组卷网 > 知识点选题 > 判断或写出数列中的项
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解析
| 共计 30 道试题
1 . 已知数列的前项和为
(1)求的值;
(2)证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(3)数列中是否存在三项,它们可以构成等差数列?(结论不要求证明).
2024-06-11更新 | 96次组卷 | 1卷引用:北京市第六十六中学2023-2024学年高二下学期4月期中质量检测数学试题
2 . 汉诺塔(Hanoi)游戏是源于印度古老传说的益智游戏,该游戏是一块铜板装置上,有三根杆(编号ABC),在A杆自下而上、由大到小按顺序放置若干个金盘(如下图).游戏的目标:把A杆上的金盘全部移到C杆上,并保持原有顺序叠好.操作规则如下:每次只能移动一个盘子,并且在移动过程中三根杆上都始终保持大盘在下,小盘在上,操作过程中盘子可以置于ABC任一杆上.记n个金盘从A杆移动到C杆需要的最少移动次数为

(1)求
(2)写出的关系,并求出
(3)求证:
2024-05-05更新 | 192次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
3 . 表示正整数ab的最大公约数,若,且,则将k的最大值记为,例如:.
(1)求
(2)已知时,.
(i)求
(ii)设,数列的前n项和为,证明:.
2024-03-26更新 | 1835次组卷 | 8卷引用:模块五 专题3 全真能力模拟3(人教B版高二期中研习)
4 . 已知函数,对于数列,若,则称为函数的“生成数列”,为函数的一个“源数列”.
(1)已知 为函数的“生成数列”,为函数的“源数列”,求
(2)已知为函数的“源数列”,求证:对任意正整数,均有
(3)已知为函数的“生成数列”,为函数的“源数列”, 的公共项按从小到大的顺序构成数列,试问在数列中是否存在连续三项构成等比数列?请说明理由.
2023-11-06更新 | 365次组卷 | 3卷引用:上海市青浦区第一中学2024届高三上学期期中数学试题
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5 . 已知满足,且.
(1)求
(2)证明数列是等差数列,并求的通项公式.
2023-11-16更新 | 1228次组卷 | 4卷引用:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
6 . 已知数列的前项和为,且
(1)求证数列为等差数列,并求通项
(2)设,求数列的前项和
2023-04-20更新 | 418次组卷 | 1卷引用:重庆南开(融侨)中学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题
2023高三·全国·专题练习
7 . 设,其中n为正整数.
(1)求的值;
(2)猜想满足不等式的正整数n的范围,并用数学归纳法证明你的猜想.
2023-03-09更新 | 693次组卷 | 2卷引用:陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期期中理科数学试题
8 . 已知函数,设数列的通项公式为,其中.
(1)求的值;
(2)求证:
(3)判断是递增数列还是递减数列,并说明理由.
2021-11-27更新 | 942次组卷 | 4卷引用:江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
9 . 已知数列中,,且满足
(1)求的值;
(2)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
2021-11-22更新 | 809次组卷 | 3卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
10 . 已知数列满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式对任意的恒成立,求的取值范围;
(3)令,是否存在,使得为数列中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
共计 平均难度:一般