解题方法
1 . 我国南宋著名数学家秦九韶在《数书九章》中提出了已知三角形的三边长,求三角形的面积的问题,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即.现有满足,且,则( )
A.三个内角满足关系 |
B.的周长为 |
C.若的角平分线与交于D,则的长为 |
D.若O为的外心,则 |
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2 . 如图,已知两个路灯之间的距离是,为了测量点与河对岸(不可到达)点之间的距离,先后测得和的大小.(1)若,求两点之间的距离;
(2)假设你只携带量角器(可以测量以你为顶点的角的大小).请你设计一个可以计算出 河对岸两点之间距离的方案,包括:
①指出要测量的数据并标示在图中;
②用文字和公式写出计算之间距离的步骤.
(2)假设你只携带量角器(可以测量以你为顶点的角的大小).请你设计一个可以计算出 河对岸两点之间距离的方案,包括:
①指出要测量的数据并标示在图中;
②用文字和公式写出计算之间距离的步骤.
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3 . “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点:当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)求;
(2)若,设点P为的费马点,求;
(3)设点在三角形内,到三角形的三个顶点的距离之和的最小值为,若,求实数的最小值.
(1)求;
(2)若,设点P为的费马点,求;
(3)设点在三角形内,到三角形的三个顶点的距离之和的最小值为,若,求实数的最小值.
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4 . 类比于平面三角形中的余弦定理,我们得到三维空间中的三面角余弦定理:如图1,由射线、、构成的三面角,,,,二面角的大小为,则.(1)如图2,四棱柱中,平面平面,,,求的余弦值;
(2)当时,证明以上三面角余弦定理;
(3)如图3,斜三棱柱中侧面,,的面积分别为,,,记二面角,二面角,二面角的大小分别为,,,试猜想正弦定理在三维空间中推广的结论,并证明.
(2)当时,证明以上三面角余弦定理;
(3)如图3,斜三棱柱中侧面,,的面积分别为,,,记二面角,二面角,二面角的大小分别为,,,试猜想正弦定理在三维空间中推广的结论,并证明.
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名校
解题方法
5 . 如图,在三棱台中,平面平面ABC,,,.(1)求DC与平面ABC所成线面角大小______ .
(2)若,求三棱锥外接球表面积______ .
(2)若,求三棱锥外接球表面积
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2024-05-23更新
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620次组卷
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2卷引用:辽宁省东北育才学校双语校区2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
6 . 某公园计划改造一块四边形区域建设草坪(如图),其中百米,百米,.草坪内需要规划4条人行道,以及两条排水沟.其中分别是边的中点.(1)若,求排水沟的长;
(2)设条人行道总长度记为.
(i)求出函数的表达式;
(ii)当取多少时,有最大值,并求出这个最大值.
(2)设条人行道总长度记为.
(i)求出函数的表达式;
(ii)当取多少时,有最大值,并求出这个最大值.
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名校
解题方法
7 . 在中,为边上两点,且满足,,,,(1)求证:;
(2)求证:为定值;
(3)求面积的最大值.
(2)求证:为定值;
(3)求面积的最大值.
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2024-04-30更新
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1143次组卷
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6卷引用:福建省福州第一中学2023-2024学年高一下学期4月第三学段模块考试数学试题
福建省福州第一中学2023-2024学年高一下学期4月第三学段模块考试数学试题河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)专题02 高一下期末真题精选(1)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)江苏省南京外国语学校2023-2024学年高一下学期5月阶段性测试数学试题山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题(已下线)作业03 解三角形-【暑假分层作业】(苏教版2019必修第二册)
解题方法
8 . 三角形的布洛卡点是法国数学家、数学教育学家克洛尔于1816年首次发现,但他的发现并未被当时的人们所注意.1875年,布洛卡点被一个数学爱好者布洛卡重新发现,并用他的名字命名.当内一点满足条件时,则称点为的布洛卡点,角为布洛卡角.如图,在中,角所对边长分别为,点为的布洛卡点,其布洛卡角为.(1)若.求证:
①(为的面积);
②为等边三角形.
(2)若,求证:.
①(为的面积);
②为等边三角形.
(2)若,求证:.
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2024-04-24更新
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985次组卷
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5卷引用:江苏省常州市教育学会2023-2024学年高一下学期4月学业水平监测数学试题
江苏省常州市教育学会2023-2024学年高一下学期4月学业水平监测数学试题江苏高一专题05解三角形(第二部分)(已下线)专题06 解三角形综合大题归类(2) -期末考点大串讲(苏教版(2019))(已下线)作业03 解三角形-【暑假分层作业】(苏教版2019必修第二册)(已下线)拔高点突破01 三角函数与解三角形背景下的新定义问题(十大题型)
名校
解题方法
9 . 在中,设,,分别表示角,,对边.设边上的高为,且.
(1)把表示为(,)的形式,并判断能否等于?说明理由.
(2)已知,均不是直角,设是的重心,,,求的值.
(1)把表示为(,)的形式,并判断能否等于?说明理由.
(2)已知,均不是直角,设是的重心,,,求的值.
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2024-04-22更新
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1014次组卷
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3卷引用:浙江G5联盟2023-2024学年高一下学期期中联考数学试题
名校
解题方法
10 . 如图,已知,,为边上的两点,且满足,,则当取最大值时,的面积等于______ .
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2024-02-27更新
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1858次组卷
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4卷引用:上海民办南模中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷