个矩形区域为花卉展览区.如图②所示,矩形的四条边与矩形的对应边平行,点,分别在,上,点,在扇形的弧上.某同学猜想:当矩形面积最大时,两矩形与的形状恰好相同(即长与宽之比相同),试求花卉展览区面积的最大值,并判断上述猜想是否正确(请说明理由).
(1)求扇形花园的面积(精确到1平方米);
(2)若在扇形花园内开辟出一个矩形区域为花卉展览区.如图②所示,矩形的四条边与矩形的对应边平行,点,分别在,上,点,在扇形的弧上.某同学猜想:当矩形面积最大时,两矩形与的形状恰好相同(即长与宽之比相同),试求花卉展览区面积的最大值,并判断上述猜想是否正确(请说明理由).
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2020-05-21更新
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366次组卷
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3卷引用:2020届上海市黄浦区高三二模(阶段性调研)数学试题
解题方法
7 . 如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,,分别为棱的中点.
(1)求证:、、、四点共面;
(2)求异面直线与所成的角.
(1)求证:、、、四点共面;
(2)求异面直线与所成的角.
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14-15高二上·上海徐汇·期中
名校
解题方法
8 . 直角坐标系xOy中,点A坐标为(2,0),点B坐标为(4,3),点C坐标为(1,3),且(t∈R).
(1) 若CM⊥AB,求t的值;
(2) 当0≤ t ≤1时,求直线CM的斜率k和倾斜角θ的取值范围.
(1) 若CM⊥AB,求t的值;
(2) 当0≤ t ≤1时,求直线CM的斜率k和倾斜角θ的取值范围.
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9 . 已知定点、,动点在线段上,且、均为等边三角形(、均在轴上方).
(1)是线段的中点,求点的轨迹;
(2)求的取值范围.
(1)是线段的中点,求点的轨迹;
(2)求的取值范围.
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10 . 如图所示,某地出土的一种“钉”是由四条线段组成,其结构能使它任意抛至水平面后,总有一端所在的直线竖直向上,并记组成该“钉”的四条线段的公共点为O,钉尖为.
⑴设,当,,在同一水平面内时,求与平面所成角的大小结果用反三角函数值表示.
⑵若该“钉”的三个钉尖所确定的三角形的面积为,要用某种线型材料复制100枚这种“钉”损耗忽略不计,共需要该种材料多少米?
⑴设,当,,在同一水平面内时,求与平面所成角的大小结果用反三角函数值表示.
⑵若该“钉”的三个钉尖所确定的三角形的面积为,要用某种线型材料复制100枚这种“钉”损耗忽略不计,共需要该种材料多少米?
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